科技改變生活 · 科技引領未來
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家長只要做到以下5個步驟，老師不僅會改變對孩子的態(tài)度，還會對家長高看一眼，這對孩子的學生生涯可是好處多多呢。
當老師打來電話，說明孩子在學校辦了錯事，我們首先應該感謝老師，因為老師盡職盡責地及時反饋了孩子的問題。
同時，如果此時老師的情緒有些激動，家長的感謝和理解也能安撫老師的情緒，讓后續(xù)的交流更加順暢。
很多家長，在聽到老師的反饋后，下意識地就會替孩子辯解，比如我嫂子就本能地跟老師解釋：“可能是劉冬冬昨天睡太晚了，所以今天上課注意力不集中。”
很明顯的，這樣的解釋并不能解決孩子身上的問題，只會給老師留下一個喜歡推卸責任的壞印象。
也有很多父母會采取另一個極端，迅速地附和老師：“是啊，他在家里就是這樣，做事很磨蹭，注意力特別差。老師，麻煩你在學校好好管教他……”
這種行為會損害孩子的自尊心，家里的事情無須跟老師說，老師要解決的是學校的問題。
而且，我們把孩子在家的不良行為告訴老師，也會給老師留下孩子的負面印象。
當老師反饋孩子的問題之后，我們虛心地向老師詢問：“他這個問題確實需要重視，您有什么建議和方法呢？”
老師在管理孩子方面很有經(jīng)驗，我們可以借此學到教育孩子的好方法，同時，也突顯了家長的謙虛。
老師給完建議之后，家長需要根據(jù)孩子的情況給出一個解決方案。
當老師跟家長溝通之后，如果孩子的行為沒有改變，老師會認為家長并沒有認真對待孩子的問題。
其實，這不僅是給老師一個反饋，對于孩子的幫助也是很大的。
問問老師，孩子這個星期有沒有改變。
如果改變了，孩子回到家多給他一些獎勵，來強化這些好的行為；如果沒有改變，我們就需要跟孩子繼續(xù)聊聊這個話題，持續(xù)地跟進孩子。
只要做到這5個步驟，在老師眼中，你就是一位聰明的、負責任的、配合家校合作的家長，老師會更愿意跟你溝通，在學校里也會更多地關注到你的孩子，孩子在學校的學習和生活也會更加舒適。
丁夕