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學校是一所知名的二本綜合類院校,雖然聽起來像一所私立民辦院校,但是學校是一所重點的公辦高校,別說是在全國了,就算是在四川省,學校的名聲都不是很大。
這不僅僅是因為這所的特色自己他所在的位置,和四川省的教育環境也有關系,四川省的教育環境很好,政府也很注重這方面的提升。
所以在教育相關方面所付出的資金也是巨大的,并沒有太多的保留,這也就導致四川省的重點高校很多,這也是這所學校名不見經傳的原因之一。
學校雖然知道的人不多,但是學校的發展還是比較努力的。
學校目前共有3個校區,分別是北、西、南3個校區,占地面積共有1900畝,學校也已經成為了四川省的省、部、委共建的高校,地位還是挺高的,畢竟是這里的唯一一個3部門共建的高校,建筑面積也不小,共有46萬平方米
學校在四川,甚至在國內的地位并不高,但是在涼山,這里的地位很高,學校是這里的自治州第一高校,目前根據統計,校內共有在校生20401人,人數還是比較多的。
主要培養的是各類型的專業技術人才,累計已經培養了將近20萬的人才,學校的學歷在涼山非常管用,不僅僅是培養技術人才,這里的干部大部分也是這里培養出來的,比例非常大。
我們來具體說一下,學校培養了50%的全州縣處級干部,還有中小學的校長以及骨干教師的70%,不僅可以看出學校的綜合能力,以及學校的培養人才的能力
其實我們從學校的就業也是可以看出學校老師能力的,尤其是從骨干的比例中,因為這就十分要求教師的培養能力了,目前校內的教職工共有1000人,對于二本院校來說,這樣的教師數量屬于正常,目前校內得到專任教師共有877人,這個比例也還是挺大的
很多學生會有這種疑惑,當然了是省外的學生,省內的學生并不會有這樣子的疑惑,因為如果是省內的學生,小編一定會建議大家去,因為學校的就業還是專業的的地位都挺高的,雖然是二本。
但是院校的能力都是挺高的,并不會說去了就會影響到大家的就業或者是怎么樣?對于就業只能說是有好處的,因為學校的授課就比較有特色
但是對于省外的學生,也分兩種情況,一是學生在高考過程中有巨大的失誤,明確肯定地表示自己的情況,自己在下一年可以分數有很大程度的進步,那就去復讀,為什么這么說呢?
因為復讀會有很大程度的風險,一是在題目的不確定,每個人都不能確定下一年的題目是難還是簡單,而且中間一年的學習也是有風險的。
其次就是說自己的分數在復讀也就是這樣了,高不了太多,反而會有降的風險,那么小編就還是建議大家去大學學習,因為這所學校除了地理位置和校內特色明顯,也沒有太大的缺點。
李書明