感謝邀請！首先沒有好壞之分，對于一個考生來說要么文科要么理科，報志愿也一樣，要么選擇文科，要么選擇理科，而且從高考結束考生的分數已經注定。下面我就450分的理科和500分的文科以內蒙古為例（筆者是內蒙古人）從志愿填報院校、專業的選擇上做一個分析！一、內蒙古2019年普通文科一本分數線522，二本436；普通理科一本分數線477，二本分數線352。一個文科生500分基本只能報區內的二本類院校，區外可上的公辦院校非常少，而且專業選擇性不大，上不了太好的專業，當然也可能被補錄到區內的一本院校，但是專業一定不會太好。一個理科450分的考生專業、院校選擇的余地就非常大，不論區內、區外可上的院校有很多，而且專業選擇的余地也很大。二、如果考生是藝術類考生，那么文科的500分肯定要比理科的450分占優勢，因為對于絕大部分的藝術類院校或者專業招生的時候是不分文理科的，只看文化課和專業課！所以，具體要看考生自己的情況！

雖然從2018年開始，我國的大部分地區都決定高中不分文理了，但是雖然名義上是這樣說，可是考生具體選擇的時候還要進行篩選，選出自己比較喜歡的組合。仔細看看，比較難的物理這一門學科很少會有人選擇，但是生物和化學這兩門典型的理科專業，目前還是比較受歡迎的。我國還是存在著一些地區學生在選文選理的問題上感到困擾，小編個人覺得如果想要找到這個問題的答案，首先要了解二者的差異在哪里？這兩者之間有什么聯系，并且有什么不同點。同學們可以根據具體的情況來看看到底哪類更適合自己。第一點不同：報考人數差距大從歷年來的報考人數統計上看，我國的文科生和理科生總體數量是差距是比較大的。當然，個別省份可能會存在意外，相信最直觀的一個感受就是，我國雖然大學數量比較多可是，卻沒有一個比較明確的文科大學。但是我國存在著很多所理工院校，從學校的設立情況，大家就可以看出到底是哪類學生比較多了。在這種情況下，其實理科學生在選擇學校的時候，范圍是比較廣的。但是由于專業設置的比較多所以學生在選擇具體專業的時候，可能會比較猶豫。現在比較熱門的理科專業一般難度都是不小的，比如說醫學，建筑學和計算機等。而文科專業也是受到一定的局限，比如說經濟學，文學，法學等。第二點不同：高考試題難度不同一直以來，社會上都存在著這樣的一個爭論，就是高考試題難度到底是文科難還是理科比較難。其實誰也不能給出一個準確的答案，在不同人的眼里，肯定是對方的試卷比較難，畢竟自己從來沒有學過這樣的知識。但是在大人眼里看來，還是覺得文科的試卷是比較簡單的。大家覺得文科試卷只需要背一背就可以通過，可能稍微難一點的就是地理了。但是如果你也這樣想的話，那么就大錯特錯了。文科試卷最困難的就在于文綜，這在高考分數上占著很大的比例。想要在文綜試卷上取得高分，就必須掌握一定的答題技巧。光靠死記硬背是完全不可能的，現在高考的試題難度逐漸增加。試卷上看似簡單的一道題目，考察的確實比較綜合的知識點。而理科試卷的話大多以計算為主，做對了就是對了，做錯了就是錯了。主觀性并不是特別強，可是文科就大不一樣了。一道大題可能需要學生想幾分鐘的時間，然后真正做打在紙面上還需要十多分鐘。學生永遠不可能知道標準答案是什么，而老師評卷時候也是根據給分點來批卷子，相對來說，主觀性還是有點兒強的。第三個不同：工作情況不同其實不管選擇什么專業，家長和同學們最關心的一定是未來發展問題。現在學生讀書的最終目的還是局限在將來能夠找一份好的工作，所以就業問題是值得考慮的重要因素。在小編看來，就業情況最不好的專業，大多都是一些理工專業。小編身邊有很多朋友，本科是在一所實力不太強的學校，讀工科專業，而且還是女生。在找工作的時候，由于自己的專業能力不是特別強，最后只能選擇一份和自己所讀專業完全不相關的工作。當然，一些文科專業，類似于歷史學等，其實工作情況也不是特別好。但是同學們只要在大學期間好好學習，成績比較優異的話，可選擇的路是非常多的。比如說到了大三的時候，覺得自己對于所選的專業絲毫不感興趣，可以通過保研這條路。如果感興趣的情況下在的時候成績好還是一個加分項。所以很難說到底哪個比較好，不同的人會有不同的看法。因為畢竟文科與理科就業性質完全不一樣，無論是學習的知識還是所學習的專業，畢業后的發展方向都有較大的差異。那么你的看法是什么呢？

我本身是大學老師出身，根據我多年的教學經驗來回答這個問題。多年來，關于高中文理科的選擇，一直處于爭議之中！公說公有理婆說婆有理，那么到底是文科好還是理科好？我將從以下幾個方面來回答這個問題。第一、從大學錄取的數據來看，文科生被錄取的比例卻遠低理科生。文科考生讀本科的幾率只有理科生的一半。這樣懸殊的差距漸漸形成了一種社會的隱形觀念：文科生難上大學，文科生不如理科生。第二、10大熱門文科專業中，8個專業畢業生月收入低于全國本科平均水平從有文理這兩種概念分化以來，幾乎任何一個普通人都有這樣的偏見——好的學生都在理科，他們聰明，腦筋轉得快，所以能攻克數字、幾何、方程式難題；而文科生只需要死記硬背，用爛筆頭去堆就高分幻夢。只有理科讀不下去了才勉強去文科……從小老師就告訴我們：“學好數理化，走遍天下都不怕”根據有關報告顯示，無論是就業率，還是月收入，文科專業都無緣榜上。第三、最近近幾年文科生正在逆襲。根據馬斯洛的需求層次理論，在滿足基本的溫飽需求之后，人們自然地會去尋找更高層次的精神追求，而在這一方面，正是文科生大顯身手的領域。戲劇、文學、哲學、宗教……這些曾經一度被視為“只會引經據典空談理論”的文科，正被社會大量需要，大量接納。第四、文理全才是未來的趨勢現代社會需要是全才，過往文理之爭的刻板印象已不再適用于當下。老板需要員工既有“理科”的縝密思維和工作能力，也要有“文科”的圓融處事和表達能力。這個社會不要只會哐哐做題，不知如何組織語言、做書面報告的理科生，也不需要只會埋頭苦記不知動腦解決的文科生！總之，文科理科都很好，做文理全才一定將來的趨勢！大家要做好準備，讓自己成為復合型人才！以上是我對這個問題的個人見解，如果大家想要繼續討論，可以評論留言，我會及時回復大家的。請所有看到這條回答的朋友，點贊支持一下，謝謝大家。

謝謝邀請。 高中的理科的確比較難，尤其是物理知識非常的抽象，沒有一定的理解能力是學不好的。 你的孩子開始選擇學理科，可能是因為他對高中理科知識的難易度理解不夠，還只是停留在對初中理科知識的認知程度上，當他感受到高中理科難學時，尤其是通過考試之后，理科的成績實在是不理想，心里壓力大，這時就當然會想學習文科了，這是很正常的現象，是心里壓力大產生的結果，沒有其它心里原因。我孩子的一個同學在分班時選擇的也是學習理科，可是幾次考試之后，他的成績都在班里墊底的（當然了，他們所在的班是實驗班，他的成績在年級排名還是不錯的），他感到心里壓力很大，于是就又上了文科班，沒想到該學生學文科之后每次的成績都是年級前幾名的。 對于學理好還是學文好這個問題，我認為這主要取決于孩子學那科的成績好了，不管學文還是學理只要學好了，將來考上好大學，都是非常有出路的。當然，從整體的就業趨勢上來說，文科畢業生的就業面比較窄，而理科則比較寬的，然而，這并不是決定因素，關鍵還是在于自己到底學的怎么樣。 總之，無論學文還是學理，勤奮努力是取得好成績的前提條件。而且，高一分科的時間還不算長，如果你的孩子想棄理學文的話，還來得及，畢竟文科的知識是比較容易追趕的。同時，既然有了這種想法那就早做決定，以免耽誤更多的課程。