二胡的價(jià)格（故事）

#尋找故事家#胡沁兒今年上高三，距離六月份的高考只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了，她每天熬夜到很晚，為進(jìn)入理想的大學(xué)進(jìn)行著最后的沖刺。一天晚上，她正在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題，抬頭托著腮幫，忽然發(fā)現(xiàn)墻上原來(lái)掛二胡的地方空了。“我的二胡哪去了？什么時(shí)候不在的

#尋找故事家#

胡沁兒今年上高三，距離六月份的高考只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了，她每天熬夜到很晚，為進(jìn)入理想的大學(xué)進(jìn)行著最后的沖刺。

一天晚上，她正在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題，抬頭托著腮幫，忽然發(fā)現(xiàn)墻上原來(lái)掛二胡的地方空了。

“我的二胡哪去了？什么時(shí)候不在的，我都沒發(fā)現(xiàn)！”胡沁兒心里很納悶。

小學(xué)的時(shí)候，媽媽給胡沁兒報(bào)了二胡興趣班，每個(gè)周末她都去市少年宮學(xué)習(xí)二胡。

每天下午放學(xué)回家，胡沁兒也都會(huì)自覺地練習(xí)半小時(shí)，把這周學(xué)過的曲子都重復(fù)拉上幾遍。

都說(shuō)熟能生巧，胡沁兒的進(jìn)步很快。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她都過了二胡九級(jí)了。

《二泉映月》可是二胡的經(jīng)典曲目，胡沁兒花了大半年的時(shí)間學(xué)習(xí)這一曲目，為此付出了很大的辛苦。

那把二胡陪伴了她的小學(xué)生涯，像朋友一樣有感情。忽然發(fā)現(xiàn)二胡不見了，感覺生命里忽然走散了一個(gè)朋友。

“難道是弟弟胡有志拿走了二胡？”胡沁兒猜測(cè)，因?yàn)榈艿芤蚕矚g拉二胡，只是沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí) ，是她在空閑時(shí)間教弟弟的。

記得有一天晚上，胡沁兒上衛(wèi)生間回來(lái)，恍然感覺弟弟的身影從她的房間飄出，鉆進(jìn)了自己的房間。

“弟弟上初三了，還是那么頑皮！”胡沁兒當(dāng)時(shí)也沒多想，繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)。

看來(lái)這幾天需要留意一下弟弟的行蹤了。

一天晚上，夜闌人靜，有月光從窗戶踱進(jìn)來(lái)，駐足在胡沁兒的書桌上，陪伴她一起學(xué)習(xí)。

窗外忽然飄來(lái)二胡的琴聲，斷斷續(xù)續(xù)的，不不是很流暢。仔細(xì)聽，能分辨出是《金蛇狂舞》的曲目，這是二級(jí)或三級(jí)的曲目。

“是誰(shuí)在拉二胡？”胡沁兒想，“難道是我的二胡被弟弟賣錢了？他要錢干什么用？”胡沁兒有些胡思亂想了。

接連幾天，一到晚上，總能聽到小區(qū)里飄來(lái)二胡的琴聲。終于有一天，胡沁兒決定下去看個(gè)究竟。

她來(lái)到樓下不遠(yuǎn)處的小區(qū)公園，看見一位大爺坐在花池周圍的瓷磚上，面前擺著琴架子，架子上放著譜子。

老人邊看譜子，邊拉著二胡，神情怡然，很投入，也很陶醉，全然沒發(fā)現(xiàn)胡沁兒走過去。

胡沁兒看清楚了，大爺用的是一把舊二胡，已經(jīng)嚴(yán)重磨損。她的那把二胡，是二胡老師當(dāng)時(shí)從音樂學(xué)院定制的，花了6000多塊錢呢。

“這是一位像我一樣喜歡二胡的大爺，活到老，學(xué)到老啊！”胡沁兒很感動(dòng)于大爺?shù)膱?zhí)著練習(xí)，也更堅(jiān)定了找回自己二胡的決心。

一個(gè)周末晚上，胡沁兒回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里多了幾個(gè)小伙伴，他們是弟弟的同學(xué)。

“姐姐好！”幾個(gè)男孩兒都向胡沁兒?jiǎn)柡谩?/p>

“都上初中了，你們不好好學(xué)習(xí)，密謀什么計(jì)劃呢？”胡沁兒有意套出他們的想法。

“我們班同學(xué)花勝崗的奶奶生病住院了，我們明天準(zhǔn)備去看看奶奶。醫(yī)院離咱家近，所以今晚他們就住咱家了。”胡有志向姐姐解釋。

“花奶奶對(duì)我們可好了，我們經(jīng)常去花奶奶家的花田。”

“我們還在花田演奏音樂呢，姐姐，你喜歡音樂嗎？”

“奶奶的花田聽了我們的音樂，長(zhǎng)得可茂盛了，大片的花海，花色鮮艷，芳香沁人心脾。”他深呼吸，做出一副陶醉的樣子。

弟弟的幾位同學(xué)興高采烈地說(shuō)著，好不熱鬧。

“胡有志也和你們一起去演奏嗎？”胡沁兒追問。

雖然弟弟胡有志一直在向他的同學(xué)使眼色，還是被他們給出賣了。

“姐姐，我偷拿了你的二胡，去和他們一起演奏了。”胡有志趕緊向姐姐道歉。

“二胡就放在奶奶的花田，我們每天放學(xué)后去演奏20多分鐘，奶奶的花苗需要聽音樂才能長(zhǎng)勢(shì)喜人，花苗才能賣出好價(jià)錢。”

胡沁兒知道自己的二胡有了著落，一顆心也落地了。她沒有責(zé)怪弟弟，反而被他們的善行感動(dòng)了，她夸贊了他們：

“你們做得很好，助人為樂，姐姐應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)呢！”

花勝崗和胡沁兒的弟弟胡有志是同學(xué)，也是一起打乒乓球的隊(duì)友。

胡有志發(fā)現(xiàn)花勝崗總是很節(jié)省，有時(shí)候連午飯都是將就，隨便吃幾個(gè)饅頭，菜很簡(jiǎn)單，有時(shí)候甚至沒有菜，只吃咸菜。

有些同學(xué)都追求名牌，買限量款球鞋，家里都可以開鞋店了。花勝崗卻一雙球鞋很少換。

胡有志了解到花勝崗的家庭狀況，聽說(shuō)花勝崗很小的時(shí)候，他的爸爸媽媽就離婚了，然后各自組建了自己的新家。

花勝崗就跟著爺爺奶奶，花大爺和花奶奶有一個(gè)不大的花田，他們認(rèn)真種植經(jīng)營(yíng)，以此來(lái)?yè)Q錢生活，供花勝崗上學(xué)。

胡有志受姐姐影響，也喜歡音樂，姐姐也教他拉二胡，一些簡(jiǎn)單的曲目他都拉得挺熟。

有一次，胡有志在一本音樂雜志上讀到一個(gè)故事：法國(guó)奧登堡酒莊曾經(jīng)推出一款聽音樂長(zhǎng)大的葡萄酒，他們?cè)谄咸褕@中不停地播放巴赫的音樂及舒伯特的小夜曲給種植的葡萄聽，然后將聽音樂長(zhǎng)大的葡萄釀成葡萄酒。

在橡木桶陳化的過程中，給葡萄酒不斷地播放貝多芬的小夜曲。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：葡萄因?yàn)槁犚魳烽L(zhǎng)大而產(chǎn)生了一種類似人類的舒緩情緒分子，此分子序列有所改變，釋放出更多的單寧，從而使酒體更加柔和，香味持久。

植物不僅能大膽地流露自己的喜怒哀樂，甚至還大膽地表達(dá)自己的品質(zhì)和氣節(jié)。

愉悅的周圍環(huán)境能改變植物的分子結(jié)構(gòu)，促使它們朝著積極的方向生長(zhǎng)。通過這個(gè)故事，胡有志產(chǎn)生了一個(gè)想法：

“我們可以組建一個(gè)樂隊(duì)，去給花奶奶的花田演奏音樂，不是可以促進(jìn)花苗的生長(zhǎng)嗎？”他想幫助同學(xué)花勝崗。

胡有志是班長(zhǎng)，比較有號(hào)召力，于是他招募了幾個(gè)學(xué)過樂器的同學(xué)，組建了一個(gè)臨時(shí)樂隊(duì)，集訓(xùn)了幾天，進(jìn)行了短暫的磨合，然后就開始了他們每晚放學(xué)后的演奏計(jì)劃。

看著花田里的花比以前長(zhǎng)勢(shì)喜人，不僅花期長(zhǎng)，而且花色更加鮮艷。新培的苗兒，大都長(zhǎng)大，可以賣錢。一盆盆的花苗離開花田，找到了新家。

花大爺、花奶奶的花田生意比以前好轉(zhuǎn)了，花勝崗在學(xué)校也有了更多的笑顏，性格更加開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。

這次花奶奶住院，是頭暈的老毛病又犯了。花奶奶有糖尿病，腦血管不好，一到春秋兩季容易頭暈，住院輸幾天液，調(diào)養(yǎng)幾天就好了。

二胡有了著落，胡沁兒很欣慰。她支持弟弟他們這個(gè)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取都考入理想的高中，樂隊(duì)演奏計(jì)劃可以繼續(xù)進(jìn)行。

胡沁兒承諾，等她高考后，也要加入他們的樂隊(duì)。

胡沁兒憧憬著美好的未來(lái)，眼前浮現(xiàn)出一大片美麗的花海……