科技改變生活 · 科技引領未來
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趙文卓老師表演的空中踢劍，出自2022年國慶特別節(jié)目。趙文卓老師在節(jié)目中表演花式舞劍，整套動作行云流水，其中的踢劍動作更是讓不少網(wǎng)友大開眼界。
評論區(qū)贊美之詞不絕于耳，但也有不少網(wǎng)友質(zhì)疑，這根本不可能實現(xiàn)，絕對是特效。還有所謂的“資深剪輯師”表示，一眼就看出來是視頻剪輯。
那這到底是真功夫，還是特效、剪輯呢？我們一起來分析分析。
下面我從三個方面去分析：
我們先來分析整套動作：主要是分為甩劍旋轉、回旋踢加速旋轉、用手接住。疑點就在腳踢和手接上。用手接旋轉劍的可能性還是很大的（僅相對而言，實際上常人很難動作優(yōu)美地接住），需要的是熟練度，難點在于腳踢上面。
按照常人理解，雙手劍受重力作用應該向下，腳踢的方向看著也是斜偏下，但被踢以后，卻加速偏上（一點）旋轉，與常人理解不符。
咱也不懂力學，只知道實踐是檢驗真理的唯一標準。于是我就拿了一個長棍，用手指做實驗，拋向空中，手指找準時機撥動。
經(jīng)過無數(shù)次的實驗，在不同位置配重，終于在變形的旋轉中發(fā)現(xiàn)有那么一絲可能，不過也需要角度極其刁鉆。
再加上趙文卓老師使用的雙手劍，劍身長，重心偏劍柄，應該能夠做到，但可能性很小。
如果真的沒有絲毫剪輯、特效，那只能說明趙文卓老師的功夫確實了得，不過看了一下趙老師的簡歷：
趙文卓出生在哈爾濱的武術家庭，父親是武術教練，母親是田徑運動員，8歲父親就送他從師學武，擅長劍、槍和拳術，能耍三百多套拳法。從12歲起，參加各類比賽，獲中國全國錦標賽少年冠軍、中國全國大學生比賽全能冠軍。
1990年考進北京體育大學武術系接受武術訓練，1991年獲得全國武術冠軍，當選中國國家武英級運動健將。1991年練習競技健美操才兩個月，也得到全國冠軍。
得過武術冠軍，練習健美操兩個月，得了全國冠軍，這說明什么？說明趙文卓老師的武術功底、肢體協(xié)調(diào)能力不是常人能比的。
趙老師對武器重力的把握與身體力量使用、平衡，也是很強的，這再一次增加了可能性。
上面分析了動作完成的可能性，事實上就是可能性很低，需要大量地重復練習，那么趙文卓老師有必要為了這幾秒的鏡頭，大量練習嗎？
趙文卓老師是1972年4月出生，雖然看著年輕，也是50歲的人，我們都知道拳怕少壯，年輕時再厲害，但歲月也不饒人啊。
明明就可以通過剪輯做到的事，有必要真的去練嗎？即使視頻剪輯，只要動作流暢，宣傳效果依然能夠達到，誰也不會質(zhì)疑趙老師的武術功底，有必要這么認真嗎？
為了這幾秒的鏡頭，50歲的人不斷重復練習，琢磨其中的平衡點，得需要付出很多心血啊，這樣做值得嗎？
但通過觀看趙老師的其他采訪、綜藝，可以得出，趙老師是一個極其認真的人，他還真有可能這么做。
說一千道一萬，最終還是要有圖有真相。下面開始上圖，逐幀分析：
這是甩劍動作，劍柄半脫離手部，沒有任何爭議，但大家可以仔細看一下細節(jié)，可以感受到趙文卓老師的用力方式的特殊，會讓劍體旋轉更加的規(guī)律。
這個是踢劍的動作：從第一張圖來看，趙老師的腳和劍柄的距離是完全符合運動軌跡的，能夠碰得上。
第二張圖看似，趙老師的腳已經(jīng)和劍碰上了，個人猜測，應該還沒有，只是隨著劍身擋住了而已，因為距離劍柄（黑線）還有距離。如果這個時候碰到劍身，雙手劍大概率會向右下角走。
第三張圖上看，劍柄由右上方變?yōu)橛蚁路揭稽c，軌跡完全符合，個人猜測，趙老師應該是用腳擦踢在劍柄與劍身結合處的下方，給劍一個向上的力，加速其旋轉，后續(xù)劍柄轉動軌跡也安全相符，沒看出剪輯痕跡。
這是接劍的動作：第一張圖是爭議最大的，很多人認為趙老師第一次沒有接住。
其實并不是，通過第二張圖片可以看出，趙老師是在用手跟隨劍的運動軌跡，手臂動作也劃了半個弧線，第三張圖接住。劍柄（黑線部分）和手的運動軌跡是完全相符的，沒有任何錯位。
通過上面分析，趙文卓老師的這次武術表演，應該是真功夫，而不是視頻剪輯或者特效。
更能突顯出趙文卓老師的敬業(yè)精神，弘揚了中華武術精神。
王夕