九月，各個(gè)高校已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)學(xué)了，一些同學(xué)因?yàn)楦呖紝?shí)力或其他原因進(jìn)入民辦高校就讀，民辦高校和公辦高校同樣都是大學(xué)，兩者到底有什么區(qū)別呢？就表面而言，兩者之間有這5大不同。

第一，錄取成績(jī)

就錄取方面而言，民辦院校的分?jǐn)?shù)會(huì)更低一些。大家在填報(bào)志愿時(shí)就已經(jīng)知道，高校分別屬于不同的批次，提前批、本科一批、本科二批。

而本科二批當(dāng)中還會(huì)分A、B、C三類，大部分公辦院校屬于靠前的批次，而許多民辦院校屬于二批C類，所以在錄取時(shí)，批次靠前的學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)通常會(huì)更高一些。

第二，學(xué)費(fèi)

公辦高校是由政府創(chuàng)辦，各地會(huì)統(tǒng)一劃分的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并且國(guó)家每年都會(huì)給公辦高校一定補(bǔ)貼，剩余不足部分才會(huì)由學(xué)費(fèi)補(bǔ)齊，所以通常學(xué)費(fèi)為幾千元，大部分家庭都可以負(fù)擔(dān)的起。

但民辦高校大多數(shù)是由企業(yè)或個(gè)人創(chuàng)辦，不僅要通過(guò)學(xué)費(fèi)來(lái)維持學(xué)校的運(yùn)作，甚至還需要通過(guò)學(xué)費(fèi)來(lái)實(shí)現(xiàn)盈利的目的，所以學(xué)費(fèi)十分昂貴，甚至高達(dá)兩萬(wàn)元左右。

第三，師資力量

通常情況下，民辦高校的師資力量會(huì)弱一些，但并不意味著老師不好。公辦大學(xué)的老師通常都有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，在招聘時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的要求較高，并且會(huì)由教育部、教育局不定期的調(diào)動(dòng)優(yōu)秀的教師到各個(gè)高校教學(xué)，師資力量更為雄厚一些。

而民辦大學(xué)的老師大多為合同制，流動(dòng)性較大，工作并不穩(wěn)定，不過(guò)正是由于民辦高校的企業(yè)性質(zhì)，老師的績(jī)效與工作息息相關(guān)，所以在工作時(shí)同樣十分認(rèn)真。

第四，學(xué)校氛圍

通常情況下，由于民辦大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)較低，所以生源的學(xué)習(xí)水平比較一般，加之上了大學(xué)后，很多同學(xué)開(kāi)始貪圖玩樂(lè)，疏于學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)較弱一些。

不過(guò)，這也只是一個(gè)平均水平，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校，都有喜歡且擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，只要自己保持學(xué)習(xí)的積極性，足夠勤奮、自律，無(wú)論是公辦還是民辦，都能在大學(xué)畢業(yè)時(shí)由一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

第五，含金量

雖說(shuō)是二本院校，但由于生源、師資、學(xué)校等因素，目前很多社會(huì)中的企業(yè)并不是十分認(rèn)可民辦院校的畢業(yè)生，總認(rèn)為民辦院校的學(xué)生不如公辦院校。

但實(shí)際上，民辦院校一些專業(yè)可能會(huì)更突出一些，并且民辦院校由由企業(yè)出資，所以有時(shí)會(huì)有很多活動(dòng)資源可以讓同學(xué)們?nèi)⒓踊蝈憻挘梢?jiàn)并非民辦高校畢業(yè)的同學(xué)能力更弱。

無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校，學(xué)校性質(zhì)如何，只要自己在校期間能夠好好學(xué)習(xí)，更自律一些，那一定能夠很好地提升自己，對(duì)未來(lái)的求職或?qū)W習(xí)中都會(huì)有很大的幫助。