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陪伴早教是現(xiàn)代父母最容易忽視的一個問題,大多數(shù)父母都認為孩子年齡小,不需要父母的陪伴,也有一些是因為工作壓力太大,根本就沒有時間去關注孩子。大多數(shù)缺乏父母陪伴的孩子,心理問題會越來越嚴重,尤其是早早把孩子送去早教班學習知識的,對于父母之間的
陪伴早教是現(xiàn)代父母最容易忽視的一個問題,大多數(shù)父母都認為孩子年齡小,不需要父母的陪伴,也有一些是因為工作壓力太大,根本就沒有時間去關注孩子。大多數(shù)缺乏父母陪伴的孩子,心理問題會越來越嚴重,尤其是早早把孩子送去早教班學習知識的,對于父母之間的情感更是淡泊。
一個三歲女孩對媽媽提出這樣的要求—“媽媽你能不能陪我一天”
現(xiàn)在的社會物質(zhì)生活提高的很快,生活的壓力也很大,不少父母在生完孩子之后,就面臨著上有老下有小的情況,被壓得完全無法停下腳步,對于孩子的關注度越來越少,父母更加注重自己的事業(yè)。
小米今年三歲了,出生在一個中等家庭,爸爸媽媽都非常的努力,為了孩子可以上更好的學校,家庭可以過更好的生活,幾乎常年沒有休息。
小米的爸爸是獨生子,所以家庭的重擔都在小米的爸爸身上,媽媽也不能掉隊,在生下女兒之后,媽媽工作更加努力了,幾乎是沒日沒夜的加班,就希望能給小米更好的生活。
在這種形勢之下,理所應當,奶奶陪小米的時間就更多。媽媽雖說是雙休,但是基本上每天都在加班。
有一次是周末,小米非常開心的叫媽媽起床,想讓媽媽帶自己出去玩,可是媽媽卻說:“寶貝對不起,今天公司有事要加班。”聽到這話小米非常的失望,非常委屈地問媽媽,“媽媽,你能不能陪我一天,你已經(jīng)好久沒有陪我了。”
聽到這樣的話,媽媽突然眼眶有點酸,但是一想到女兒的早教班,一個月都要大幾千,如果不去加班,這些錢都從哪里來。于是非常耐心地跟小米解釋,小米聽完媽媽的拒絕之后,嘟著小嘴出去找奶奶了。
就在這樣媽媽一次一次拒絕之下,小米和媽媽之間的感情開始變得疏遠,甚至不再需求媽媽的愛。
父母應該如何進行陪伴早教
其實像上文的小米家庭這種情況不在少數(shù),不少父母為了追求自身的事業(yè)而忽略了孩子,認為只要給孩子吃好,穿好,上最好的學校,就是對孩子最好的照顧.
但是卻忽略了孩子心靈的健康成長,相比于一些早教班,孩子其實更需要父母的陪伴,無論父母多忙,都應該學會和孩子共同成長。
1、 放下手機,和孩子溝通
有些家長認為只要陪伴在孩子身邊,就是對孩子負責,其實這種想法是錯誤的,有些家長看似陪伴,但是思維卻在其他地方。
比如經(jīng)常玩手機,孩子即使和父母交流,父母都是愛理不理,這樣的質(zhì)量的陪伴,對孩子的傷害其實更大。
父母應該學會把手機放下,多和孩子進行溝通,傾聽孩子的一些想法,并給予及時的回應,這才有利于孩子身心的成長。
2、 親子互動游戲
孩子都比較喜歡玩游戲,在玩游戲的過程中,父母會發(fā)現(xiàn)和孩子之間的感情得到了升華,也對孩子會有一個重新的認識。
因此,家長平時有時間可以選擇一些孩子之間可以玩的親子互動的游戲,來培養(yǎng)和孩子之間的感情,提高孩子的各項能力。
3、 配合孩子的情感
當孩子有一定的情感輸出時,家長必須對此引起重視,對于孩子不愿意的事情不要強求孩子,可以采用一些孩子能接受的方式去引導孩子,配合孩子情感的表達,讓孩子覺得自己被父母尊重,從而建立彼此之間的認同感。
家長應該明白,對孩子最大的愛不是給孩子物質(zhì)上的條件,也不是給孩子送到最好的學校,而是對孩子最基本的陪伴,孩子需要父母的關注,尤其是在特定的時間,對父母會有一定的情感需求,錯過就不再。
因此,無論家長多忙,都應該抽出時間配合孩子的成長,幫助孩子成為一個更好的自己。
糖媽種草時間:很多父母似乎已經(jīng)失去了陪伴孩子的能力,在陪孩子玩的時候,媽媽不知道該陪孩子玩些什么,強推可優(yōu)比這款洞洞書,讓陪伴充滿樂趣。
劉龍遠
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