guess怎么讀(shy和you的y發(fā)音一樣嗎)

shy和you的y發(fā)音不一樣。shy中的y讀[a?]，you中的y讀[ j ]。shy美 [?a?] 英 [?a?]n.〈口〉嘗試；機會；企圖；目標adj.不足；羞怯的；靦腆的；怕生的v.被嚇退；被驚走網(wǎng)絡:害羞的；怕羞的；羞澀的例句:I guess we have opposite personalities then. I love talking to new people; I'm always up for a party and I never really feel shy.那我猜我們有截然相反的性格。我喜歡和新認識的人交談。我總是喜歡去排隊，我?guī)缀鯊牟桓械胶π摺ou美 [ju] 英 [ju?]pron.你；您；你們；大家網(wǎng)絡:尤；是你；你是例句:It's kind of you to help me with the problem.你幫我解決這樣的問題真是太好了。

I guess you could say that I am "one in a million".
按照我給你的空格斷句.

1．按發(fā)音規(guī)則記
首先記清什么是開音節(jié),什么閉音節(jié).以不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞是開音節(jié)；以元音結(jié)尾的單詞是絕對開音節(jié).反之以輔音結(jié)尾的單詞是閉音節(jié).元音在開音節(jié)單詞里面發(fā)它字母本身的音,在閉音節(jié)單詞里面也有它的發(fā)音規(guī)則.如：
name——map time——sit
[ei] [??] [ai] [i]
my,why——many,sixty(y是半元音)等.
[ai] [i]
a在重讀音節(jié)中,ss前發(fā)[a：]的音.如：glass,class,classroom等.
2．按字母組合記
在記all這個單詞時,記住這個單詞字母組合發(fā)[??:l]的音.在記tall,wall,small,ball等單詞時,復習all,這樣馬上就能記住.
3．相同字母組合的單詞放在一起記
如：for,forty,horse,morning,sport等都有or字母組合,發(fā)[ ??：]的音.在記now[au]時,先復習cow,how,掌握字母組合的發(fā)音.
4．換一字母記
如：coat——goat.在記goat單詞時,先復習coat,只換一個字母,就能讀出來并且當時就能記住.又如：big——bag,in——on,man——map,map——cap等.
5．加一字母記
在記any時,復習an（不定冠詞）,在an后面加一字母y,就是新學的單詞any.如an——any等.
6．去一字母記
在記back之前,復習black.去掉l就是新學的單詞back.如：black——back等.
7．合成詞放在一起記
在記classroom之前,先復習class和room,把這兩個單詞合在一起就是所要學的新單詞.如：class,room——classroom；to,day——today；home,work——homework等.
8．音同,字不同的單詞放在一起記
如：too——two,there——their,our——hour,
[tu:] [??????] [au??]
right——write等.
[rait]
9．容易讀錯的單詞放在一起記
如：horse——house等.
[ ??：] [au]
10．反義詞放在一起記
如：open——close,long——short等.
11．相對的詞組放在一起記
如：go to school——go home,get up——go to bed等.
12．介詞放在一起記
如：in,on,of,at,to,for,near,beside,under,behind,in front of等.
1） 時間前面用介詞at.如：at twelve,at ten fifteen等.
2） 公共汽車站、火車站前面用介詞at.
如：at the bus stop,at the railway station等.
3） 中午,夜晚等前面用介詞at.
如：at noon,at night,at home,at work,at school,at the factory,at the cinema,at once,at first,at last,at a street corner,at that time,at the foot of,at the end of,at the doctor’s,at the age of,at the Children’s Palace,at the gate等.
1） 早上,下午,晚上,白天,周（星期）,月,年,四季（春、夏、秋、冬）等前面用介詞in.
如：in the morning,in the aftetnoon,in the evening,in a day,in a week,in a month,in a year,in spring,in summer,in autumn,in winter等.又如：in the tree,in the street.但road前面用介詞on.如：on the road.
2） 星期幾前面用介詞on.
如：on Sunday,on Monday——on Saturday等.
13．冠詞用途記
a,an表示數(shù)量有“—”,an用在元音前面.The是特指或說話人雙方都知道.如：a boy,an apple.The book is on the desk.
14．人名,地名,國名,周日,專有名詞第一字母大寫記.
如：Mike,Beijing,China,Monday,Young Pioneer等.
15．詞性歸性記
如：名詞,代詞,形容詞,動詞,介詞等.
如：book,bike,these,they,yellow,green,come,guess,in,behind等.
16．單詞分類記
如：1）學習用品：bag,pencil——box等.2）服裝鞋帽：cap,coat,shoe等.3）食物：cake,egg等.4）交通工具：bike,car,bus等.5）動物：sheep,horse,pig等.6）人物：people,girl,student等.7）人體部分：head,face,hair,hand等.
17．詞性變化記
如：work——worker,teach——teacher,drive——driver等.
18．W,h發(fā)音記
單詞中w,h在一起,一般w發(fā)音[w].但h后面是元音字母“o”時,h發(fā)音[h].如：what,white,why,where；who,whose等.
19．通過句型記
在背句型的過程中,把單詞記下
如：How many days are there in a week?通過背這個句型,記住week這個單詞.這樣句型背會了,單詞也記住了.
20．口語記
俗話說：拳不離手,曲不離口.英語要經(jīng)常講,記下的單詞和句子,慣用語就不易忘.
如：May I come in?yes,come in.(Come in,please.)
May I close the window?Yes,do (please).
How are you?I’m all right(fine) ,thank you.
Excuse me. May I ask a question?
Yes. What is it?等.
只有經(jīng)常講,上口,記下的句子不但忘不了,單詞也就記住了,而且當要用的時候就能脫口而出.
21．唱英語歌曲記
通過唱英語歌,不但記住了單詞和句子還提高了學習英語的興趣,提高了欣賞音樂的審美能力.
22．通過單詞記音標,根據(jù)音標記單詞
正確掌握48個音標（元音20個,輔音28個）.掌握5個元音的發(fā)音規(guī)則.如：
[ei] [I:] [ai] [??u]
a— e— i(y)— o—
[??] [e] [i] [??]
excuse
[(j)u:]—
u— blue
[??]
給一個單詞注音標的時候,首先判斷是開音節(jié)還是閉音節(jié).然后在單詞里找元音.是開音節(jié)的,元音發(fā)它字母本身的音.是閉音節(jié)的,發(fā)它規(guī)定的音.（詞尾是e的,e一般不發(fā)音.兩個e除外.如：see）.反之由音標寫單詞也是一樣,根據(jù)它的讀音規(guī)則寫出相應的單詞.不規(guī)則單詞除外.如：have[h??v,h ??v].
1） 開,閉音節(jié)：
plate——[pleit] [greid]——grade
thank——[θ??ηk] [b??g]——bag
bike——[baik] [??ain]——shine
fish——[fi??] [??ip]——ship etc.
2） 字母組合按發(fā)音規(guī)則記.如：
tea ——[ti:] [mi:t]——meat
see ——[si:] [ni:d]——need
dear ——[di??] [ni??]——near
down——[daun] [nau]——now
horse——[h??:s] [????:t]——short
hair——[h????] [t??????]——chair etc.

讓你的隊員根據(jù)倒敘的拼寫來猜出這個詞
表演者可以看
句子不完整
再問： 直接說到著拼寫
再答： 是你要倒著拼寫單詞 讓隊友猜 怎么不對了
再問： 全文 Get your teammates to guess the answer by spelling it backwards out loud. The performer can look at the answer while spelling backwards but the players trying to guess can't write it down.
再答： 表演者倒著拼出單詞 讓隊友來猜單詞。表演者可以看著答案念出拼寫，猜詞隊員不可以寫下單詞或字母，
再問： thank you~
再答： pleasure

讀一讀、猜一猜、寫一寫