河海大學(xué)奧蘭系統(tǒng)(這個(gè)暑假我想去海邊玩，有什么推薦的地方)

我和老公都是在廣州工作，孩子在老家上學(xué)，每年暑假都會(huì)帶來廣州玩兩個(gè)月，每年都會(huì)去海邊玩兩三天！第一次去了惠州，首先攜程上訂好酒店，離海灘近的！第一天選擇巽寮灣，這里的海灘是內(nèi)海，開放性的，適合我這旱鴨子！第二天去了雙月灣，這里是外海，海水相對(duì)干靜很多，但暑假人也很多，附近可以吃海鮮！第二次我們?nèi)チ穗x廣州遠(yuǎn)一些的陽(yáng)江海陵島，上島之后很堵車，我們自駕游開了差不多五個(gè)小時(shí)才到！兩家人一起去的，都是兩大人帶一個(gè)兒子！定了間三房?jī)蓮d的海景房26層，上去超大陽(yáng)臺(tái)太爽了！下面看見大海波濤海浪，海灘上玩滑翔傘和摩托艇的！但游泳就得出錢去較淺點(diǎn)的沙灘，這里海水很干靜沒什么垃圾！第二天我們?nèi)チ笋R尾島，這個(gè)地方海灘很平，適合帶孩子游泳，邊上有個(gè)游樂場(chǎng)！還有個(gè)賣海鮮的市場(chǎng)，可以自己去挑選新鮮的海鮮去飯店加工，或者自己回去做！今年還沒有選好想去的地方，想去三亞，但覺得太熱了，或者去珠海順便去珠海長(zhǎng)隆玩兩天！總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，首先去海邊防曬措施要做好，第二，如果想吃海鮮自己去市場(chǎng)挑，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，一斤多的螃蟹都可以吃到，筷子那么長(zhǎng)的皮皮蝦做椒鹽皮皮蝦真的太美味了！第三就是選酒店如果不是特殊原因最好選星期一入住，要是周末有些酒店可能翻五到十倍價(jià)格，毫不夸張?。ㄒ陨厢槍?duì)我平民策略，土豪就不必考慮了！哈哈）

一個(gè)初三的孩子好吃貪玩學(xué)習(xí)沒用，有必要出錢讓她讀私立高中嗎？這是一個(gè)困擾很多初三學(xué)生家長(zhǎng)的問題，因?yàn)檫@涉及到該學(xué)生未來遠(yuǎn)大希望和理想前途的人生問題。在新時(shí)代、新形勢(shì)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)原地不動(dòng)就是倒退，學(xué)習(xí)沒用就是落伍，著實(shí)讓家長(zhǎng)千頭萬緒，無從下手，甚至束手無策，愁腸百結(jié)。不過作為學(xué)生的家長(zhǎng)，應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，尋根究底，反求諸己，切莫怨天尤人，苛求于人。就該問題，根據(jù)我和別人的探討，做出如下幾點(diǎn)看法：其一、好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用孩子的成因。1、”冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功“，作為一個(gè)初三孩子，好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用，并不是在初三這一學(xué)年所形成?！碧┥讲蛔屚寥?故能成其大；河海不擇細(xì)流,故能就其深“，日積月累，”小病不醫(yī)成大患“，”千里之堤，潰于蟻穴“，久而久之該學(xué)生形成好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用，積重難返的壞毛病。2、初三的孩子正當(dāng)豆蔻年華，朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，卻也正是青春年少，毛羽未豐，懵懂無知，最為叛逆的年齡階段。作為家長(zhǎng)的我們，舍本逐末，好高騖遠(yuǎn)，夢(mèng)寐以求，望子成龍，望女成鳳，急功近利一味地追求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而嚴(yán)重地忽視了孩子的健康成長(zhǎng)，當(dāng)然包括身體健康和心理健康，”船無水難行，鳥無翅難飛“，”樹荊棘得刺，樹桃李得果“。其二、好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用孩子的教育。1、亡羊補(bǔ)牢，匡救彌縫。孩子好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用，但孩子畢竟只是初三，人非圣賢孰能無過，作為家長(zhǎng)的我們不應(yīng)該為此給孩子的前途定性，而是應(yīng)該根據(jù)孩子的缺點(diǎn)給與補(bǔ)救措施。人之父母，海納百川，明月入懷，“向夕問舟子，前程復(fù)幾多。灣頭正堪泊，淮里足風(fēng)波”。以心交心才配真心，以情交情才配真情?！肮磐駚碇蝗绱?牛山何必獨(dú)沾衣?！敝灰覀儗?duì)孩子付以真心，感化孩子那顆尚未成熟的心靈，讓其之恩圖報(bào)，感恩回報(bào)，“東隅已逝,桑榆非晚”；只要我們給予孩子真情，動(dòng)之以情，曉之以理，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，讓孩子有一個(gè)健康的心理，心有晴天，承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功！2、家校聯(lián)袂，珠聯(lián)璧合。一日為師，終身為父。老師與孩子相處的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母陪伴孩子的時(shí)間。學(xué)校以各方面的專業(yè)教師、各種設(shè)備器材，滿足志趣不同學(xué)生的需要。而作為孩子的老師完全有條件，有能力查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)偏救弊，給與孩子個(gè)體差異分布的調(diào)整。作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該和老師多溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，及時(shí)向老師反饋?！皩W(xué)非探其花，要自拔其根”，在家長(zhǎng)和教師的共同努力下，“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”。只要功夫深，鐵杵能磨針，何愁孩子改不掉好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用的壞習(xí)慣，賴毛病！其三、讀私立高中，舉足輕重，前途無量。1、春風(fēng)來不遠(yuǎn)，只在屋東頭。孩子好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用，也許只是因?yàn)槠淝啻浩诘哪娣葱睦碜魉睢Ｈ艉⒆由狭烁咧?，隨著環(huán)境的變化，年齡的增長(zhǎng)，心里的成熟，物換星移，扭轉(zhuǎn)乾坤，竿頭直上，鍥而不舍，“繩鋸木斷，水滴石穿”，“寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來” ，“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán); 冰，水為之而寒于水”，，這豈不“稱心如意。剩活人間幾歲。洞天誰道在，塵寰外”，“春風(fēng)來不遠(yuǎn)，只在屋東頭”！2、積累知識(shí)，勝于積累金銀。知識(shí)比金子寶貴，因?yàn)榻鹱淤I不到它；與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學(xué)問。即使上高中考不上重點(diǎn)大學(xué)，就是以后出身社會(huì)，知識(shí)也是智慧的火炬，學(xué)問猶是心靈的慧眼。富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識(shí)的人卻所向無敵。除了知識(shí)和學(xué)問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品！其四、不放棄，不拋棄?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。勸此好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用的孩子：人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——《雜詩(shī)·人生無根蒂》陶淵明綜上所述，初三的孩子好吃、貪玩、學(xué)習(xí)沒用，出錢讓她讀私立高中具有必要性，舉足輕重，事關(guān)孩子一生前途的光明，人生的轉(zhuǎn)折，命運(yùn)的改變。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂，臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪。 勸君走路朝前看,做事往后想，深謀遠(yuǎn)慮，三思而后行！/作品圖片源于網(wǎng)絡(luò)/作品原創(chuàng)首發(fā)

211工程院校是指我國(guó)在21世紀(jì)建設(shè)成100所具有先進(jìn)水平的高等院校。211工程學(xué)校和普通高校比起來，國(guó)家投入更大，知名度更高，教育、教學(xué)質(zhì)量更有保證，當(dāng)然，國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名度和社會(huì)認(rèn)可程度更高。畢業(yè)的學(xué)生在社會(huì)上也比較容易就業(yè)吧……