科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
先應(yīng)該有分級，再實施核準(zhǔn)制。然后要明確核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么。對于年齡8歲的小朋友，玩游戲揮舞刀劍或者開槍是有害身體健康的，但是對于一個18歲的少年，情況則不同。再比如同樣花錢，未成年人花10塊錢我們認(rèn)為游戲公司騙走了錢，然而一個成年人花了1萬，他也有足夠收入支持，他知道花錢的后果，這也是游戲公司賺錢的來源，不應(yīng)該合理的嗎？所以，先有分級，才能談規(guī)則，而規(guī)則方面，法無禁止如何執(zhí)法，所以需要訂立標(biāo)準(zhǔn)和制度，要具體的條目才可以執(zhí)行。因為我們是大陸法系國家。分級制已經(jīng)呼吁很久了，我們當(dāng)然不用按照國外的分級制度，你可以將級別定的保守一點。但必須有制度才好實施。否則你說一個游戲什么什么有問題，別人都不知道，新開發(fā)的人不知道，他們在開發(fā)的時候就不知道如何回避。而分級制還有一個好處，家長會通過分級提示了解孩子是否可以玩這一類的游戲。個人認(rèn)為核準(zhǔn)制應(yīng)該是個制度，成立個委員會還不是個制度。有人可能認(rèn)為道德是法外內(nèi)容，法內(nèi)的不良行為法律解決，法外的不良行為道德解決。但是送各位兩個句子：一個是“法無禁止即可為”。另一個是“不要主觀的進(jìn)行道德審判”。
robots