dd娃娃價格（越玩越聰明）

著名教育家蒙臺梭利曾說過：如果只給孩子一種玩具，我會推薦拼圖?？赡芎芏嗉议L都覺得，拼圖是給大孩子玩的。孩子太小，即使給他買了，他會不會玩，太浪費了。其實1歲的小寶寶就可以接觸啟蒙類的拼圖了。小手通過用手指拿、捏拼圖玩具，可以鍛煉手部的精細動

著名教育家蒙臺梭利曾說過：如果只給孩子一種玩具，我會推薦拼圖。

可能很多家長都覺得，拼圖是給大孩子玩的。孩子太小，即使給他買了，他會不會玩，太浪費了。

其實1歲的小寶寶就可以接觸啟蒙類的拼圖了。小手通過用手指拿、捏拼圖玩具，可以鍛煉手部的精細動作，讓小手變得更加靈活，同時還可以促進眼手協調、大腦發育。

到了2歲，孩子對圖形、圖案有了一定的認知，就可以正式的玩圖案類的拼圖了。家長可以引導孩子通過對每塊拼圖畫面的細致觀察，找到相互銜接的圖片，提高孩子的觀察能力。此外，對孩子的專注力、思考能力、空間和視覺想象力、邏輯思考能力都有很大的幫助。

對于拼圖，我給DD買的也不少了，今天就給大家介紹幾個價格合適、性價比高的拼圖。

木質啟蒙拼圖 適合年齡：6個月+

孩子初次上手玩拼圖，往往都會覺得比較難，因此可以選擇這種形狀、數字類的拼圖。每個圖案，只有一個拼塊，需要孩子將圖案放入到對應的底板凹槽中。

可能對于大人來說，這個太過于簡單了，但對于孩子來說，玩拼圖首先是要訓練他們對形狀、顏色有一定的觀察力和認識。玩這種玩具，就可以教會他們仔細觀察手中拿的這個木塊形狀，和凹槽處形狀是否一致，并嘗試著將木塊放入到凹槽中。

由于對數字和形狀太沒有太多的認識，他們可能需要不斷的嘗試，才能將正確的木塊嵌入進入。家長們一定要耐心一些，積極鼓勵孩子嘗試，當孩子成功放入一塊后，鼓勵孩子去嘗試下一個。

家長還可以借助這套玩具，對孩子進行形狀、顏色、數字的啟蒙。

等到孩子玩的比較熟練了，就可以進階到下面的拼圖了。

這個木質拼圖，由2部分組成，底托+拼塊。拼塊有3個，這3個組在一起成為一個圖案。

我是在我家娃DD 1歲的時候給他買的這個拼圖，需要讓孩子先觀察一下底托部分的形狀，然后找到相對應的拼塊，并將拼塊放置到底托的凹槽部分。

剛開始玩拼圖，抓握能力還不是很好，所以建議選擇這種帶小把手的木質拼圖。

木質啟蒙拼圖 適合年齡：1歲+

當時買這套，就是因為實在是太可愛了，萌萌的，孩子也是喜歡的不行。

每個拼圖有4-5個拼塊，拼塊的厚度也非常適合抓握，圖案印刷的色彩鮮艷，能迅速吸引孩子的注意力，是非常適合啟蒙的拼圖玩具。

主題畫面拼圖 適合年齡：1.5歲-3歲

這套拼圖一共有5個階梯，分別適合不同年齡算的孩子。每個階梯有2個拼圖盒子，每個盒子分別對應不同的圖案主題。

比如第1階，適合1.5歲以上的孩子，有交通工具、動物2個盒子可供選擇，每個盒子都有2片、3片、4片、5片、6片拼圖，讓孩子可以由簡單開始入手，逐步提升難度，循序漸進。

第2階，適合2歲以上的孩子，里面每個圖案拼塊數量在8-16片；第3階，適合3歲以上的孩子，里面每個圖案拼塊數量在20-36片；第4階，適合4歲以上的孩子，里面每個圖案拼塊數量在42-64片；第5階，適合5歲以上的孩子，里面每個圖案拼塊數量在72-96片。

拼圖上的年齡建議，僅供家長在選擇時做一個參考，具體是否適合自己的孩子，還是要看孩子自身。可以讓孩子適當調整高一階的拼圖，但是當孩子明顯表現出抗拒、感覺太難的時候，家長就要選擇低一階的拼圖，給孩子選擇真正適合當前能力的拼圖。

千萬不能好高騖遠，過分讓孩子挑戰高階拼圖，這樣做反而有可能讓孩子受挫，澆滅興趣。

磁力拼圖 適合年齡：3歲+

這套是我剛入手的，DD3歲的生日禮物。

這套比較吸引我的地方就在于，不必拘泥于限定的樣圖，可以讓孩子進行充分想象，根據自己的想象拼出來一個圖案。還可以不同的元素之間相互替換，組成一個新的圖案。

另外，磁力拼圖也不限玩的地點，冰箱面上、畫板上都可以隨意貼，也比較符合小孩子愛到處玩的隨意性格。

關于收納，這個磁力拼圖也是非常非常方便的，外包裝盒本身就是一個抽拉式的收納盒，各種磁片直接倒進去就可以了。

如何引導孩子玩拼圖？

上面介紹完了我給DD買的這幾套拼圖，再跟大家念叨念叨究竟應該怎么引導孩子，能讓孩子愿意玩拼圖。我的經驗分享給大家。

1. 一定買孩子喜歡的圖案。

千萬不要以家長的喜好，去定義孩子該玩什么，不該玩什么。讓孩子參與選擇，選他自己真正喜歡的圖案。要知道，將一個自己喜歡的圖案，由零散拼成成品，是一項充滿成就感的事情。不喜歡的圖案，懶得拼。

2. 以游戲的心態，和孩子一起玩拼圖。

雖然開頭的文章說了，拼圖可以鍛煉邏輯思維、鍛煉觀察、培養專注力……好處多多，但別忘了，它只是個游戲。家長切不可功利心太強，給孩子規定每天必須要拼幾個，每次必須要在多長時間內完成等。一旦孩子覺得有了壓力、束縛，很可能會由此產生厭惡情緒。

3. 多鼓勵，少打擾，不強迫。

當孩子專注于拼圖時，家長在旁邊靜靜觀察就行，千萬別在一旁以指導的姿態指手畫腳。當孩子拼不成，氣惱時，可以在旁邊多一些鼓勵，“再試試、再看看”等。如果孩子真的不想再玩了，可以先收起來，等過一會孩子重新想玩的時候，再拿出來一起玩。

4. 家長要有耐心，耐心，耐心！

當孩子拼不好的時候，一定要耐心，耐心，耐心。缺少耐心，會打消孩子的積極性和自信心。另外，除非孩子求助，否則不要主動替孩子去完成。

拼圖，拼的是圖案，鍛煉的卻是大腦，提升的更是思維。快跟孩子一起玩起來，越玩越聰明！