采訪稿怎么寫(采訪開場白怎樣寫)

題目：爺爺給孫兒的私房話

———當代傳世家訓

1、為什么確定此選題？

《心田留與子孫耕》是社會科學文獻出版社2015年初重點推出的一部新作。作者是一位年過花甲的老人寫給自己兩歲孫孫的“家訓”。因其角度獨特、感情真摯、內容詳實、思想深邃、語言通俗、實用性強，在未正式出版前就在坊間廣受關注，堪稱一部當代版的傳世“家訓”。

2、它的意義和啟示

古往今來，不管是富戶豪門還是布衣平民、乃至一貧如洗在生存線上掙扎的赤貧丐民，都把愛護孩子、為自己的后代創造美好生活作為人生最大的追求，也上演了許許多多可歌可泣的動人故事。

當今社會在如何教育子女培養后代方面卻發生了巨大的偏差：許多人把為子孫后代提供最優厚的生活當作了人生唯一目標，忽視了對孩子精神、人格、道德的培養教育。

《心田留與子孫耕》這部閃爍著核心價值觀光芒的新作，是年逾花甲的老人用自己一生的經歷來告誡、幫助自己的小孫子如何走上人生成功之路。老人以生動優美的語言，結合自己的人生感悟，對古今中外至理名言進行了深入淺出地詮釋，對中華民族的傳統道德作出了精辟的分析；并融入了現代科學創新理念。從怎樣培養定力、把握青春、如何刻苦學習、提升人格、提高素養以及結交朋友等36個篇章，對子孫提出一系列處世的建議。出發點是個建議子孫的家訓，落腳點卻是關心整個下一代的健康成長，具有普世價值。

3、訪談的人物、嘉賓： 房國東

作者房國東現為龍江銀行退休干部，中國人生科學學會會員；中國教育學會家庭教育專業委員會委員；中國民間文藝研究會黑龍江分會會員；2002屆齊齊哈爾市民間文藝家協會副主席；齊齊哈爾市作家協會理事。

正題：爺爺給孫兒的私房話

———當代傳世家訓

嘉賓： 房國東

編 導、主持人：商笑菊

記 者：楊雷

編 輯：朱亞楠

錄制地點：五樓演播廳

【預告片】：這不是一本簡簡單單的書籍，它滿載了一位老者對孫兒無盡的愛。就宛如一位老爺爺坐在自己的小孫孫面前滿含關愛之情娓娓道來講述著他用六十年積累下來的大智大慧和對人生的寶貴感悟。是他傾盡了心血著成的人生寶典。本期《周日會客廳》與您共同分享爺爺留給孫兒的私房話。

開場主持人：大家好，歡迎來到《周日會客廳》。我是主持人商笑菊。現在的新詞兒是層出不窮，大家知道“六一兒童”是什么意思嗎？就是六個大人供著一個孩子，現在叫“六一兒童”。聽說過“孫子療法”嗎？都說隔輩親，你去看周圍的老人就知道了，老人在看到孫子的時候，立馬精神百倍，這叫“孫子療法”。不論你是多有威嚴和規矩的爺爺奶奶，一帶孩子，規矩全沒了，這就要說到在家庭教養中，爺爺奶奶或者說我們的父輩祖輩們要給孩子什么？近日我讀到了這樣一本書，書中這樣說到：天下所有的老人都關心子孫的成長，希望能為子孫謀劃的長遠一些。筆者跟所有的老人一樣，在能勞動的情況下，會努力掙扎著工作，想多給孫子留下點錢，想讓孫子的未來沒有衣食之憂。可是這就是重于大山之最愛嗎？給孫孫留下金錢，或許會養成孫子的懶散、怠惰和奢靡、驕橫，或許留下的是一種潛在的危險。那么怎樣才能留下金錢又不留下隱患呢？

今天我們把這本書的作者請到節目當中，我們來聽聽他會給出什么樣的答案？掌聲歡迎房國東。

在和您聊之前，我們先來看一個短片。

短片：《心田留與子孫耕》的作者房國東先生——一個如今已是六十六歲的慈祥敦厚的老人。他一直默默無聞，安靜地生活在社會的最底層，在飽經滄桑之后，晚年得孫，于是突然激情勃發，傾注了萬千希望和無限的愛，僅用十八天時間，完成了這部二十多萬字的“家訓”。宛若傲雪寒梅，忽然迎風怒放、香散乾坤，可謂文壇的一段佳話。

訪談：讀者品評書及作者

房國東先生說，“拯救”孩子的治本之舉，是如何開啟心智，激發他內在的自勝力、學習力、創造力、適應力，從小培養他健全的品格。正是基于這樣的理念，他才努力用最淺顯的語言，不厭其煩地把許多深奧的道理詮釋給自己的孫子。這本書不單純是爺爺留給小孫子的家訓，更是用愛和心血為小孫孫鋪就的成功之路。

主持人：1、這是您用自己一生的經歷來告誡、幫助自己的小孫子走向成功的教育下一代的經典，又是遺留給子孫的一份心靈的產業。從書中可以讀出這位爺爺對自己孫孫的摯愛，以及對生活的頓悟。現在經常有排行榜，在討論家庭要有多少資產才能傳承下去。您對這個問題怎么看？（談個人理念。參考：在中國人的概念里，最大的家庭資產就是家教和門風。一個家族傳承后代最有價值的是精神而非財富。猶太人成為智慧與財富的代名詞。猶太家庭的孩子，成長過程中幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答是錢或鉆石，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。智慧是任何人都搶不走的，你只要有了智慧，財富就會永遠跟隨著你。”）

2、中國是一個家邦社會，過去中國的風俗里就有他的倫理規矩，很多祠堂里是有家訓的，即使是寒門，也說自己是有門風的。您的這本書堪稱是現代版的家訓，而且是用短短的十幾天時間寫就出來的， 十八天完成一部力作，這得需要怎樣的激情和深厚的積淀呢？寫作的初衷是什么？

3、這部本來只是寫給一個人看的“家訓”， 卻被朋友爭相傳閱，六年間還自費印刷了三次，幾千冊，無償贈送給向他索要的那些認識或不認識的人，可見這本書的指導價值和影響力，您希望大家看過這本書會有怎樣的收獲？

今年2015年3月正式出版發行不到半年時間，銷售過萬，有很多網站都在發售，而且網絡上還有了有聲讀本？據了解您還將帶著這本書參加我市4月23日發起的鶴城讀書月系列活動？

4、房先生生在新中國，長在紅旗下；當過農民，做過行長；插過秧，育過人……經歷坎坷曲折，所以這本書是60年人生經驗的濃縮，感覺沉甸甸的。（簡單給大家介紹一下您的經歷，重要的人生節點）

5、您三十八歲才有機會考上大學？（您是帶著很多對人生、社會的思考去求知的，堅信“知識改變命運”這句話是真理，而且您用一生在堅持學習，書中也建議看很多您讀過的經典書籍，讀書要得法）要用自己的行為為孩子做出良好示范，家長如果自己不學習，不讀書不上進，迷戀網絡，賭博成性，怎么又能讓孩子養成好的習慣？所以這些問題不是孩子的過錯，家長應該深刻反思。（其次要給孩子營造一個好的學習環境和氣氛。我們家長每天都應該學習、看書，做孩子的榜樣。只有造就優秀的父母，才會有更好的孩子。所以說只有不合格的家長，沒有不合格的學生。）

6、字里行間流露出爺爺對孫兒深沉的愛，同時生活中的房老師用自己的修養和德行潛移默化的影響著闊闊。

短片：學習、進取對孫子產生潛移默化的影響

書是房國東一生最好的伙伴，走進他的書房，有一種浩然之氣，足以慰藉每一個饑渴的心靈。在他的影響下，孫子闊闊也非常喜歡讀書。雖然已經六十多歲了，可房國東還有一顆孜孜進取的心。房國東有自己的博客（水韻風痕），每天上網搜尋博友的精彩博文并樂此不疲；他喜愛攝影，無論寒暑，他都要到公園、江邊，去發現美的瞬間，房國東說“美好的東西可以陶冶心靈”，是啊，心中有大美，才會發現美！尤其是為闊闊拍攝的成長瞬間，是他眼里最美、最幸福的時刻；房國東還練就一手好字，寫字畫畫對他有無盡樂趣。可見他是一個有豐富內涵的人。房國東認為，年老其實并不可怕，放棄追求才是最悲哀的事，面對推陳出新的世界，只有不斷學習和創新才不會落伍。

您身體力行為孫子做出好榜樣，榜樣的力量是無窮的，您也是無形當中培養闊闊的興趣愛好？

7、從您的反思和感悟中，您認為人生最重要的能力是什么？（交際力？高學歷不等于高能力）

書中對如何交友、怎樣學會說話、包括時下比較敏感的送禮的話題、官場應對都有闡述。這些都是特別實用的學問，也是一門藝術、一種能力？（“學會說話”的命題。這一命題看似簡單，但實際上很沉重。有人肯定會說十個人都會說話，其實不然。他提出這一命題意在說話要講求說話的藝術性。正如他所說，話，可是要說得恰當、得體，卻十分不容易。會說話是人生最重要的功力之一。會說話也是表現人格魅力的要素之一。會說話是指說話有分寸，但本質上要誠實率真，坦蕩大氣，該直率則不隱晦，能委婉但不虛偽。說錯了，當即坦誠道歉。這樣會使自己永遠處于主動，博得別人的尊重和信任。擇友，一是要看這個人是否孝道，二是這個人善不善良，而后又列舉出誠信、禮儀、忠義、胸襟氣度、氣質品位以及是否坦誠。）

8、其實無論什么樣的道理和技巧都是教會我們作為一個自立的個體能夠融入社會、適應社會，能夠有擔當、懂感恩，這當中有很多處事哲學，是否能有一個好心態、性格這對于孩子來說更為重要？

9、房老師給了孫子許許多多的忠告，用自己六十年的經歷來詮釋了人生的各種苦難和挫折。能感覺得到您寫完這本家訓心里其實并不輕松，除了分享人生經驗之外還有很多擔心和未知？您的憂慮是什么？現實的問題：比如家長讓孩子學各種特長班，您讓小孫子學了嗎？家長想讓孩子上什么學，學什么專業，到哪里去上學，受什么教育，一步一步設計安排都看似科學合理，搞不好就使得很多家長和學生陷入互不買賬的僵局困境，陷入雙累、互恨的困難關系。（強調生命內力，也就是心里力量的重要性，學習成績和考上什么樣的學校并不是唯一的目標）很多家長一心一意在為孩子尋找最好的教育，卻對教育孩子的大方向模糊著，這樣的困惑代表著當代父母對教育孩子的普遍困惑。您認為家教首要的目標是什么？(首要的是明辯是非，二就是要讓孩子從小能獨立承擔責任。)

10、比如現在孩子都是被慣大的，想要什么必須得到，您是慣還是管？如果您的孫子犯錯誤、沒考好，您會采取哪種方式教育？

說到擔心還有一件人生大事就是孫子的婚姻問題，您把您對婚姻的理解和擇偶的標準都寫進書里提供給孫孫作為未來的參考？

11、三十六章節分析闡述了生活的三百六十度，從青春到管理好自己的人生，到交友等，方方面面，對子孫提出一系列處世的建議。毋庸置疑您希望小孫孫將來做一番大事，在多數人看來所謂的成功可能更多指名和利上的成功，您認為的成功又是什么呢？（成功是指有幸福感、滿足感、成就感、有自由、有尊嚴的成功。這種成功的人可能默默無聞，在名利上不張揚，但他們卻了可以問心無愧地對自己說，一生幸福無憾。同時提出民族感情、社會責任心、對祖國的忠誠和博愛情結）

12、我也非常贊同的“健康第一”的生存理念。誰能擁有健康，誰才有快樂的人生。（現代人抽煙、喝酒、打麻將、玩電腦游戲、性泛濫，甚至吸毒，并找出諸如“為緩解壓力”等各種借口，為自己開脫，于是就有得腦溢血的，有猝死的，有得癌癥的，也有得艾滋病的，這都是因為他們沒有把健康放在第一位上。）

13、我們都知道這本書是寫給一個人的，大家想不想認識房老師的孫子？掌聲歡迎房子闊。聽說闊闊是區里三好學生，全年組就你一個人！你還是學校級的優秀班長.....今年多大啦？上幾年級？聽說你喜歡看書、如果阿姨給你出個選擇題，讓你二選一，在好吃的和書之間做個選擇你會怎么選？阿姨知道你喜歡畫畫、寫書法、還喜歡干家務、還會自己洗襪子？你最喜歡做什么？爺爺這本書是寫給你的，你現在還看不懂，長大后才會看懂，到時候你會認真看嗎？

主持人結尾：也許在闊闊現在這個年紀還不懂得什么是家訓，什么是成功，亦不懂得什么是幸福。但是我想當我們這位幸運的主人公，成長到他足夠理解的年紀時，他會深切地體會到那難以言喻的幸福的。我們大家都為你有一個如此偉大的爺爺而感到幸福和驕傲。這本書對小子闊來說將會受益終生，也祝福闊闊能不負眾望！房老師給孫兒留下的不僅是精神財富，更重要的是留下了踐行財富的智慧。對我們所有讀過這本書的人來說也是一本不可多得的智慧寶典。感謝房老師您的分享。