單元知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

屠(tú)　魂(hún)　牧(mù)　創(chuàng)(chuàng)

攜(xié)　蔡(cài)　倫(lún)　橫(héng)

拱(gǒng)　販(fàn)　吏(lì)　擇(zé)

攤(tān)　宮(gōng)　貌(mào)　驢(lǘ)　

(2)難寫(xiě)的字

縣:書(shū)寫(xiě)時(shí)注意里面是兩橫,不要寫(xiě)成三橫。

設(shè):右上不要寫(xiě)成“幾”,不要加鉤。

社:左邊是“礻”,不要寫(xiě)成“衤”。

屠:是“尸”部,不要寫(xiě)成“戶(hù)”部。

酒:右邊是“酉”,不要寫(xiě)成“西”。

異:上邊是“巳”,不要忘記寫(xiě)鉤。

牧:右邊是“攵”,不要寫(xiě)成“夂”。

(3)多音字

2.詞

(1)必須掌握的詞

屠蘇 換舊符 欲斷魂 借問(wèn) 酒家 牧童

獨(dú)自 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 造紙術(shù) 偉大 記錄

一冊(cè) 保存 大約 經(jīng)驗(yàn) 阿拉伯 歐洲

社會(huì) 趙縣 河北省 石匠 設(shè)計(jì) 歷史

創(chuàng)舉 而且 智慧 千門(mén)萬(wàn)戶(hù) 世界聞名

形態(tài)各異 名揚(yáng)中外

(2)近義詞

紛紛~紛繁 遙~遠(yuǎn) 異鄉(xiāng)~他鄉(xiāng)

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)~(yú)家家戶(hù)戶(hù) 發(fā)明~創(chuàng)造 改進(jìn)~改善

貢獻(xiàn)~奉獻(xiàn) 影響~感染 吸收~汲取

雄偉~宏偉 美觀~美麗 參加~參與

才干~才能 節(jié)省~節(jié)約 堅(jiān)固~堅(jiān)實(shí)

精美~精致 寶貴~珍貴 創(chuàng)舉~首創(chuàng)

緊急~危急 傳神~逼真 保存~保管

欣賞~觀賞 悠閑~閑適 驚擾~驚嚇

傳神~逼真 風(fēng)貌~面貌 完整~完全

名揚(yáng)中外~名滿(mǎn)天下 功夫~造詣

(3)反義詞

送?還 暖?冷 異鄉(xiāng)?故鄉(xiāng)

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)?荒無(wú)人煙 笨重?輕巧

方便?麻煩 普及?特殊 粗糙?精致

便宜?貴重 減輕?加重 容易?困難

節(jié)省?浪費(fèi) 堅(jiān)固?松散 美觀?丑陋

精美?粗陋 普通?特殊 熱鬧?冷清

完整?殘缺 保存?銷(xiāo)毀 悠閑?忙碌

清清楚楚?模模糊糊

(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)

①量詞積累:一層薄片 一冊(cè)書(shū)

一幅畫(huà) 一座橋 一乘轎子 一頭毛驢

②動(dòng)詞積累:換舊符 插茱萸 積累經(jīng)驗(yàn)

改進(jìn)造紙術(shù) 創(chuàng)造文字 影響全世界

③修飾詞積累: 笨重的書(shū) 粗糙的麻紙

輕便的帛 世界聞名的石拱橋 精美的圖案

寶貴的歷史遺產(chǎn) 熱鬧的場(chǎng)面 設(shè)計(jì)得精巧

④AABB式詞語(yǔ):來(lái)來(lái)往往 清清楚楚

類(lèi)似的詞語(yǔ): 密密麻麻 冷冷清清

明明白白 工工整整 認(rèn)認(rèn)真真

仔仔細(xì)細(xì) 隱隱約約

⑤和春節(jié)有關(guān)的四字詞語(yǔ): 張燈結(jié)彩

恭賀新禧 五谷豐登 喜氣洋洋

喜上眉梢 一帆風(fēng)順 萬(wàn)事如意

吉祥如意 五福臨門(mén) 財(cái)運(yùn)亨通

二、佳句積累

1.排比句

有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。

運(yùn)用排比的修辭手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了龍的形態(tài),突出了橋的“美觀”。

2.過(guò)渡句

這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。

這句話(huà)起著承上啟下的作用,隱含的意思就是前面的內(nèi)容講了“堅(jiān)固”,后面的內(nèi)容將要講“美觀”。課文使用這樣的表達(dá)方式,使文章顯得條理清楚。

三、考試熱點(diǎn)

1.《古詩(shī)三首》以填空的形式考查詩(shī)人,補(bǔ)充詩(shī)句;以課內(nèi)閱讀的形式考查對(duì)詩(shī)句的理解,古詩(shī)中反映了詩(shī)人怎樣的思想感情,哪個(gè)節(jié)日及習(xí)俗。

考試點(diǎn)睛

古詩(shī)是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:①把詩(shī)句補(bǔ)充完整。②根據(jù)意思,寫(xiě)出詩(shī)句。③寫(xiě)出詩(shī)人是誰(shuí),以及表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。

2.《紙的發(fā)明》以填空的形式考查紙的發(fā)展史;第4自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查,如哪個(gè)朝代誰(shuí)改進(jìn)了造紙術(shù)?造紙的過(guò)程是怎樣的?為什么蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)能得以傳承?

3.《趙州橋》以填空的形式考查第1自然段;以課內(nèi)閱讀的形式考查第2、3自然段。

4.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》以填空的形式考查第1、5自然段;以課內(nèi)閱讀的形式考查第3自然段。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目:《孔子拜師》

推薦理由:這篇文章講述了我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛(ài)護(hù)晚輩的品行;文章還滲透了“學(xué)無(wú)止境”的精神。從《孔子拜師》這個(gè)故事中,可以對(duì)我國(guó)歷史上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的大思想家孔子和老子有初步的了解,激發(fā)讀者探索我國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。

閱讀方法:讀這個(gè)故事,了解孔子拜師的過(guò)程,體會(huì)孔子謙虛好學(xué)、老子誨人不倦的品行,并在讀懂故事的基礎(chǔ)上對(duì)孔子和老子做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。不懂的地方可以和家人一起讀,也可以通過(guò)查閱資料來(lái)達(dá)到理解文章的目的。

單元測(cè)試卷1

參考答案

一、1.節(jié)省　創(chuàng)舉　大約　獨(dú)在異鄉(xiāng)2．zhuǎ爪子　zhǎo√zuò√　zuō作坊3．歷　厲　計(jì)　記洲　州　保　寶4．Jjiàng　匚　46　∟5．(1)發(fā)現(xiàn)　(2)發(fā)明(3)精巧　(4)精美6．(1)小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。(2)人們?cè)趦汕Ф嗄昵暗奈鳚h時(shí)代已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。(3)因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候需要用車(chē)來(lái)拉，所以古時(shí)候用“學(xué)富五車(chē)”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高。7．(1) 元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。(2) 《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)。(3) 趙州橋的設(shè)計(jì)者是隋朝的石匠李春。二、8.(1)清明節(jié)　(2)元宵節(jié)　(3)春節(jié)(4)中秋節(jié)9．示例：端午節(jié)，是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的。這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要在門(mén)上、窗上掛艾蒿，吃粽子，民間還舉行賽龍舟活動(dòng)。三、10.(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客　每逢佳節(jié)倍思親(2)正月初一　爆竹聲中一歲除　總把新桃換舊符(3)東漢(4)望　問(wèn)　梅　竹(5)趙州橋　李春　清明上河圖　北宋四、11.(1)指張擇端作畫(huà)耗費(fèi)的時(shí)間和精力。(2)示例：出入　開(kāi)關(guān)　沒(méi)有　多少(3)示例：從山里砍柴歸來(lái)的樵夫抬轎子的轎夫(4)張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，下了很大功夫。12．(1)形狀、樣子都不相同。(2)①聯(lián)拱石橋　獅子多②歇后語(yǔ)　盧溝橋的獅子多(3)這些獅子真有意思。　大小　形態(tài)(4)列舉的省略(5)因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。“七七事變”是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。五、13.略。

單元測(cè)試卷2

參考答案

一、1.dàng zuō zhuǎ lěi lì gǒng jì lǘ lóng

2．?dāng)?shù)　數(shù)　術(shù)　術(shù)

州　洲　洲　州

保　保　寶　寶

3．匠　省　趙縣　趙　史　偉　創(chuàng)舉　智慧　錄

史冊(cè)

4．富　車(chē)　世　界　回　首　戲　珠

揚(yáng)　外　往　往　各　異　清　清

(1)學(xué)富五車(chē)

(2)示例：明明白白　干干凈凈　整整齊齊

(3)示例：蝴蝶谷的蝴蝶大小不一，形態(tài)各異。

5．(1)價(jià)錢(qián)　(2)價(jià)格

(3)發(fā)現(xiàn)　(4)發(fā)明

6．(1)示例：蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)影響了整個(gè)世界。

(2)示例：植物園里有上百種植物：有美麗的牡丹，有浪漫的玫瑰，有挺拔的槐樹(shù)，有婀娜的柳樹(shù)，有碧綠的龍柏，有大型的仙人掌，有燦爛的白玉蘭……

(3)，　：　，　；　，　，　；　。

二、1.(1)春節(jié)　示例：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

(2)清明節(jié)　示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

(3)重陽(yáng)節(jié)　示例：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2．堅(jiān)固　美觀　承上啟下

3．北　古都風(fēng)貌　生活情景

4．龜甲和獸骨　青銅器　竹片和木片　蠶絲織成的帛　麻　示例：復(fù)印紙　餐巾紙

5．筆墨紙硯　琴棋書(shū)畫(huà)　花中君子　望聞問(wèn)切

示例：京劇行當(dāng)　生旦凈丑

6．示例：端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著濃厚的文化氣息。這一天或者提前幾天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)包粽子。粽子的主要原材料是糯米和紅棗。在這天，我們除了吃粽子，還會(huì)佩戴香囊，可以避邪驅(qū)瘟。

三、(一)1.精妙　偉大　巨大　精選

2．示例：我們既要好好學(xué)習(xí)文化課，又要好好學(xué)習(xí)藝術(shù)課。

3．這么長(zhǎng)的橋……拱形的小橋洞。

4．這種設(shè)計(jì)……節(jié)省了石料。

(二)1.可以，能夠。　合適。　　圍繞。　就。

2．溫柔可愛(ài)　剛勁有力

3．(1)全園景色簡(jiǎn)潔古樸，以自然為美。

(2)園外的景色因水而起。

(3)園內(nèi)布局以山為主。

4．全園布局自然和諧，堪稱(chēng)是構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。

四、[思路點(diǎn)撥]中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，生活中的傳統(tǒng)文化無(wú)處不在。首先，按要求想一想寫(xiě)什么。然后，通過(guò)查閱資料和生活中的所見(jiàn)、所聞、所感進(jìn)行構(gòu)思，把它寫(xiě)下來(lái)。提示：要把內(nèi)容按照一個(gè)中心意思寫(xiě)清楚。　例文略。