一對一補(bǔ)課多少錢（親兄弟）

導(dǎo)語：學(xué)生的教育問題一直是家長最關(guān)心的一件大事，但隨著大家的重視程度逐漸提高，教育的“內(nèi)卷”也越來越嚴(yán)重，在“雙減”政策出臺前，中小學(xué)生的寒暑假其實(shí)更像是換個(gè)地方學(xué)習(xí)。?“雙減”政策的實(shí)施，切實(shí)地緩解了學(xué)生的求學(xué)壓力，寒暑假也算是正式地還給

導(dǎo)語：學(xué)生的教育問題一直是家長最關(guān)心的一件大事，但隨著大家的重視程度逐漸提高，教育的“內(nèi)卷”也越來越嚴(yán)重，在“雙減”政策出臺前，中小學(xué)生的寒暑假其實(shí)更像是換個(gè)地方學(xué)習(xí)。

?“雙減”政策的實(shí)施，切實(shí)地緩解了學(xué)生的求學(xué)壓力，寒暑假也算是正式地還給了學(xué)生，但是沒有了補(bǔ)習(xí)班的加持，家長也會擔(dān)心學(xué)生的成績會因此受到影響。

這個(gè)時(shí)候，教師子女成了大家羨慕的對象，不少網(wǎng)友調(diào)侃：難道宇宙的盡頭是娶個(gè)老師或者嫁個(gè)老師？當(dāng)然除了教師家庭在雙減政策下，更具優(yōu)勢，家里有大學(xué)生哥哥姐姐的學(xué)生也是同樣，但在河南安陽，卻因?yàn)楦绺缃o弟弟補(bǔ)習(xí)，引起了不小的風(fēng)波。

親兄弟“一對一”也不行？大二哥哥給初一弟弟補(bǔ)習(xí)，因有償遭到舉報(bào)

河南安陽的一位家長分享了一則日常，畫面中是家里正在讀大二的大兒子給正在讀初一的小兒子進(jìn)行一對一補(bǔ)習(xí)，家長表示，因?yàn)樾鹤映煽儾缓茫谏洗髮W(xué)的大兒子正好寒假回來，就讓他幫忙補(bǔ)習(xí)。

因?yàn)橹皩W(xué)生參加一對一補(bǔ)習(xí)的時(shí)候價(jià)格是60元一小時(shí)，所以這位家長也提出了可以給大兒子按這個(gè)價(jià)格支付報(bào)酬，因?yàn)榧议L覺得，這樣一來，可以讓兩名學(xué)生都更加重視這件事。

但是就是因?yàn)闀r(shí)值寒假，是“雙減”政策里明確規(guī)定不允許補(bǔ)課的時(shí)間段，又因?yàn)橹Ц读速M(fèi)用，所以在分享到網(wǎng)上之后，被人舉報(bào)違反“雙減”政策，私自進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí)，家長對此也非常無奈。

不僅僅是哥哥給弟弟補(bǔ)習(xí)被舉報(bào)，此前也有家長建議教育局立法禁止教師給自己的子女補(bǔ)習(xí)，當(dāng)然對此有關(guān)部門還是委婉地表示了拒絕，但這樣的聲音一直不絕于耳，這樣的舉報(bào)也時(shí)有發(fā)生。

面對親兄弟補(bǔ)習(xí)被舉報(bào)，評論區(qū)“人人自危”，大家化身“段子手”

當(dāng)網(wǎng)友看到親兄弟補(bǔ)習(xí)被舉報(bào)之后，在評論區(qū)紛紛表達(dá)了自己的“擔(dān)憂”，“我給昨天教剛上一年級的小外甥女背了幾首古詩，我姐給我買了一袋子零食，這不會被舉報(bào)吧？”

“我昨天也給我不爭氣的弟弟講了幾道數(shù)學(xué)題，我媽晚上為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我做的紅燒肉和紅燒排骨，我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？是不是應(yīng)該主動(dòng)交代啊？”

其實(shí)雖然家長為大二的兒子支付了一定的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，但其實(shí)作為家人，尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，給學(xué)生一些零花錢，也無可厚非，舉報(bào)的家長還是有些矯枉過正了。

其實(shí)針對教師為親戚或朋友家學(xué)生補(bǔ)習(xí)，有關(guān)部門也做出過相關(guān)規(guī)定，老師可以向?qū)W校進(jìn)行登記報(bào)備，并且補(bǔ)習(xí)人員不得超過5人，并且不能收取任何費(fèi)用，也不能影響正常工作。

因?yàn)閮蓚€(gè)人屬于是親兄弟，所以也就不會受到監(jiān)管，但如果是親戚之間的補(bǔ)習(xí)，就需要按照有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行，才算是符合相關(guān)規(guī)定。

對于學(xué)生而言，其實(shí)家長的“引導(dǎo)”遠(yuǎn)勝于“輔導(dǎo)”

首先，家長可以協(xié)助學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度表。有的家長吐槽自己的學(xué)生，一放假就把作業(yè)往旁邊一放，不到開學(xué)的前兩天，根本不會拿出來。

對于這類學(xué)生，家長可以和學(xué)生一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度表，將作業(yè)的內(nèi)容按照放假的天數(shù)進(jìn)行分割，每天規(guī)劃出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣也能保證寒假作業(yè)的質(zhì)量。

其次，注意讓學(xué)生養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。已經(jīng)在本屆冬奧會上斬獲一金一銀的谷愛凌家長，也公開分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)，直言首先要讓學(xué)生睡好覺。

所以寒假期間，家長除了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每年都要完成一部分學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，更要讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的作息，盡量不要因?yàn)楹儆绊懽飨r(shí)間，這樣等開學(xué)后，也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

筆者寄語：

沒有補(bǔ)習(xí)班的寒假，可能一時(shí)間讓很多家長覺得“措手不及”，但對于一些無法在寒假輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的家庭來說，其實(shí)寒假還有很多有意義的“打開方式”。

多帶學(xué)生看看課外書，可以增加學(xué)生的見識，多帶學(xué)生進(jìn)行一些戶外鍛煉，可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，寒假里其實(shí)也有很多比學(xué)習(xí)更有意義的事情可以做。

話題討論：你如何看待大二的哥哥給初一的弟弟補(bǔ)課，被舉報(bào)這件事？歡迎留言評論。

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