科技改變生活 · 科技引領未來
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1、江姐的儀容本來是端莊的，經過化妝，更顯出一種典雅的風姿她站在江邊，心里久久地不能忘懷那群壯丁的慘狀。苦難濃重的農民，怎能再忍受反動派的蹂躪？
更大的反抗怒潮，一定會從根本上動搖反動派的統治基礎，迎接未來的光明。她漸漸的仿佛看見了霧海之外，有無數的紅旗在廣闊的原野上招展，一眼望不盡的武裝的農民，正處沒在群山之間。賞析：通過對江姐的心理活動描寫，生動形象的寫出江姐對那些反動派的怨恨和對共產黨雄起的偉大愿望。從“她漸漸的仿佛看見了霧海之外，有無數的紅旗在廣闊的原野上招展，一眼望不盡的武裝的農民，正處沒在群山之間。”更能看出江姐對共產黨的真誠和對人民美好生活的展望。2.江姐終于離開了人群，默默地朝華為走遠的方向走去，趕上了他。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點都不知道。這時，她正全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于代替了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深。你好，很榮幸回答你的問題。我是一名語文教師，根據我的工作經驗和對學生的觀察，我認為大量閱讀不僅是學習語文的基礎，也是學習其他學科的基礎。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經論述“為什么會出現某些孩子每門功課都不及格的現象”，他的觀察結論是這些孩子理解能力跟不上。他認為要想提高這些孩子的理解能力，就必須對他們進行大量的閱讀訓練。
尤其在小學階段，語文成績不好的孩子，往往他的數學成績也不會好，因為他的理解能力跟不上。曾經有人建議小學一二年級只開設語文課，不要開設數學課。經過兩年的語文學習后，孩子們的理解能力達到一定水平后再開設數學課。
在這個高度發(fā)達的現代社會，知識的更新換代持續(xù)加快，語文學科的學習不再僅僅學好課本上的內容。教授了這么多年的語文，我認為語文學科的目的是讓現代人學會閱讀，學會思考。大量的閱讀人類的優(yōu)秀文化，在閱讀的基礎上學以致用這才是語文學科的目的。
有些人會問大量的閱讀費時又費力，在這個人工智能高度發(fā)達的社會這樣做是不是太愚蠢。我認為人類文明要想持續(xù)發(fā)展必須培養(yǎng)一批愛閱讀的人，因為：
1. 大量的閱讀可以長見識，提高人的理解能力。大量的閱讀是吸收人類優(yōu)秀文化成果最便捷的方式。讀得多，見識就廣，隨之人的理解能力就會提升。見多識廣和理解能力的提升也是人類學習其他學科知識的基礎。
2. 閱讀可以陶冶情操。閱讀一本好的書籍就像在與一名優(yōu)秀的人進行交流，在不知不覺中就會受到熏陶。
3. 閱讀也是一種良好人際交往的方式。喜歡閱讀的人因為見多識廣，比較容易受到大家的歡迎，所以比較容易交到朋友。
4. 愛閱讀也是一種好的生活方式。現代社會中很多人沉迷于網絡游戲或者是追劇、追星中，這些都是不健康的生活方式，也是不長久的生活方式。唯有閱讀，才是一種良好的生活方式。
既然閱讀有那么多好處，那么有沒有注意事項呢？我認為在閱讀時，要注意以下幾個方面：
一、把閱讀作為一種生活方式，不要功利化的去讀。生活中，有很多“假閱讀者”，他們只是把閱讀當作考試或者是其他用途的工具。當通過閱讀達到了他們的目的，他們就會立刻把閱讀丟棄，當沒達到他們的目的，他們就會哀聲怨道。這樣的人永遠不會體會到閱讀的樂趣。
二、把閱讀與思考相結合。只大量的閱讀而不去思考，這樣的閱讀稱為“死讀書”。我們閱讀的目的是更好的服務于我們的實際生活，如果閱讀與實際不能夠相連，閱讀的興趣就會大打折扣。
三、讀書面要廣。人類的文化豐富多彩，我們要讀不同領域的書，感受不同的人類文化，這樣才可激發(fā)閱讀者對生活的無限遐想和希望。
以上就是我的淺薄分析，希望對你有所幫助，謝謝！
如果想要推薦一本受益匪淺的書，我推薦《非暴力溝通》，這本書能適用于生活的各個場景，大幅度提升溝通技巧，能使你與周圍人的關系更加融洽，達到預期中的溝通效果。
當別人無意間冒犯你利益的時候，在你與對方相處不愉快的時候，不妨翻翻《非暴力溝通》這本書，你就能在交談的細微調整中，獲得人與人相處的智慧。
有時候你看似心平氣和的聊天，沒有任何暴力的成分，但是對方卻能感覺到你的言語攻擊。
這就是除了身體之外的“隱蔽暴力”，這種暴力卻比身體攻擊更加傷人。
更可悲的是：這種錯誤的溝通方式，很多人卻未曾意識得到。
《非暴力溝通》教我們一種溝通的策略，這也是一種人生的智慧。
我們嘗試于這種溝通模式：
1.留意此刻發(fā)生的事情，不做任何評判。
2.將事情給你的感受真實表達出來，客觀的說給對方聽，確保對事不對人，減少和改變說話的方法和策略。
3.最后，再和對方說出你渴望他做的具體要求。
通常情況下，對方聽到了你說的感受和處境，往往能夠換位思考，設身處地的和你進行有效的溝通。
溝通，最大的忌諱是：針對某個人做出事情的不滿，而肆意傾瀉自己的情緒。
科學的溝通方法是輸出感受對事不對人，這樣別人才能更加默契的配合你，你們才能進行更加有效的溝通。
《非暴力溝通》這本書，介紹了很多具體有效的溝通方法。
通過無數案例，切實讓你在讀完這本書之后，了解到具體問題具體分析。
這種溝通方式能很好的應用到各種場景之中，比如：職場、家庭、親子……
使你和周圍人的關系變得更加融洽，溝通起來更加便捷，也能大幅度減少與周圍人的矛盾，獲得更多人的幫助。
好詞摘抄：胸口梗塞 慟哭出聲 頭昏目眩 滿懷悲憤 嚴刑拷打 寧死不屈 吶喊助威
不顧一切 焦躁不安 慢條斯理 迎刃而解 號啕大哭 可憐巴巴 光彩照人
好句摘抄：
1、穿過這亂哄哄的街頭，他一再讓過噴著黑煙尾巴的公共汽車。這種破舊的柴油車，軋軋地顛簸著，發(fā)出刺耳的噪音，加上兜售美國剩余物資的小販和地攤上的叫賣聲，倉倉皇皇的人力車案的喊叫聲和滿街行人的喧囂聲，使節(jié)日的街頭，變成了上下翻滾的一鍋粥。
2、憤怒的陳松林，什么也不想看了，繞過松林坡，徑直朝華為的宿舍走去。他對那個受了傷的，被叫作黎紀綱的學生，產生了強烈的好感和同情。
3、一瞬間，他仿佛看見了那部巧妙的機器的影子，正像一部小型的腳踏平版印刷機。是的，就是這樣！可是當他把鉛筆伸向繪圖紙，眼光剛剛移到潔白的紙上時，機器的幻影卻變得模糊乃至空無所有了。
4、過了江，北岸高高的石級，爬得成瑤直喘氣，襯衣有點濕了，江風吹來，背心涼颼颼地很不舒服。擦擦額角上冒出的汗珠，漸漸望見了一座熟悉的煙囪的上半截，到家了！
《紅巖》描寫了人民解放軍進軍大西南的形勢下，重慶的國民黨當局瘋狂鎮(zhèn)壓共產黨領導的地下革命斗爭。著重表現以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產黨人在獄中所進行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。小說結構錯綜復雜又富于變化，善于刻畫人物心理活動和烘托氣氛，語言樸實，筆調悲壯，作品一經面世，立即引起轟動。
1、毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵。
賞析：這句話讓我們看到了共產黨員的革命精神和信仰的力量，支撐著他們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗。
2、舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人。
賞析：讀了這句話，讓我感觸深刻，揭露了舊社會的黑暗和新社會里產生的問題和病癥，需要革命信仰才可以車底根治。
3、為了免除下一代的苦難，我們愿——愿把這牢底坐穿！
賞析：紅巖里的革命者用自己堅強的意志力和精神，用犧牲和奉獻的精神成就了后代們的美好生活，他們的故事值得所有人學習和銘記。
4、世界上沒有奇跡，但是堅定頑強的戰(zhàn)士，卻可以做出常人認為無法做到的事。
賞析：我常常在思考，奇跡到底是什么？奇跡其實就是做成人們覺得非人力所能及的事情，在革命的斗爭中，共產黨員用鋼鐵般的意志力和不畏犧牲的精神，徹底擊垮了國民黨反動派的陰謀，為革命的勝利貢獻了不可磨滅的力量，而這些英雄事跡在我們普通人看來，就是奇跡，就是壯舉。
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