科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
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挺遺憾的，《狙擊手》在我所處的城市，一天只排片2場。但看過電影的我，認(rèn)為它值得更多的排片。因為太真實了。偌大個戰(zhàn)場，它只取一個班，幾個人的故事。卻又從一斑而窺全豹，觀滴水知滄海，把這冷槍冷炮的背景，歷史夾縫中的戰(zhàn)斗故事，以普通士兵的角度擴(kuò)展
挺遺憾的，《狙擊手》在我所處的城市，一天只排片2場。
但看過電影的我，認(rèn)為它值得更多的排片。
因為太真實了。
偌大個戰(zhàn)場，它只取一個班，幾個人的故事。
卻又從一斑而窺全豹，觀滴水知滄海，把這冷槍冷炮的背景，歷史夾縫中的戰(zhàn)斗故事，以普通士兵的角度擴(kuò)展開來。
張藝謀真的太懂觀眾了，難怪敢拿《狙擊手》拼春節(jié)檔。沒點東西，哪有這般底氣。
《狙擊手》到底有多真實？看這些細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)一：裝備的差距
受條件所限制，我們的五班狙擊小隊只有簡易版的偽裝服，類似于斗篷，一個連帽一根綁帶。
只有趴在地上的時候，才能有效偽裝。
偽裝服的質(zhì)地也是軟踏踏皺巴巴的，顏色暗沉，像是用了很久的棉紗。
他們翻滾到另一個戰(zhàn)壕時，偽裝服并不能覆蓋全部身體，每一次我都十分擔(dān)心那顯眼的軍綠色會被對面狙擊手發(fā)現(xiàn)。
他們沒有鋼盔，只有棉布帽子。也沒有分指手套，雙手凍得通紅。
而聯(lián)合國軍的偽裝服呢，可用精良二字來形容：
從頭到腳都包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，偽裝服有袖管紐扣，有白色鋼盔，連狙擊槍上的白布都是干干凈凈的。
合適保暖的手套，令他們能夠更好地扣動扳機。
更不要說，狙擊槍上的瞄準(zhǔn)鏡，厚實的戰(zhàn)壕掩護(hù)，各據(jù)點之間能通過電臺互通信息。
甚至還能在放槍間隙，悠閑地嚼著口香糖。
而我們的五班戰(zhàn)士們，只能在風(fēng)雪中扯著喉嚨喊。
整個五班只有一個望遠(yuǎn)鏡，在班長的手上，誰都眼饞這個唯一的望遠(yuǎn)鏡。
他們的手套是這樣的，只能在行軍的時候戴：
作戰(zhàn)的時候就要脫掉手套，在零下三四十度的氣溫下握著冰冷的槍托。
他們的槍沒有瞄準(zhǔn)鏡，用勺子底看大致方向，再聽聲辨位。
不知道劇組在哪兒找到的這些勺子，一看就是有些年頭了，黑乎乎的，凹凸不平，只磨光了中間的那一塊。
這些細(xì)節(jié)對比，看得人鼻子直發(fā)酸。
細(xì)節(jié)二：川兵的名字和方言
抗美援朝的戰(zhàn)場上，川兵占有不少比例，他們基本都沒有御寒經(jīng)驗，因此在極端天氣中造成的非戰(zhàn)斗損傷不計其數(shù)。
《狙擊手》中的五班，就是以川兵作為基礎(chǔ)，大多數(shù)人都操著一口方言，聽起來格外的親切和真實。
他們的名字，就像是村里的后生伢子一樣：
胖墩、米老二、大永、亮亮、牛貴、孫喜、小徐……簡單，但有記憶點。
被當(dāng)做誘餌躺在地上的是亮亮，出去救亮亮被狙擊而亡的叫孫喜，愛哭鼻子的叫大永，惦記著班長望遠(yuǎn)鏡的叫小徐，唱著四川船工號子的胖墩，他就是叫胖墩。
胖墩綁著鐵板出去救亮亮，被敵軍打掉了鐵板之后，他站起身大喊了一句：我想好了，我兒的名字叫鐵板。
連孩子的名字，都起得這么樸實，這句遺言，卻讓人潸然淚下。
因為他來時的路上還開心地說，要回去給兒子取個好名字……可他再也回不去了。
被敵軍壓制失去了戰(zhàn)友，大永崩潰地哭喊著：鬼子啥都有，咱啥都沒有！
班長用四川方言吼他：啷個說我們啥子都沒得，老子還在，你娃兒還在，五班還在！
這些話，用方言吼出來，更具有穿透力。
不矯情，不浮夸，甚至還時不時冒出一句粗口——講的就是一個真實。
在這種鬼天氣，面對擁有強大裝備的對手，誰還能文縐縐地講個話，怕是巴不得把對面的先人都罵得爬出棺材板來。
細(xì)節(jié)三：具有人文關(guān)懷的人物刻畫
戰(zhàn)爭片可以拍得場面宏大，飛機大炮艦艇以及沖鋒的人海……在視覺上直觀感受到殘酷的戰(zhàn)爭場面。
也可以化繁為簡，一葉知秋。
如《狙擊手》這樣，簡潔肅殺的冰天雪地，色調(diào)全都是冷冰冰的除了白就是灰，顯得鮮血的顏色更是觸目驚心。
人物不多，故事也簡單。
再把鏡頭拉近到每一個普通的戰(zhàn)士，看這一個個年輕的面孔有多鮮活。
有的人行軍途中在想屋里堂客，有的人告訴戰(zhàn)友老家來信說他房頂漏水了……
他們都有對家里的牽掛。
小徐跟大永爭望遠(yuǎn)鏡的繼承權(quán)，大永得意地說，我叔（班長）肯定會把望遠(yuǎn)鏡給我，哪輪得到你。
也有著對軍人榮譽的執(zhí)著。
你看，他們其實大多來自同一個地方，甚至還有人是鄰居、是親戚。
這也是當(dāng)時的真實現(xiàn)狀，戰(zhàn)況緊急的情況下，新兵也就訓(xùn)練幾個月就上了戰(zhàn)場，經(jīng)常會有一個班都是同一個村子的人的情況。
十五六歲的少年郎，嘴上的毛都還沒長齊，就揣著滿腔熱血踏上了征程。
他們在戰(zhàn)斗中磨練技能，在血與火的洗禮中快速成長。一張張稚嫩的臉龐，被戰(zhàn)火硝煙熏得看不出本來模樣。
把班長喊叔的大永，經(jīng)常哭鼻子，被叔吼了好多回。叔就見不得他這哭唧唧的樣子，動不動一巴掌扇到他頭上：又給老子哭，給老子雄起！
大永說，叔從來不笑，是因為總是有戰(zhàn)友犧牲，他笑不起來。
叔帶著五班戰(zhàn)友們?nèi)I救亮亮了，大永看到只有自己被留下（其實是為了保護(hù)他），又急到眼淚汪汪。
“連長，你就讓我去吧”
此時的哭，是軍人的使命感。一點都不丟人。
多一個人協(xié)同作戰(zhàn)，任務(wù)就會多一點成功的希望。
眼睜睜地看著戰(zhàn)友在自己面前犧牲了，大永哭得眼淚鼻涕糊了一臉，此時的哭，是割舍不下的戰(zhàn)友情。也不丟人。
他只是一個普通的小戰(zhàn)士，他的喜怒哀樂就是戰(zhàn)場上每一個戰(zhàn)士的情緒映射。
好讓人知道，英雄不是天降的，是穿上軍裝的那一刻，他們才成了英雄。
他們會冷、會痛、會遭受心理上的巨大創(chuàng)傷，甚至長眠于戰(zhàn)場，但他們依然義無反顧的，肩負(fù)起重任，只為守護(hù)祖國家園的安寧。
細(xì)節(jié)四：去偽存真
張藝謀擅長捕捉小人物的細(xì)節(jié)去著重刻畫，因此《狙擊手》里的五班戰(zhàn)士，每一個都是立體的，用最普通的面孔，塑造最平凡的英雄，用最質(zhì)樸的方言，去打造出真實感。
鏡頭下的人物足夠真實，背景也足夠真實，沒有下雪，他們就在嚴(yán)寒天氣守著，等雪來了再拍。
飾演五班戰(zhàn)士的演員，都接受了一個半月的封閉軍事訓(xùn)練，片中他們手里的武器，都是朝鮮戰(zhàn)爭中使用的真槍。
演員們是真真切切地被凍傷了，耳朵都感覺不到是自己的。
當(dāng)去偽存真，一切盡力還原真實時，人會更容易共情到角色當(dāng)中。
這就是為什么，普通的戰(zhàn)士、簡單的故事，會數(shù)次令現(xiàn)場觀眾抹淚。
《狙擊手》關(guān)注到了每一個小人物的塑造，沒有刻意煽情也沒有把對手塑造成無腦傻子，充分體現(xiàn)了中國志愿軍靈活機動的作戰(zhàn)技術(shù)，以智慧贏得了一場勝利。
既尊重對手，也尊重觀眾。
整部片一氣呵成，全程無尿點，用極簡的風(fēng)格、拍出了大片的質(zhì)感。
再看這豆瓣的開分以及觀眾的反饋：
排片如此低的情況下，還能以口碑逆襲，國師，真的不愧為國師。
陳悅東