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學會傾聽的能力是是學習的最基本能力的基礎和保證,學生養成良好的傾聽別人說話的習慣,會聽了,聽懂了,聽出問題才能糾正,才能使學生文明和諧地進行人際交往。多激發學生的興趣,引起學生傾聽的欲望,教給學生傾聽的方法,加強學生傾聽的訓練,使學生的傾聽能力得到提高。
關鍵詞:傾聽 興趣 課堂教學 課外輔導 課外活動
“聽、說、讀、寫”是學習的最基本能力,把傾聽能力提到語文學習的四大能力之首,是因為“聽”的能力的提高是提高其它三方面能力的基礎。《語文課程標準》指出“口語交際能力是現代公民的必備能力,是聽與說雙向的互動過程。”學生只有在動態的雙向或多向互動活動中,才能提高口語交際的能力。由此可見,讓學生學會傾聽是基礎,是重中之重。學會傾聽有兩層意思:一是要求聽別人講話要用心、細心和耐心。“傾聽”即是用心聽,細心聽的意思,這也是一種禮貌,是對說話者的一種尊敬。二是要“會聽”, 能邊聽邊想,能聽懂說話人的意思,記住別人說話的主要內容。培養良好的傾聽習慣,形成一種良好的傾聽能力會讓每個學生收益終生。那么低年級該如何培養學生的傾聽能力呢?
一、激發學生傾聽的興趣。
興趣是最好的老師。低年級的教材圖文并茂,可以引進許多學生喜聞樂見的卡通形象,充分利用教材,激發學生的學習興趣,引起學生傾聽的欲望。根據低年級學生的年齡特點,引入一定的故事或兒歌。可以讓學生看圖講故事,根據故事情節提問題,解決問題,使故事情節貫穿于教學始終;可以做一些學生喜歡的游戲或競賽活動讓學生集中注意力;可以利用多媒體來提高學生的注意力等;還可以開展“天天故事會”,每天讓一位學生講一些情節簡單,篇幅較短的故事,同學們當評委打分,讓人人都有說的機會,同時又能讓同學換位體驗聽眾為什么要認真傾聽別人的原因。讓同學當評委,也是激發學生學習的興趣,有效地促進他們認真自覺地傾聽,從而提高他們傾聽的能力。
其實老師自身也是學生產生傾聽欲望的因素。學生往往會因為喜歡哪個老師,就喜歡聽哪個老師的課,就會認真傾聽他的講話。所以老師要把學生當作朋友,用親切的話語,細微的動作,和藹的表情來縮短師生間的心靈差距。當學生們認真傾聽,用心思考,回答或提出意見時不要吝嗇自己的語言,如“你聽得最認真,這是對別人的一種尊重也是對自己的尊重!”“你的聽力可真了得,能把這么小的區別都聽出來了。”長時間這樣下去,學生傾聽的欲望一定會上漲。
我也想知道啊 不過我找到點研究現狀
目前設計交通燈的方案有很多,有應用CPLD設計實現交通信號燈控制器方法;有應用PLC實現對交通燈控制系統的設計;有應用單片機實現對交通信號燈設計的方法。目前,國內的交通燈一般設在十字路門,在醒目位置用紅、綠、黃三種顏色的指示燈。加上一個倒計時的顯示計時器來控制行車。對于一般情況下的安全行車,車輛分流尚能發揮作用,但根據實際行車過程中出現的情況,還存在以下缺點:
1.兩車道的車輛輪流放行時間相同,在十字路口,經常一個車道為主干道,車輛較多,放行時間應該長些;另一車道為副干道,車輛較少,放行時間應該短些。
2.兩條干道的紅綠時間不能隨時間的改變而修改。
第一:關于文獻綜述
①文獻綜述(有的學校直接稱國內外研究現狀)是研究者在提前閱讀過某主題的文獻后,經過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價概括出同類課若干文章的基本事實、基本觀點和方法而組成的一種不同于研究論文的文體。
②文獻綜述一般應包括本課題國內外研究的歷史和現狀;現階段主要的理論觀點和技術;本課題的主攻方向;亟待解決的主要問題和發展趨向。
③本科畢業論文文獻綜述一般在1500--2000字左右,碩士研究生畢業論文文獻綜述一般在5000字左右。
第二:文獻綜述的作用與意義
文獻綜述是將新的發現現跟以往的成果聯系起來。定義研究問題、限制范圍和確定框架,評估研究方法。闡述所選課題在相應學科領域中的發展進程和研究方向,特別是近年來的發展趨勢和最新成果,與中外研究成果比較,說明自己的選題符合當前的研究方向并有所進展,或采用了當前的最新技術并有所改進,說明研究意義。
國內外很多研究對班主任工作進行了探討,其中重點關注的領域包括班主任的角色認同、班主任的工作負荷與壓力、班主任與家長的溝通等。此外,還有一些研究探討班主任工作中存在的問題及改進措施,比如如何提升班主任的職業素養、如何加強班主任與學生的互動等。
21世紀以來中國風尚的文化和藝術開始再次流行于現代中國社會中,包括廣告、電影、音樂、服飾、建筑等。例如:
中國風廣告是在廣告創意中融入中國特色的剪紙、京劇臉譜、中國書法、寫意畫、門神等中國元素的廣告。
中國風或中國式建筑是以木結構為特色的獨立的建筑藝術,采用的工藝一般為手工木藝、木雕、磚雕、石雕、彩繪等。
中國風音樂是一種結合中國內涵的歌詞和現代流行音樂的旋律、唱法、編曲技巧的中文流行樂樂種。
中國風服飾是在流行時尚服飾中加入中國傳統服飾的設計元素。
中國風動畫是以中國水墨山水風格為特色而繪制的動畫。
中國風電影是在西方電影(如好萊塢電影)中加入有中國特色的場景或劇情,最常見的手法有中國式建筑、武術等。
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