隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高，人們的生活方式變得越來越先進(jìn)。從前出門必帶的老三樣：錢包、手機、銀行卡，到了今天，只要一部手機就可以全部搞定，人們的生活方便了許多。但是，對于很多孩子來說，他們已經(jīng)對錢沒了概念，因為日常生活中很少接觸到“真金白銀”

隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高 ，人們的生活方式變得越來越先進(jìn)。從前出門必帶的老三樣：錢包、手機、銀行卡，到了今天，只要一部手機就可以全部搞定，人們的生活方便了許多。但是，對于很多孩子來說，他們已經(jīng)對錢沒了概念，因為日常生活中很少接觸到“真金白銀”了。似乎所有的東西都只要用手機“掃一掃”就行了。現(xiàn)在問題來了，要如何教育孩子從小學(xué)會珍惜呢？

前兩天霍啟剛的一條微博上了熱搜，很多網(wǎng)友看后，都覺得這樣的教育方式很好。微博內(nèi)容如下：

由于支付方式的改變，一方面是科技進(jìn)步，一方面是因為這種進(jìn)步，許多孩子對金錢沒了概念。

江西南昌一個11歲的男孩子，從去年11月開始，不斷地用父母的手機給網(wǎng)絡(luò)主播打賞，最后花了父母8萬元的存款；

鄭州一位13歲男孩用手機玩游戲、刷視頻，短短一年的時間里，游戲消費和用于網(wǎng)絡(luò)主播打賞的費用，加起來達(dá)到了25萬之多。

很多父母的手機設(shè)置了免密功能，在孩子拿著大人手機玩時，涉及金錢方面都要設(shè)置好支付密碼。如果家里的孩子愛玩游戲，一方面要注意控制孩子玩游戲的時間，另一方面支付密碼也要妥善保管，切勿告訴孩子或被孩子知曉。

孩子沒有節(jié)制的消費觀，其實是對金錢沒有任何概念的表現(xiàn)。認(rèn)為手機“掃一掃”“嘟一嘟”就可以買到任何東西。

孩子沒有金錢意識

給孩子紙幣去購物時，他們會明白等價交換的道理。購買自己喜歡的東西時，知道先去了解商品的價格，對于手里的錢“精打細(xì)算”一番，最后只購買自己最需要的物品。但是換個支付方式，拿著手機掃一掃時，孩子的潛意識里會認(rèn)為，只要“掃一掃，什么東西都能買下來。這種消費過程會讓孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的毛病，孩子也體會不到金錢的來之不易。

網(wǎng)絡(luò)上花錢大手筆

很多孩子在家里玩游戲、看直播時，當(dāng)一些充值畫面出現(xiàn)后，會習(xí)慣性的去點擊。不明情況的他們會認(rèn)為手機里面的錢都是“假錢”，整個過程中，錢就這么嘩啦啦地流走，而孩子卻絲毫沒有感受到錢被白白花掉的嚴(yán)重性。

失去計算能力

給孩子紙幣去購物，這里面還會涉及到計算能力的問題。他們的潛意識里，大腦會去計算商品價格，明確知道自己需要付多少錢，這個購物過程不僅鍛煉了孩子的數(shù)學(xué)計算能力，還鍛煉了孩子的膽量，使孩子主動去完成“交易”。

而讓孩子用手機支付，他們只需選擇自己想要的東西，最后掃碼結(jié)下賬就完事，對于很多人來說，這種太方便了，還不用擔(dān)心孩子找錯錢。但孩子的計算能力卻沒能在實際生活中得到鍛煉，甚至?xí)J(rèn)為數(shù)學(xué)是一門“沒用”的學(xué)科。所以，父母們一定要從小培養(yǎng)孩子良好的金錢觀念，讓他們明白金錢的含義，在未來的消費中懂得如何去節(jié)制消費，懂得珍惜。