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大年初六,新年已經(jīng)逐漸走向尾聲,有沒(méi)有小伙伴正在忙于補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)呢?
不論在什么時(shí)候,記公式總是一件令人頭禿的事情,枯燥又乏味。有沒(méi)有什么辦法能夠更簡(jiǎn)單快捷地記住各種公式呢?去網(wǎng)絡(luò)上查找一下,常見(jiàn)的答案要么是不需要記,理解了,會(huì)推導(dǎo)就行,要么是好記性不如爛筆頭,多寫(xiě)多用自然就記住了。
那么記公式真的沒(méi)有任何捷徑可言嗎?當(dāng)然有了,這里小編精心整理了幾點(diǎn)小技巧供大家參考。
妙用公式
在不是純數(shù)字的情況下,公式中等號(hào)兩邊需要擁有相同的單位。就如同現(xiàn)實(shí)中一磅不能與一鎊劃等號(hào)。
與此同時(shí),公式中的很多符號(hào)或常量也擁有自己的單位,通過(guò)單位就能夠知曉某些量的含義,例如密度的單位常為,其公式便為質(zhì)量/體積。
這里可以參考一個(gè)經(jīng)典的單擺實(shí)例。
單擺
上圖展示的是一個(gè)理想的單擺,小球質(zhì)量為,繩長(zhǎng)為,單擺所在位置的重力加速度為,單擺初始方位角為,現(xiàn)想要求出單擺的周期是多少。通常的推導(dǎo)思路是進(jìn)行受力分析,列出牛頓方程或者寫(xiě)出拉式量,得到微分方程,求解獲得的表達(dá)式。在小角度的情況下,單擺周期有一個(gè)簡(jiǎn)單的表達(dá)形式,但是這個(gè)公式使用的頻率并不高,即使有背過(guò)也很容易記不清楚,只能重新推導(dǎo)一遍了嗎?
通過(guò)對(duì)單位的分析,或許可以更加簡(jiǎn)單。假設(shè)
整個(gè)過(guò)程中一共涉及了5個(gè)物理量,、、、以及。在國(guó)際單位制下單位分別為、、、和。為兩個(gè)長(zhǎng)度之比,可以由的單位導(dǎo)出,的單位可以用與的單位的組合來(lái)表示。如果把、與取作基本單位系統(tǒng)
上式中取了、、的值為新單位系統(tǒng)下的單位1,等號(hào)右端只與有關(guān),可以簡(jiǎn)寫(xiě)為從而得到
這樣我們可以簡(jiǎn)單的得出結(jié)果,與成正比,與成反比,與無(wú)關(guān),而的具體形式則需要通過(guò)理論或?qū)嶒?yàn)求得。
如果初始方位角是個(gè)小量,上式可以進(jìn)一步化簡(jiǎn),首先從單擺的對(duì)稱(chēng)性可以斷言是一個(gè)偶函數(shù),對(duì)其在處進(jìn)行泰勒展開(kāi)有
在忽略二次及二次以上的小量后,,從而
剩下的只需求出常數(shù)的值了,它就是通過(guò)理論推導(dǎo)得到的。
上面的過(guò)程實(shí)際上源于量綱分析的推導(dǎo),量綱分析是自然科學(xué)中的一種重要的分析方法,通過(guò)對(duì)單位的分析來(lái)探究某些物理規(guī)律可能的線索(在不同的單位系統(tǒng)下,公式也會(huì)呈現(xiàn)不同的樣子,感興趣的小伙伴可以去查閱一下,這里就不贅言了)。如果只是為了功利性地記住公式,甚至不需要進(jìn)行前面的分析,等號(hào)兩邊單位需要一致,右邊的形式只能是,剩下的只需要記住一個(gè)常數(shù)就足夠了。
善用特例
相較于繁雜的公式,記住幾個(gè)特定的數(shù)字總是簡(jiǎn)單很多的,而有時(shí)候這這些特定的數(shù)字就能夠幫助我們記住整個(gè)公式。
例如三角函數(shù)常見(jiàn)公式:
首先由于減法可以作為加法的特例,第二式與第四式只需將第一式與第三式中的換為即可得到,因而需要記憶的只剩下了兩個(gè)式子。此外,為了進(jìn)一步簡(jiǎn)化,我們可以進(jìn)行一個(gè)關(guān)聯(lián)聯(lián)想。cos的首字母c近似為1個(gè)圓,sin的首字母s近似為數(shù)字8,由2個(gè)圓組成,那么前者的展開(kāi)式中每一項(xiàng)都只有一種函數(shù),后者展開(kāi)式的每一項(xiàng)則具有兩種函數(shù)。剩下的只需要確定每一項(xiàng)前面的系數(shù)是+1還是-1了。
這些系數(shù)便可以使用特殊值的方式來(lái)進(jìn)行確定。取,第一個(gè)等式中三個(gè)項(xiàng)的值分別為、、,很容易就能夠看出右邊的系數(shù)分別為+1、-1。第三個(gè)等式中三個(gè)項(xiàng)的值依次為、、,同樣可以看出,右邊的系數(shù)依次為+1,+1。
這種特例也可以用來(lái)對(duì)公式的正確性進(jìn)行快速的檢查。
展開(kāi)聯(lián)想
有記憶大師認(rèn)為人更善于記住故事,因此他們會(huì)將需要記憶的東西編成一個(gè)自己熟悉的故事。那么能不能將公式編成一個(gè)故事呢,小編苦思冥想了半天,發(fā)現(xiàn)完全想不出來(lái)。
但是這也對(duì)我們?nèi)绾斡涀」教峁┝艘恍﹩l(fā)——展開(kāi)聯(lián)想。將枯燥的公式盡量形象化,或者與我們熟悉的東西進(jìn)行關(guān)聯(lián)。
例如平方數(shù)求和公式
就有一個(gè)形象的求證與記憶的方法,如下圖所示
最上方的三角形每一行求和依次為,...,因此所有點(diǎn)上數(shù)字求和即為待求結(jié)果,記為S。為了求得結(jié)果,將最上方三角形旋轉(zhuǎn)3次,也就是上圖中下面的三個(gè)三角形,很容易能看出,三個(gè)三角形同位置3個(gè)點(diǎn)的求和均為2n+1,每個(gè)三角形擁有的位置數(shù)為
故而
這也就得到了前面的平方求和公式。
相較于直接去記憶公式的表達(dá)式,借助圖形不僅簡(jiǎn)單,而且記得更牢固。除了圖形以外,能夠進(jìn)行聯(lián)想的還有很多。然而
其實(shí)有很多前人總結(jié)的記公式的具體辦法,像同形對(duì)比法、交換位置法等等??梢圆樵?xún)了解一下,尋找靈感。只要保持耐心,腦洞夠大,總能想到適合自己的聯(lián)想方式。
居高臨下
很多公式實(shí)際上是某些公式的特殊形式。例如初中階段時(shí)會(huì)分門(mén)別類(lèi)地學(xué)習(xí)二次函數(shù)的各種性質(zhì),需要記憶和對(duì)稱(chēng)軸、零點(diǎn)與最值有關(guān)的大量公式。等到高中階段便會(huì)發(fā)現(xiàn),通過(guò)求導(dǎo)后的一些基本運(yùn)算,便能夠很簡(jiǎn)單地獲得相同的結(jié)果,不再需要分類(lèi)記憶大量?jī)?nèi)容。
又如常被使用的格林公式與斯托克斯公式:
都是
的特殊形式。后者只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的外微分運(yùn)算就能輕松得到前面兩個(gè)相對(duì)復(fù)雜的公式,顯然更容易記憶。
所以在學(xué)有余力或者確實(shí)對(duì)記公式有著無(wú)法克服的困難時(shí),可以試著多涉獵一二,興許能找到新的方法或思路呢。
物理學(xué)家不斷探尋大一統(tǒng)理論,希望能將所有現(xiàn)象納入同一理論體系之中。如果未來(lái)真的有一天成功了,那么需要記憶的公式可能就只有幾條基本的原理了。不知道懷揣這個(gè)偉大的夢(mèng)想的學(xué)者中是否有人是因?yàn)椴幌胗浌侥兀?/p>
以上就是小編分享的幾點(diǎn)記公式的技巧,大家有什么好的方法,歡迎在評(píng)論區(qū)進(jìn)行分享與討論。至于本文標(biāo)題的下一句,其實(shí)是什么也不會(huì)發(fā)生,畢竟記住公式并不是終點(diǎn),理解并掌握公式才是更加重要的,小編在此溫馨提醒,切莫為了記公式而記公式哦。
最后,恭祝大家在新的一年里事(學(xué))業(yè)有成,牛氣沖天!
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封面圖來(lái)源:pixabay
編輯:tzy
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