人們在日常生活中，常常會用“五谷豐登”，來非常喜悅地形容糧食獲得了大豐收，而往往會用“五子登科”，來非常高興地比喻美好理想的現(xiàn)實和滿足。然而，“五子登科”不僅僅只是一句喜慶用語，還道出家庭教育的重要性。作為成語，“五子登科”背后的故事，還是令所有做家長的人們深刻反省和深思的。

“五子登科”出自《宋史·竇儀傳》，書中記載：宋代竇禹鈞的五個兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”。也就是說，“五子登科”中的“五子”，指的是宋代時一個叫做竇禹鈞的人，有5個兒子，分別叫竇儀、竇儼、竇侃、竇偁、竇僖，他們先后在科舉考試中，都考取了進士，所以稱之為“五子登科”。據(jù)說，當時的人們也非常羨慕地美稱他們?yōu)椤案]氏五龍”。因此，后來人們就用“五子登科”這樣喜慶的成語，作為結(jié)婚時的祝福詞或吉祥語了。另外，也會常常用來比喻對世俗的追求，和對物質(zhì)的滿足。

“五子登科”中“五子”的父親原名竇禹鈞，是五代后周時期人，因為家住在燕山一帶，所以被人稱為“竇燕山”。竇燕山出身在一個富裕的商人家庭，家境興盛。但是他最初卻道德品行很差，甚至為人處世心術不正，專干些坑蒙拐騙，以勢欺人的勾當。他的為富不仁，遭到了老百姓的痛恨，但又拿他沒辦法。他的不良行為據(jù)說激怒了上天，讓他到了30歲了還膝下無子。后來在他做夢時，故去的父親教育他，一定要好好做人才行，醒來后他幡然醒悟，從此開始修身養(yǎng)性，廣做善事，先后做了許多善行和義舉，和許多為老百姓著想的好事情。

后來竇燕山有了5個兒子，并且在他的教育下，個個都是好樣的，都全金榜題名，考取了進土，有了功名，做了大官。正是由于竇燕山自己能夠深刻地反省和反思，并且用實際行動改正自己的錯誤品行，以身作則，重視家庭教育，教子有方，最終才能夠達到“五子登科”這樣優(yōu)異成績的。為此，在后來的傳統(tǒng)啟蒙讀物《三字經(jīng)》中，就有“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”的句子，來歌頌和傳揚此事，并形成了“五子登科”的成語，希望普通人家的子弟也都能像竇家五子那樣，聯(lián)袂獲取功名和擁有榮華富貴。

在我們今天的現(xiàn)實生活中，作為天下所有做家長的，當然都是希望自己的子女有出息有前途，望子成龍，盼女成鳳。可是，作為家長的模范表率作用，卻是非常需要大家認真思考和付諸實際行動的。比如家長朋友們對自己道德品質(zhì)的修養(yǎng)、對待學習和工作的態(tài)度、為人處世的原則和做法等等，甚至是生活中的某些細節(jié)，比如不讓孩子玩手機、看電視，自己卻控制不住自己等等。榜樣的力量是無窮的，在家庭教育中，家長的率先垂范，以身作則，潛移默化，耳濡目染是非常關鍵和重要的。要知道，只有教子有方，才能“五子登科”哦。您說是吧？

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