科技改變生活 · 科技引領未來
本以為半年時間會很長,但是到現在就感覺非常快,完全剎不住時間的車輪。這樣一想,整個大學四年,可以分成八個半年。也是轉瞬即逝。
而且我察覺到,解決一個問題所用的時間,大學也比高中要多出一些,這就導致一天平均下來往往解決不了多少問題,幾天下來才能取得較大進展。伴隨著消耗在社交上的時間,自己平時安下心來學習的時間就少得可憐了(對我來說)。
大一一開始我的策略是像這學期一樣,埋頭學習,少管閑事。但是大一上學期我覺得還是多接觸一些東西比較好,要不然不利于我的綜合發展。所以我關心(分心)很多,想到什么就去實現它,導致我學業一直進展緩慢。加上一些畏難心理,我的處境很不好。大一上學期的成績也出來了,很不理想。
但是大一上學期我過得還可以,并沒有覺得成績不好而否定大一上學期。來自同學、師哥師姐、導員、陌生人等的關懷和溫暖讓我受寵若驚,真的,我沒期望別人對我怎么怎么好,只求做好自己的事情就夠了。
和同學之間相處愉快的同時,我也感受到了老師們的影響,從學術、態度、經歷等方面。不同層次的人和自己交流,那收獲就是不一樣。與老師們的交談也讓我越發向往他們的精神境界,我現在受限于眼界、閱歷、智慧、知識,只能打到我能到達的天花板,接下來只能踏踏實實干。
總的來講,大一上學期我對于人生的可能性了解得差不多了,但是還沒有上升到科學規劃的地步。那么,這學期就像我對導員說的那樣,我步入正軌了,在仍然對于大學生活抱有極大熱忱的同時,好好過。
大一下學期開始了,快半個月了,我沒有虛度太多時間,基本上每天花在學習上的時間比大部分人多。但是對于成效,自己還沒有一個評判的機會。這個學期面對新的課程、新的老師,我更多的是自學,輔以上課認真聽講,下課快速解決,自己也會找一些專業課的題目做,這樣能夠更好地掌握。另外,我越發覺得時間緊迫,不夠用,所以我希望自己能夠再多壓縮一些時間放在學業上。我的最終目標是考研到一個好學校,那么自己的成績一定不能差。
有的時候給自己定一些太絕對的規矩也會有心理束縛,但是不要老師去想就行了,要去做。
我覺得有必要經常提醒自己,有些事情真的是量變引起質變,積少成多。一旦自己學業上放松了,那意味著許多時刻的放松。不要等到最后了再補習。這個學期比上個學期要長,那么自己的機會就來了。
大一下學期我分幾個階段,在每個階段我需要好好完成該完成的,并且達到一定的能力。三月份有計算機二級C語言考試,考完之后我就著手訓練自己參加比賽的能力,今年九月份有個國家數學建模競賽,深秋入冬之后還有美國數學建模競賽,明年還有藍橋杯、一些軟件設計大賽等等,每到一個賽開始之前我都要好好準備,不求能達到拿獎的地步,但求有所收獲,不虛此行。
過一陣子我有時間慢一點的時候,我會修改一下我的時間軸,看看刪減一些什么。
以上就是我的總結和展望。
劉夕