人的一生會有很多段歷程，無論是牙牙學語，還是上學讀書，亦或是步入社會，名字都在每段歷程中發揮著重要的作用。中國是一個擁有數千年悠久歷史文化積淀的文明古國，姓名文化也是傳統文化中的一個重要組成部分。一個恰到好處的佳名、雅號，能夠影響人的素養與品位。

名字，是人相隨一生的伴侶。因此父母給孩子取名時，總是格外鄭重：近乎莊嚴的、尷尬的重名、不雅的諧音，容易誤讀的生僻字……想要避免這些，不如直接向古人取取經：《文論語》，《武周易》。好看，好聽，還有好說法，或許還可以給自己起一個中意的筆名呢。

一、《論語》中氣質清純的女孩名字

1. 可好

出自《論語·述而篇》：富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

解釋：如果富貴合乎于道就可以去追求，雖然是給人執鞭的下等差事，我也愿意去做。如果富貴不合于道就不必去追求，那就還是按我的愛好去干事。

2. 文謹

出自《論語·學而篇》：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。

解釋：弟子們在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛的去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學習文獻知識。

3. 念希

出自《論語》：伯夷、叔齊不念舊惡，怨是用希。

表達父母希望孩子是一個不活在過去的人，活在當下，豁達開朗的心態讓孩子擁有一個健康快樂的人生。

4. 巧盼

出自《論語·八佾篇》：巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮

解釋：笑得真好看啊，黑白分明的眼睛多嫵媚呀，好像在潔白的質地上畫著美麗的圖案。

5. 敏訥

出自《論語·里仁篇》：君子欲訥于言而敏于行。

解釋：君子說話應該謹慎，而行動要敏捷。

6. 君懷

出自《論語·里仁篇》：君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。

解釋：君子身懷德行，小人身懷利益；君子心中想的是法，小人心中想的是僥幸。

7. 恬芯

恬：恬然自安。——白居易《琵琶行》

芯：凡函畜于中者，皆謂之心，草木華葉之心，是也。——《六書故》

寓意著孩子今后的路途中能擁有娟好靜秀的珍貴品質，做一個貌美如花的人。

8. 靈安

靈：靈之來兮如云。——屈原《九歌·湘夫人》

安：安，定也。——《爾雅》

寓意寶寶在日后的發展中，能夠玲瓏活潑，做一個有溫文爾雅優良品質的人。

9. 遐和

遐：降爾遐福，維日不足。——《詩·小雅·天保》

和：協和萬邦——《尚書》

寓意孩子在以后人生旅途中能具有志向高遠的優良品質，真正做一個謙謙君子的人。

10. 夏邵

夏：夏，中國之人也。——《說文》

邵：邵，晉邑也。——《說文》

意味著寶貝在人生道路上能樹立清新自然的優秀品質，做一個握瑜懷瑾的人。

孔子一生從事教育工作，是我國古代著名的教育家思想家哲學家，教出了許多有才干的學生，在教育實踐中取得了豐富經驗，《論語》一書對此有較多的論述。

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二、《論語》中的經典名言，讓我們體會古人的智慧吧！

1. “參乎！吾道一以貫之”。曾唯。子出，門人問曰：“何謂也？”曾夫子之道，忠恕而已矣

【譯文】孔子說：“參啊！我的學說貫穿著一個基本思想”。曾子說： “是”。孔子出去以后，學生們問曾子說：“老師的話是什么意思呢？” 曾子說：“老師的學說，忠恕兩個字罷了”。

2. 恭，寬，信，敏，惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任，敏則有功，惠則足以使人

莊重，寬厚，守信，勤敏，慈惠。恭敬莊重，就不會受到侮慢；寬厚，就能獲得眾人擁護；守信，就能得到別人的信任；勤敏，就能取得成功；慈惠，就能更好地役使別人。