9月6日至10日，1+X自媒體運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)證書師資培訓(xùn)（高級(jí)）圓滿結(jié)營(yíng)。本次師資班由頭條學(xué)堂主辦，貴州多彩寶互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)有限公司承辦，來(lái)自全國(guó)50多所院校的57名老師相聚“云端”，體驗(yàn)在線學(xué)習(xí)。1+X師資培訓(xùn)項(xiàng)目，包括內(nèi)容創(chuàng)作、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、

9月6日至10日，1+X自媒體運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)證書師資培訓(xùn)（高級(jí)）圓滿結(jié)營(yíng)。本次師資班由頭條學(xué)堂主辦，貴州多彩寶互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)有限公司承辦，來(lái)自全國(guó)50多所院校的57名老師相聚“云端”，體驗(yàn)在線學(xué)習(xí)。

1+X師資培訓(xùn)項(xiàng)目，包括內(nèi)容創(chuàng)作、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容變現(xiàn)和營(yíng)銷推廣四個(gè)方面，涵蓋自媒體運(yùn)營(yíng)全鏈路方法論，可以幫助參訓(xùn)老師快速、系統(tǒng)的掌握相關(guān)知識(shí)體系，獲得自媒體運(yùn)營(yíng)buff，確保在后續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)有“點(diǎn)”可講，有“惑”可解，順利開啟自媒體授課“打怪升級(jí)”之路。

“對(duì)于自媒體，我是個(gè)零基礎(chǔ)小白，我可以參加這個(gè)課程嗎？”

“周圍也沒(méi)有做自媒體的，很多行業(yè)的最新信息沒(méi)有渠道獲得，感覺(jué)教起來(lái)很吃力，我該怎么辦呢？”

“自媒體這個(gè)新的教學(xué)領(lǐng)域沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)怎么辦？”

“自己對(duì)自媒體沒(méi)有系統(tǒng)的梳理過(guò)，這個(gè)課程對(duì)我有幫助嗎？”

“5天時(shí)間，我能加深對(duì)自媒體領(lǐng)域的認(rèn)知收獲？”

······

帶著各種各樣的顧慮，老師們參與了干貨滿滿的4天理論學(xué)習(xí)、2場(chǎng)實(shí)操輔導(dǎo)。充實(shí)的五天時(shí)間，師資培訓(xùn)班幫助參訓(xùn)老師完成自媒體“專業(yè)講師”的轉(zhuǎn)變。

“高能”講師全面助陣

本次貴州1+X師資培訓(xùn)組建的“高能”講師團(tuán)隊(duì)，匯聚多位資深從業(yè)者，包括抖音百萬(wàn)粉絲教育博主、一線自媒體工作者李薇老師（抖音頭條號(hào)@ vivi老師?。毁~號(hào)矩陣粉絲數(shù)500w+、多位達(dá)人賬號(hào)運(yùn)營(yíng)者鐘奕東老師；600w+粉絲及自有品牌創(chuàng)始人@ 小小莎老師 的前商務(wù)經(jīng)紀(jì)人趙任飛老師；公司粉絲數(shù)達(dá)1.5億的mcn機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人董偉偉老師；公司賬號(hào)矩陣粉絲數(shù)破2億、7年資歷的新媒體從業(yè)者桂鑫老師；賬號(hào)矩陣粉絲總數(shù)近500w、寵物及測(cè)評(píng)垂類賬號(hào)策劃人甘露老師；賬號(hào)單條破億播放量博主，10年影視從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的張?jiān)诿?/strong>老師。全方位多角度助力參訓(xùn)老師掌握自媒體行業(yè)最新動(dòng)向，感受自媒體運(yùn)營(yíng)全景生態(tài)。

理論實(shí)操相得益彰

此次課程打破線上單向授課模式，特設(shè)授課全程彈幕互動(dòng)，有效提升課堂互動(dòng)效果，幫助參訓(xùn)老師及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題；此外，核心師資團(tuán)隊(duì)全天在線，隨時(shí)解答老師們的各類問(wèn)題，幫助參訓(xùn)老師高效吸收課堂知識(shí)，快速了解自媒體運(yùn)營(yíng)新領(lǐng)域。師資培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容不僅包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還特別設(shè)立實(shí)操環(huán)節(jié)，供參訓(xùn)老師親身感受內(nèi)容拍攝、視頻剪輯、直播帶貨的操作與技巧，幫助參訓(xùn)老師有效邁出自媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)操教學(xué)的第一步。

就業(yè)指導(dǎo)有效賦能

值得一提的是，在師資培訓(xùn)班的最后，特別設(shè)計(jì)就業(yè)指導(dǎo)與崗位推介會(huì)環(huán)節(jié)，共計(jì)16家企業(yè)參加，提供社招崗位96個(gè)，校招崗位34個(gè)，實(shí)習(xí)崗位20個(gè)。該環(huán)節(jié)可以有效幫助參訓(xùn)老師了解目前自媒體行業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)情況，未來(lái)可以更有針對(duì)性的幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。此外，這150個(gè)就業(yè)崗位對(duì)于促進(jìn)院校人才流動(dòng)、助力實(shí)訓(xùn)就業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)雙向有效賦能。

學(xué)員反饋收獲頗多

線上線下“雙劍”合并，拓寬參訓(xùn)老師教學(xué)思路。陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院張老師之前就參加過(guò)師資培訓(xùn)的線下課程，但這次的線上課程還是給她帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)：“我認(rèn)為這次線上課的互動(dòng)性很好，可以即時(shí)與講師溝通，隨時(shí)幫我解答課程中的疑惑。這次課程，讓我深受啟發(fā)，開學(xué)返校后，我準(zhǔn)備借鑒甘露老師講授的‘廣告投放的項(xiàng)目管理方式’，建立一套自己專屬的上課邏輯體系，厘清課堂教學(xué)思路，同時(shí)提高學(xué)生課堂效率。

拆解困難知識(shí)點(diǎn)，實(shí)操體驗(yàn)加深技術(shù)應(yīng)用理解。于老師在參加培訓(xùn)前有些許顧慮，他沒(méi)有任何自媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心課堂上的知識(shí)不能完全吸收。但是在上完第一節(jié)課后，于老師就打消了這些顧慮。他提到：“雖然課程涵蓋內(nèi)容較多，但是由于講師的專業(yè)度極高，將很多難懂的概念簡(jiǎn)化，幫助我能快速理解，輕松掌握授課重點(diǎn)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。”