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醫(yī)學(xué)院一直是學(xué)生報考的熱門學(xué)校,其中臨床專業(yè)最受學(xué)生歡迎,尤其是考上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院,復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)部,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部這三所醫(yī)學(xué)院。將來學(xué)生找工作就不用愁了,除此之外,全國也有適合中等生的醫(yī)學(xué)院,學(xué)生要是能考進(jìn)去,將來再考個研究生,前途也是一片
醫(yī)學(xué)院一直是學(xué)生報考的熱門學(xué)校,其中臨床專業(yè)最受學(xué)生歡迎,尤其是考上北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院,復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)部,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部這三所醫(yī)學(xué)院。
將來學(xué)生找工作就不用愁了,除此之外,全國也有適合中等生的醫(yī)學(xué)院,學(xué)生要是能考進(jìn)去,將來再考個研究生,前途也是一片光明。
但是醫(yī)學(xué)專業(yè)也是出了名愛掛科的專業(yè),如果碰到嚴(yán)厲的老師,那么恭喜你將會度過痛苦的四年,但是如果碰上一個和藹可親的老師,大學(xué)生活也會非常美好。
一大學(xué)教授有“兩幅面孔”,下課后還是醫(yī)院主任,掛號費要600元
了解醫(yī)學(xué)院的同學(xué)都知道,學(xué)校的老師也身兼數(shù)職,他們也是一名主任醫(yī)師,就像鐘南山就擔(dān)任過廣州醫(yī)科大學(xué)的老師,能當(dāng)他的學(xué)生是件值得驕傲的事情。
所以各位醫(yī)學(xué)生也不要小看白天給我們上課的老師,說不定他另一個身份就讓你“高攀不起”,這不,貴州某大學(xué)的課上就出現(xiàn)了一位“大神”級別的老師,這位大學(xué)教授有“兩幅面孔”,下課后還是醫(yī)院主任。
同學(xué)在上精神病學(xué)的課時,意外發(fā)現(xiàn)老師是醫(yī)院的主任醫(yī)師,他叫朱祥路,在網(wǎng)上顯示他的掛號費是600元,同學(xué)被這個掛號費驚住了,這才發(fā)現(xiàn)了老師的厲害,原來是一位專家在給學(xué)生上課,學(xué)生瞬間肅然起敬。
上課也變得認(rèn)真起來,畢竟下次再見面可能就要收錢了,老師的醫(yī)術(shù)高也就算了,沒想到在課上絲毫沒有架子,對學(xué)生的態(tài)度非常好,偶爾還會跟學(xué)生開玩笑。
畢竟他們的心理專業(yè)很神秘,專業(yè)難度大,上課自然也非常嚴(yán)肅,所以能碰見這樣可愛的老師非常幸運(yùn)。
也有同學(xué)勵志要成為像老師一樣的專業(yè),但學(xué)生要認(rèn)清現(xiàn)實,心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后并沒有想象中那么簡單,畢業(yè)后還要經(jīng)歷四年的專業(yè)學(xué)習(xí),還有參與實踐的經(jīng)歷。
學(xué)生畢業(yè)后有這幾個就業(yè)方向,如果是寒門學(xué)子,畢業(yè)后可以選擇繼續(xù)深造,進(jìn)入高校做研究員或者教師。
除此之外,學(xué)生還可以考當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)編制,參與中考高考試卷的編制和信效度檢驗,這是相對穩(wěn)定的工作。
如果學(xué)生不想追求穩(wěn)定,可以在大學(xué)學(xué)好心理統(tǒng)計概率,測量等課程,未來進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)或者房地產(chǎn)從事用戶研究等工作。
但是這些工作對學(xué)生的學(xué)歷要求高,但畢業(yè)后工資待遇高,所以學(xué)生一定要在大學(xué)扎實學(xué)基礎(chǔ),這樣才能增加就業(yè)機(jī)會。
老師的掛號費被質(zhì)疑,學(xué)生為其打抱不平,網(wǎng)友知道真相后很慚愧
這位老師走紅后,立馬獲得更多關(guān)注,也有同學(xué)表示想來聽聽這位和藹可親的老師的課程,也有網(wǎng)友質(zhì)疑為何老師的掛號費要600元,因為在學(xué)生的認(rèn)知中,去醫(yī)院掛號只需要二三十塊錢,那這位老師的掛號費貴也是情有可原的。
因為老師做的是心理神經(jīng)科,而且從老師的就診記錄上顯示就診時間是40分鐘,所以40分鐘600元不算貴,而且醫(yī)生的職業(yè)特殊,需要熬年頭和經(jīng)驗,所以這位自身的老教師出診費真的良心。
而且同學(xué)們知道醫(yī)學(xué)專業(yè)需要臨床實踐能力,所以多數(shù)醫(yī)學(xué)院都有附屬醫(yī)院,學(xué)校的老師也是醫(yī)院的醫(yī)生,也算是教學(xué)相長,老師要想把知識傳授給學(xué)生,就要經(jīng)歷無數(shù)次實踐。
也是為了不讓學(xué)生“讀死書”,讓學(xué)生把理論和實踐相結(jié)合,這樣才有利于醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí),其他專業(yè)的同學(xué)也明白,實踐出真知,在學(xué)校學(xué)習(xí)好理論后,也要有工作經(jīng)驗。
這位老師下課后還給學(xué)生答疑,非常有師德,要知道大學(xué)的老師不像高中老師一樣叮囑學(xué)生學(xué)習(xí),只能靠學(xué)生自主學(xué)習(xí),大學(xué)的老師下課后就是“失聯(lián)”狀態(tài)。
如果學(xué)生不幸碰見刻板,期末還喜歡刁難學(xué)生的老師,同學(xué)就有苦日子了,但是碰見這樣親切又負(fù)責(zé)的老師,同學(xué)們的上課熱情也高漲了,也希望同學(xué)不要辜負(fù)老師的期待。
筆者寄語:醫(yī)生的職業(yè)非常神圣,希望社會能給予他們更多的尊重,也希望越來越多的學(xué)生報考醫(yī)學(xué)院,成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,將來也能夠成為一名大學(xué)教授,把自己的經(jīng)驗傳遞給大學(xué)生。
今日話題:你知道哪些性價比高的醫(yī)學(xué)院?
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王悅
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