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擬人句能增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。
八種常見的修辭手法的作用 : 1.比喻:用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;化無形為有形,使抽象的事物更形象具體, 使深奧的道理變得淺顯易懂。 如:誠信如一枝玫瑰,百花叢中她最美,美得無瑕,美得高貴。送人一枝玫瑰,給世間一縷馨香。誠信,維系世間溫情的紐帶,有了你,人們不再感到冬日的嚴寒,有了你,人們時刻感到春天的溫暖。誠信,人類精神的締造者,有了你,世間少一些爾虞我詐,少一些世態炎涼。 窄窄的木板,是一支飛鳴的利箭。 小小的三角帆,是一支彩色的大翅膀。 2.擬人:能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴。 如:騰躍時,模樣像是歡樂;打旋時,模樣像是眩暈;傾斜時,模樣像是膽怯…((張歧《信念——看帆板表演》) 老人們真幽默,吃著西瓜與夏天告別,說是“啃秋”。人們終于迎來了新秋,迎來了這楚楚動人的新娘子。秋山,變得豐腴起來了;秋水,變得溫柔起來;秋風,變得涼爽起來了;秋云,變得淡遠起來。 3.借代:能起到突出形象,使之具體、生動的效果。 如:你們是初升的太陽,希望寄托在你們身上。革命加科學將使你們如虎添翼,把老一代革命家和科學家點燃的火炬接下去,青出于藍而勝于藍。” 4.夸張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特征,引起讀者的強烈共鳴。 如:白發三千丈,緣愁似個長。 5.對偶:形式上音節整齊勻稱、節奏感強,具有音律美;內容上凝練集中,概括力強。 如:四十年別井離鄉,雁沓魚沉;五百個月缺月圓,夢縈魂牽。 6.排比:由三個或三個以上的、相同句式構成排比,增加語拋,起強調作用,強烈表達作者的思想感情。議論文往往增加語勢,起到了強調論證觀點的作用。可增強語言的氣勢。用來說理,可把道理闡述得更嚴密、更透徹;用來抒情,可把感情抒發得淋漓盡致。 如:人生旅途中有多少攜手相伴的朋友,多少次肝膽相照,多少次投桃報李,又有多少美麗溫暖的回憶 漫漫長路,總有朝夕相處的親人,多少叮嚀,多少呵護,多少孝心,多少無私。 7.設問:形式為自問自答。作用是:引起讀者興趣,引起讀者思考。在結構上還起到引出下文、承上啟下、使條理清晰的作用。;用在一段的開頭或結尾處,除引起思考外,還有承上啟下的過渡作用;用在議論文中,能使論證深入,脈絡清晰。 如:事物的正確答案只有一個嗎? 8.反問:以否定的形式表示肯定,目的是加強語氣,起強調作用。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,根據想象將物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。這樣寫的好處:一是傾注了作者的感情,具有強烈的主導意識。二是具有鮮明的態度。三是使文章顯得活潑。四是描寫傳神,文筆動人升華。
1.比喻:作用:將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。2.擬人:作用:把事物當成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象。3.夸張:作用:提示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯想效果。4.排比:作用:加強語勢、語言氣氛,使文章的節奏感加強,條理性更好,更利于表達強烈的感情(表達效果)。5.對偶:作用:整齊勻稱,節奏感強,高度概括,易于記憶,有音樂美感。7.設問:作用:引起注意,啟發讀者思考;有助于層次分明,結構緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動。8.反問:作用:加強語氣,發人深思,激發讀者感情,加深讀者印象,增強文中的氣勢和說服力。
1、生動形象的寫出了事物.的特點,把.寫活了,是文章更生動,事物特點更突出
2、可以形象地寫出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解
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