初三考多少分能上高中(初中數(shù)學(xué)成績(jī)一般，上高中會(huì)好起來嗎)

初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好，到高中也不會(huì)好多少，數(shù)學(xué)是一門邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，跳躍式前進(jìn)的可能性很小。

謝謝悟空邀請(qǐng)！直奔主題：本人粗淺的一點(diǎn)見解，望大家批評(píng)指正！先敘述一小段：本人親歷的往事！巜親戚家孩子成長(zhǎng)中的小插曲》！希望這一小段往事，能夠幫助到更多的家長(zhǎng)和孩子！！！親戚家的小男孩！從小就很貪玩，生長(zhǎng)在三線城市的某個(gè)郊區(qū)。父母高中文化成度，家境條件一般，打工族！孩子在初中二年級(jí)時(shí)，因家長(zhǎng)疏于管教。孩子自己交友不慎，不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，不想讀書！想學(xué)別人，外出打工，闖當(dāng)社會(huì)。家長(zhǎng)使用過各種教育方法和手段，都未能如愿。只能暫時(shí)妥協(xié)，任由孩子自己去闖蕩。這邊；家長(zhǎng)斷斷續(xù)續(xù)的各種跟蹤、監(jiān)視、尋找、牽掛對(duì)孩子的不離不棄。那邊；孩子的放蕩不羈和我行我素。這樣的生活狀態(tài)，在這個(gè)原本就不富裕的家里，持續(xù)了足足一年有余。一年后的一天；在外游蕩的孩子終于回家！并主動(dòng)要求，去河南少林寺學(xué)武，家長(zhǎng)心里暗喜，回來就好！經(jīng)過家長(zhǎng)開導(dǎo)勸阻無果！只好送孩子去河南少林寺。尋求各種關(guān)系，借錢，求爺爺告奶奶。懇求寺院收留！還好…！孩子如愿以償，當(dāng)了一名俗家！又一年后，孩子再次回家！給家長(zhǎng)講迷：他在外學(xué)藝，這一年里受的苦，比他在家十年受的苦還多，實(shí)在受不了…！家長(zhǎng)更是一頭霧水，焦頭爛額，不知所措！每日苦口婆心，耐心勸導(dǎo)…！數(shù)日后；孩子跪在父母面前，泣不成聲，真心誨過！求父母原諒…！請(qǐng)求最后再給他一次機(jī)會(huì)！從新去上學(xué)，學(xué)一門才藝唱歌！父母無語…！信心不足，但無法放棄！抱有一線希望，再一次送他去外地上學(xué)。學(xué)校規(guī)定，文化課必修。孩子這次已無退路。也沒臉放棄！只好咬緊牙關(guān)！發(fā)奮努力…！最終；憑借自己的努力，終于考取大學(xué)。學(xué)成歸來！皆大歡喜…！現(xiàn)以婚慶和節(jié)目主持為生，小有成績(jī)，也覓得佳偶…！可贊可嘆；贊！浪子回頭金不換…！嘆！可憐天下父母心！所以：孩子高中學(xué)習(xí)，跟上跟不上不是主要問題。真正要引起家長(zhǎng)重視的，可能是孩子在初到高中，這個(gè)年齡段的生理和心里問題。因?yàn)檎锰幵谇啻浩冢≈灰议L(zhǎng)能夠配合孩子順利度過。就有辦法讓孩子跟上學(xué)習(xí)！高中如何跟得上：孩子在學(xué)習(xí)過程中，暫時(shí)性的失利，基礎(chǔ)不太好，不代表孩子就沒有努力或是不行！學(xué)習(xí)本來就不是一件容易的事，而是每一個(gè)人，需要用一生去追求的生活常態(tài)！學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)！是延續(xù)生命，人類進(jìn)步的捷徑和根本！一個(gè)孩子從小到大，在學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷點(diǎn)溝溝坎坎，起起落落，是很正常的事情。是階段性的一點(diǎn)點(diǎn)不盡如人意！只要家長(zhǎng)和孩子，能夠共同認(rèn)識(shí)到，欠缺與不足，并加以改善提高！幫助孩子樹立一個(gè)，相對(duì)正確的人生現(xiàn)、價(jià)值觀和世界觀。啟發(fā)引導(dǎo)孩子！設(shè)定一個(gè)正確的人生目標(biāo)和愿景！真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。通過家長(zhǎng)和孩子的，共同努力和進(jìn)取，一切都皆有可能！上高中有何懼哉！加油！！！祝家長(zhǎng)和孩子得償所愿！（完）！最后：祝大家在新的一年里！大吉大利，財(cái)源滾滾，心想事成，吉祥安康！本答案：善良是一種選擇PK感恩，原創(chuàng)！圖片來自網(wǎng)絡(luò)。

首先我的建議還是先接納孩子的現(xiàn)狀并關(guān)注孩子的心態(tài)。我們說，沒有一個(gè)孩子希望自己的成績(jī)不好，她的成績(jī)下滑背后可能有自己不努力的原因，但更多可能是遇到新的問題沒有及時(shí)調(diào)整。

因?yàn)橛羞^實(shí)踐，所以可談?wù)勥@個(gè)問題。有一年接新高一，暑假到班里成績(jī)最靠后的三個(gè)男生家進(jìn)行了家訪。無論是學(xué)生，還是他們的父母親，對(duì)我提出的考什么大學(xué)？回答都是：浙江大學(xué)。我很奇怪，因?yàn)檫@三位同學(xué)的共同特點(diǎn)：1、初三在本校初中部、成績(jī)中等。2、中考超水平發(fā)揮，考上省重點(diǎn)高中。3、幾乎是最低分?jǐn)?shù)線進(jìn)了來。4、我校每屆考上浙大的不超過30％。他們行嗎？當(dāng)然這三位男生，有決心，家長(zhǎng)也對(duì)孩子有信心。最重要的是，他們碰到了機(jī)會(huì)。三年中除一個(gè)男生，末按約定的做好，另二位同學(xué)，說到做到，勤奮努力。三年后，一位浙大，一位西安交大，有案可查。另一位覺悟晚了些，考上浙江工大，雖不是985，在浙江也算不錯(cuò)。所以努力，有效的努力，足夠的努力，任何時(shí)候都會(huì)有奇跡產(chǎn)生。

我是長(zhǎng)期從事初三畢業(yè)班教育教學(xué)的老師，連續(xù)幾年都被區(qū)教科體局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谄瑓^(qū)數(shù)一數(shù)二。針對(duì)初三學(xué)生的"培優(yōu)補(bǔ)差"有一套好方法，現(xiàn)就你目前的情況，建議從以下幾方面入手： 一、認(rèn)真聽講，向課堂要效率。 初三學(xué)生還有一百多天就要中考了，老師在講課時(shí)會(huì)有側(cè)重的，針對(duì)考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。同學(xué)們?cè)诼犞v時(shí)一定要認(rèn)真，把老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)類型題目，做好筆記，筆記最好做在書上相關(guān)章節(jié)，以便后期有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。 充分利用好課堂上的45分鐘，跟上老師的講課節(jié)奏，對(duì)課堂上沒有聽懂的部分，利用課余時(shí)間，問同學(xué)或者老師，直到搞懂為止。 二、重基礎(chǔ)，抓落實(shí)。 針對(duì)初三中等生，基礎(chǔ)部分的考點(diǎn)失分較多，所以提分最快的莫過于基礎(chǔ)部分，針對(duì)基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)可以通過以下： 1.按每學(xué)科教材章節(jié)復(fù)習(xí)，自己制定章節(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按老師講課時(shí)的重難點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 2.按學(xué)科的板塊分類復(fù)習(xí)。板塊分類復(fù)習(xí)有助于知識(shí)的系統(tǒng)化。 3.配合老師進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。 三、在錯(cuò)題本上做好筆記。 我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都沒有把錯(cuò)題做在本子上的習(xí)慣，當(dāng)然也就沒有了錯(cuò)題本。建議把平時(shí)作業(yè)中出錯(cuò)的重難點(diǎn)類型題目寫在錯(cuò)題本上，到后期復(fù)習(xí)時(shí)，把錯(cuò)題本拿出來好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)琢磨，縮小出錯(cuò)的范圍，到中考時(shí)盡量少出錯(cuò)甚至不出錯(cuò)。 四、精練近5年的中考真題。 練習(xí)近5年中考真題的目的是把握出題方向和重難點(diǎn)，做到有的放矢，百戰(zhàn)不殆！我發(fā)現(xiàn)每年的中考題目中都有相同的一些題，可能把原來的結(jié)論當(dāng)成已知條件，或者是數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)改變。所以，同學(xué)們一定要好好做一做近5年中考真題，每科提高20分（總分提高100多分），是太正常的事了！ 五、心態(tài)決定成敗。 初三復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)習(xí)一定要有規(guī)律，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，心要靜下來，按照計(jì)劃逐步落實(shí)，切忌浮躁，要有考上好學(xué)校的信心！ 按照以上五點(diǎn)方法學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件快樂的事，越學(xué)越想學(xué)，不想提高成績(jī)都很難！最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上心目中的學(xué)校！