我從一個高中老師的角度來回答您這個問題。

從以后的人生走向這個視角來看，上高中和上技校區別還是蠻大的。

上高中可能的人生走向。

上高中，三年后參加高考，成績優秀的上二本上一本，進入國家高等院校，繼續學習，人生的起點要比沒有上高中的人高。

如果特別優秀的話，還可以考入清華大學，北京大學這樣的名校學習。

成績上不了二本一本，可能去讀職高，這條線會和讀技校方向上大致差不多。

讀高中的第3種可能是畢業之后即加入打工大潮，成為千千萬萬的打工者之一。

上技校可能的人生走向。

上技校一般是三年，文憑大多數是中專或者專科。

上技校畢業之后，可能成了一名高級技工，然后自己出去打拼創業，也有努力學習者，繼續地到高一級的職業大學學習。

技校學習成績比較差的，可能直接退學，自然的走進打工者的行列。

小結：簡單對比，上高中與上技校相比多了一種可能，那就是成為國家的普通或重點高等院校的學生。

（圖片均來自網絡）

（清華園和車間的差距還是非常大的）

溫馨提醒：當下的技校良莠不齊，要上技校的話，要注意先了解清楚學校的狀況，以免上當受騙。上技校的花費可能也比較大，要做好心理準備和經濟準備。

科學的發展和進步是為了人類做貢獻，個人論點不分大小。對于兩位科學家，分別做的貢獻：鄧稼先鄧稼先：中國科學院院士。出生于1924年安徽懷寧人。著名的核物理學家、中國核武器研制開拓者和奠基者，兩彈元勛。1950年回國開展原子核理論研究；領導了中國首顆原子彈、氫彈研制和實驗工作，歷任第二機械工業部核武器研究院任理論部主任，核武器研究設計院院長等職；曾獲國家自然科學獎一等獎、國家科技進步特等獎等獎項。1986年逝世。1999年，被追授“兩彈一星功勛獎章”。

鄧稼先主要從事的核物理、理論物理、中子物理、等離子體物理、統計物理和流體力學等方面的研究并取得突出成就。

爆炸了中國首顆原子彈和氫彈。

當時的時代，美、英、蘇發展核軍備，對于新中國來說是一個卡脖子的時代。蘇聯單方面終止合作，并拿走了最后一張草紙，譏諷中國20年也造不出原子彈，在以后的幾年里，中國科學家克服困難，于1964年10月成功爆炸了中國第一課原子彈。原子彈的成功爆炸證明了中國的實力，打破了大國的核壟斷和訛詐，提高了中國的國際地位。

于敏：（中國“氫彈之父”）于敏出生于1926年8月，出生于河北省寧河縣（今天津市寧河區）蘆臺鎮，核物理學家，國家最高科技獎獲得者。1980年當選為中國科學院學部委員（院士）。 原中國工程物理研究院副院長、研究員、高級科學顧問。在中國氫彈原理突破中解決了一系列基礎問題，提出了從原理到構形基本完整的設想，起了關鍵作用。此后長期領導核武器理論研究、設計，解決了大量理論問題。對中國核武器進一步發展到國際先進水平作出了重要貢獻。 1982年獲國家自然科學獎一等獎。1985年、1987年和1989年三次獲國家科技進步獎特等獎。1994年獲求是基金杰出科學家獎。1999年被國家授予“兩彈一星”功勛獎章。2015年獲2014年度國家最高科技獎。 2018年12月18日，黨中央、國務院授予于敏同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章，并獲評“國防科技事業改革發展的重要推動者”。

于敏主要貢獻是自主研發氫彈。說到原子彈當時的蘇聯還幫了一丟丟的忙，而氫彈的制造全靠中國自主獨立的創造。直接提高中國的國際地位，上升到了和美國并列的地位。于敏老爺子是中國土生土長的專家，沒出過國，現在仍然健在。

至此，中國徹底挺直了腰桿子，真真正正擺脫了戰爭的危機。

都是中國國寶級專家，為中國做出了巨大的貢獻。一個原子彈，一個氫彈，實話實說是氫彈威力更大，但是對當時的中國無論哪一個都是至關重要的。

個人認為，兩位科學家做的貢獻不分大小，都是為了中國的發展和進步，為了中華人民的和平生活。科學的貢獻致力于造福祖國。

醫生的職業是治病救人，教師的職業是教書育人。行業不同，職能不同，根本沒有可比性。這就如同政治家和軍事家相比是一樣的，政治家是思想、軍事家是行動，也許這個比方不恰當，但做為一個國家來說，都是缺一不可。從另一方面來說，這種比法缺乏邏輯，也沒有現實意義，更容易對兩個行業造成傷害。有人說，學醫不易，要上學多少年，要實習多少年。也有人說教師不易，除了上課教書外，還要對學生的生活和安全等細節負責，下班后還要準備明天的課程。這些都是行業必須的，你選擇了這個行業，就責無旁貸。關于有的醫生工資高，那也有的教師工資高啊。任何行業也有工資高低之分，至于它合理與否，那就不是今天的話題了。

題主你好，這個問題我來回答。

綜合來看，肯定是留校任教員好。因為在校任教員不僅能時刻提升自己的專業知識，還能有更穩定的長期發展。士官學校畢業后，基本上沒可能提干。即使回到連隊到技術崗，也會因為種種原因而限制你的發展。相比之下，士官學校的平臺大，空間廣，更適合有能力的人發展。

我讀士官學校時，教我們專業課的就有一名四級軍士長。他也是士官學校畢業后留校任教員。上課時不僅風趣幽默，專業知識儲備也讓人大開眼界。因為他不僅能講出理論，還有很多實踐得出來的結論做支撐。我們都特別喜歡他的課，私下里經常找他聊天侃大山。我們這批學員畢業后，他毫無疑問的轉了三級軍士長。干到退休肯定沒多大問題。

當然，如果題主比較喜歡基層連隊的生活，也可以回到連隊到技術崗位上。基層連隊的生活確實很火熱，很有激情，比較適合年輕人。但基層技術崗也并不好干，光有技術還不行，還得會不斷提升個人的能力素質，還要時刻準備迎接各項考核。士官學校的教員個人時間較多，如果能充分利用起來，絕對會有非常大的發展。

綜上所述，建議選擇留校任教員。工資待遇不少拿，還能提升專業知識，哪怕是以后不能晉升更高一級的士官了，也會優先轉改文職。

注:文中圖片來源于網絡。另本人在部隊服役十二年，對部隊有一定的了解。歡迎各位家長和戰友關注咨詢當兵入伍，考學轉士官和士官轉業等問題。

謝邀：

對于剛從校門走出社會的人處于迷茫狀態是正常的，不過你懂得在自己迷茫中找方巡案更是難得的。我不知道你是男孩還是女孩？因為事業規劃男生和女生會有些不同。但一般來講您可能會是一個男孩。女孩對事業線不會太多的在意，一般就是出來想著找一份工作安穩自己的比較多，更別談手藝二字了。

剛出校門，雖然你迷茫但是你有非常多的時間。在一個人剛出校門到結婚生子之間這些時間可以說是任由自己支配的，你要任意揮霍也好，勤懇勞作存一筆錢也好，創業失敗再創業也好，學手藝或是順應工作提升自己也好........等等，反正這期間的時間是無拘無束的，是一個人這一輩子中最可以由自己支配時間的。也是大自然給于人這段時間給自己定方向的，你的人生怎么樣其實最重要的在于這段時間。等你結婚生子有家庭了，要開支了，那做什么工作做什么事就由不由得你那就要看你的本事了。所以你是一個愿意學習的人。你的人生不會太差。

下面我就來講講工作和手藝的關系。

先說手藝吧，手藝這個詞真的太廣泛了，可能很多人會建議你去學手藝，因為有技能在身任何時候都不怕餓死。這是真的，但是也不完全對。學手藝不是重點，重點的是你選擇這個手藝的行業非常的關建，一但選錯行業被時代被機器代替那就真的不知道說什么好了，因為學手藝投入的時間比較長，有可能會把你這一段時間全部占去，有些手藝越久越吃香，有些手藝越久越淘汰，簡單上手的手藝時間短的手藝竟爭其實是非常大的。時間長的手藝越老越精的手藝，比如：雕刻之類的又太冷門了。如果有發的作品一投入就是幾個月，有的是幾年一個作品。要耐得住寂寞不說，還要家庭條件要能要跟得上，不能在做作品中如果沒付定金，這么久下來熬不熬得下去還是個問題。再就是一些必不可少的手藝，比如：美發，修車、美食.......等等生活手藝。這些手藝可上班也可發展，可進修也可隨時丟。其實最關建還是要看你的個人愛好。但不管怎么說，學手藝是一門生活穩定起浮不是很大的業行。

再說工作：

工作吧，這個東西和手藝其實差不多，低到進工廠做手工，高到國際無邊際，死板到可在一個工廠干一輩子，靈活到自己做老板都是完全可以的，所以說選擇業行是關鍵。這個也有點看你的性格來選定。性格的起浮工作的挑戰性都是非常大的關系，像勤姐就是一個沒辦法好好做一份工作的人。一份工作我做不到三年就會厭煩，除非是新鮮不斷的工作，但我又不喜歡太挑戰性的工作。哈哈，真的是相互矛盾，說到最后我也就是一個喜歡自由的人罷了。其實工作也有可慢慢提升性的工作。慢慢上升的工作對人其實是非常有好處的。但是切記，如果是學手藝個人建議你花錢學的那種，不要去邊上班邊做學徒的那種，你學不到什么。老板只會想留住你一味的叫你干活，還不如先去專業的那里學了再去工作會好很多也節省很多的時間。

上面我說了工作和手藝的關系。其實我最想說的還是要看你的喜愛和性格。如果你是一個比較不喜歡折騰的人，你可以選擇學一門手藝，而這個手藝最好是越做越精的手藝。如果是選可發展性靈活的手藝最佳。因為我們人一輩子不知道會有什么樣的變化。如果你是一個像勤姐這樣不甘平庸又想有一翻自己的小天地的性格的話。那勤姐覺得你還是找工作比較好。找那種有人帶的工作，可以從跑業務開始，雖然勤姐跑過業務，也沒有什么業績更別說賺錢了。但就是有那么一句話：我不知道它哪里好，但就是感覺它真的好。跑業務就是這樣的，你不知道它哪里好，但是跑過業務的人的心永遠就是那么想上進的心態。找一份可以提升自己的工作。在這一段時間你，你不要想著賺多少錢，要想差能學到多少東西。有老板帶有領導教，培養是一件非常不錯的事。做事不要計較太多，上級老板叫你做什么就做什么，當然也不能太死板，一份工作做個幾年下來要是一直沒變化變轉老板，這樣你才能有價值，老板要的是一個靈活的人不是一個死做不靈活的人，當然了也不要玩腦子。因為老板知道靈活又勤快的人是要有誘惑才能留得住的。工作最好選互聯網類的工作更佳。

好了，勤姐說了這么多了不知道能不能幫到你。希望你的人生會越來越好。