中高考英語學(xué)科改革之后，如何以孩子為中心提供專業(yè)的英語教育？

中國(guó)家長(zhǎng)在近年來都對(duì)孩子的英語教育保持高度關(guān)注，尤其是隨著中高考針對(duì)英語這門學(xué)科進(jìn)行的改革之后，在英語教育讓人們開始重視，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式對(duì)于英語學(xué)習(xí)效率的影響。

互聯(lián)網(wǎng)的普及給人們的認(rèn)知帶來了巨大的沖擊，人們可以有效快捷的接收到各式各樣的訊息，接受教育的方式也變得多元化，為孩子選擇一家專業(yè)的在線英語教學(xué)平臺(tái)去讓他們接受英語教育，比如久伴英語，可以大大提高孩子的英語學(xué)習(xí)效率。

由上圖所示可知人們接受教育的途徑逐漸從線下轉(zhuǎn)到了線上，說明在線教育已經(jīng)慢慢被人們接受和認(rèn)可了。隨著人們對(duì)在線教育的信任度逐漸增高，其中久伴英語作為一家專業(yè)的在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因其優(yōu)質(zhì)的歐美外教師資，獨(dú)特的一對(duì)二“同伴式”教學(xué)模式，開始慢慢在少兒英語教育市場(chǎng)形成良好的教學(xué)口碑。

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的提高，和科技的發(fā)展，中國(guó)家庭開始重視孩子的教育，所以在家庭教育支出上也是呈現(xiàn)逐漸遞增的趨勢(shì)。國(guó)際化的進(jìn)程和發(fā)展讓人們開始越來越重視英語教育，在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量眾多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在一定程度上起到了良性的催動(dòng)作用，但是魚龍混雜的少兒英語教育市場(chǎng)，想要選出一個(gè)稱心如意的機(jī)構(gòu)，依舊是一個(gè)困擾眾多家長(zhǎng)的難題。

市場(chǎng)少兒英語機(jī)構(gòu)對(duì)比之一對(duì)一VS一對(duì)二

以一對(duì)一的教學(xué)方式的代表vipkid少兒英語、噠噠英語，國(guó)際上知名的“peer-study”一對(duì)二同伴式教學(xué)方式為代表的久伴英語，在市場(chǎng)上進(jìn)行了一番角逐。久伴英語的同伴式學(xué)習(xí)因給孩子們創(chuàng)造一個(gè)合作的，互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)保證了孩子個(gè)性化需求，又發(fā)揮同伴激勵(lì)了良好氛圍中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，大大提高了孩子的英語學(xué)習(xí)效率。而在教學(xué)模式體現(xiàn)出略勝一籌。

市場(chǎng)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比之歐美外教VS菲律賓外教

外教是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生命。機(jī)構(gòu)為了降低成本，首先會(huì)考慮的就是降低外教的雇傭成本，所以市面上才會(huì)出現(xiàn)外教的差異，并不是因?yàn)樗^的種族歧視。作為優(yōu)質(zhì)的外教，首要任務(wù)就是給孩子提供優(yōu)質(zhì)的英語教育，他們的英語發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，口音是否純正地道，英語思維模式是否是在自己成長(zhǎng)環(huán)境中潛移默化下養(yǎng)成的，都將直接影響到孩子的英語學(xué)習(xí)效率。

久伴英語精心為孩子們挑選歐美外教，聘用的外教老師都是來自歐美國(guó)家，以英語為母語，擁有純正的英語口音所有外教都具有tesol/tefl等專業(yè)英語教學(xué)資質(zhì)，超過90%的老師都是在職老師，并且相當(dāng)大的一部分都是名校畢業(yè)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此來為孩子們提供一個(gè)高質(zhì)量的課堂體驗(yàn)。

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