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從東漢的孝廉科到魏晉的九品官人法,最終發(fā)展為科舉制,科舉制度對(duì)明清以來的中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
科舉制:是以選拔高等官員為目標(biāo)的考試制度,從隋朝開始一直到清末結(jié)束,持續(xù)了一千三百多年,作為一項(xiàng)制度,能存在一千多年,放眼世界歷史都是極為罕見的現(xiàn)象。科舉制是歷代王朝統(tǒng)治者,馭民、加強(qiáng)統(tǒng)治、遴選人才、團(tuán)結(jié)社會(huì)各階層的有力措施,也是保證等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì),階層流動(dòng)的重要手段。
任子制:在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里,除了科舉制之外,還存在比科舉制更漫長(zhǎng)的選拔制度,就是任子制,又稱恩蔭制度,指的是高官子弟憑借父祖的余蔭,不經(jīng)篩選就能獲得官位,可以說是古老封建制度的遺風(fēng)。
九品中正制:魏晉時(shí)期,為了網(wǎng)羅地方人才,故而推出了九品中正制度,但是在九品中正制度下,具有推薦權(quán)力的不再是中央委派地方的官員,而變成了各州、各郡、各縣所設(shè)置的專門執(zhí)掌選舉的中正官,中正官將區(qū)域內(nèi)的人物劃為一到九品的九個(gè)等級(jí)后推薦給中央,朝廷基于這一內(nèi)部呈報(bào)授予官位,故而稱為“九品官人”,也就是用九品任人為官之意。
八股文取士:明朝自1370年起開科舉,實(shí)行擴(kuò)招,確定三年進(jìn)行一次,并且推出八股文取仕,八股取士有一定的考核規(guī)定,比較規(guī)范,但規(guī)范隨后變成了死教條,禁錮了人們的思想,扼殺了人們的創(chuàng)新能力,使人們直接受統(tǒng)治于中央集權(quán)之下,使人無法培養(yǎng)實(shí)際能力,使創(chuàng)造力得不到有效的利用,推遲了歷史的進(jìn)步。
丁同華
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