雅思培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少錢（花了3萬）

相信大家也了解，雅思口語和寫作向來是我們的薄弱項。尤其是雅思口語，經(jīng)常都是在考場上“一頓操作猛如虎，結(jié)果出來5.5”。。。明明看著考官跟你互動也很開心，為什么出來分?jǐn)?shù)這么低呢？[酷拽]于是很多人便開始下判斷：這應(yīng)該就是考官壓分了，自己的實(shí)力

相信大家也了解，雅思口語和寫作向來是我們的薄弱項。尤其是雅思口語，經(jīng)常都是在考場上“一頓操作猛如虎，結(jié)果出來5.5”。。。明明看著考官跟你互動也很開心，為什么出來分?jǐn)?shù)這么低呢？[酷拽]

于是很多人便開始下判斷：這應(yīng)該就是考官壓分了，自己的實(shí)力水平絕不僅如此。

如果學(xué)姐告訴你，之前身邊還有同學(xué)考了4次雅思，不止在國內(nèi)兩個城市，還輾轉(zhuǎn)到了泰國和越南去參加雅思考試，前后包括考試報名費(fèi)和住宿費(fèi)一共花了3萬塊，也還是沒將口語分?jǐn)?shù)刷到6分。你又會怎么判斷呢？[吃瓜群眾][吃瓜群眾]

了解過雅思考官的考核就知道，如果在后面的檢查中發(fā)現(xiàn)雅思考官給你的分?jǐn)?shù)與他們重新檢查的分?jǐn)?shù)有差異，ta很有可能就面臨被開除的風(fēng)險

！所以大家要好好想想，考官為什么要冒著被開除的風(fēng)險給那么多人壓分？是閑著沒事做嗎？[吃瓜群眾][吃瓜群眾]

那么萬年卡在5.5分上不了6分的你，究竟問題出在哪了呢？

01 發(fā)音問題

發(fā)音問題跟口音問題并不是一碼事。口音重不重不是關(guān)鍵，畢竟就連英國不同地區(qū)的人都有不同口音，但并不影響大家互相之間交流。這就好像你也聽得懂“四川普通話”和“廣東普通話”一樣。

但發(fā)音問題是指語音語調(diào)沒有起伏、單詞可能念不準(zhǔn)等等，導(dǎo)致影響考官理解，甚至?xí)尶脊儆X得你是在背誦答案?？谡Z考試本身就是考察你的交流能力，如果你的抑揚(yáng)頓挫不對、單詞重音發(fā)不對、單詞也念不準(zhǔn)的話，就很影響雙方之間的交流。

舉個小例子：analyze這個單詞的重音在開頭的“a”，而它的名詞analysis的重音則是在中間的“na”。如果你將重音搞錯了的話，考官基本就能判斷你的發(fā)音不怎么好了~

02 停頓不自然且較頻繁

如果你整體發(fā)音不存在理解障礙，但是停頓不自然且停頓較多，也會讓考官感覺特別奇怪。這可能是因?yàn)槟懔?xí)慣想到哪里說到哪里，想到多少就蹦出多少個單詞，完全不理會整體表達(dá)是否流暢、停頓是否自然。[吃瓜群眾]

這種情況下說出來be like：Sleeping can …h(huán)elp us to…… relax ……. our whole body including our ………. brain and muscles which ……. have been working ………all day ……. long.[微笑]

把這樣的停頓放在中文中大家隨意感受一下：

睡覺可以...幫助我...們......放松...我們的身體包...括.......已經(jīng)工......作了一整...天......的大腦和肌肉。

你就說，看到這種停頓難不難受？！[微笑][微笑]

本來一句話可以完整連下來的，但是現(xiàn)在因?yàn)檗D(zhuǎn)換成英文表達(dá)后只能想到一點(diǎn)說一點(diǎn)，導(dǎo)致連貫性極差，你說起來難受，考官聽起來更難受。。。

除了這種停頓以外，還有很多同學(xué)會在口語考試中用很多“emm”...“ahh...”這種口頭禪，用多了以后也會造成連貫性缺失，尤其是在Part 2這種長段獨(dú)白，考官沒法一下get到你的關(guān)鍵內(nèi)容，這樣想要突破5.5分的瓶頸也是一件很困難的事。

03 答案過短

很多同學(xué)在Part 1和Part 3部分問題上，只會回答Yes/No；在Part 2中的回答不夠2分鐘，這都有可能讓你的分?jǐn)?shù)值停留在5.5分。雅思口語考試考察了考生能否就相關(guān)話題進(jìn)行詳盡的討論，這絕非簡單的 yes 或 no 所能回答的。

大家不僅需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還需要深入內(nèi)里，給出必要的解釋說明。

而在Part 2的描述中，說不夠2分鐘，可能是因?yàn)槟愕募?xì)節(jié)不夠突出。如果能夠加上詳細(xì)的例子和細(xì)節(jié)描述，故事豐滿度就會更好，也不會擔(dān)心自己說不夠2分鐘。

舉個例子，比如有個話題是Describe a person you admire.

■ 一個學(xué)生大概說的是：“他是我的父親，是一個公司高管，他工作能力強(qiáng)，并且對我很友善?！?/p>

■ 而另一個學(xué)生如果說的是：“他是我的父親，在阿里巴巴上班，是做互聯(lián)網(wǎng)和媒體運(yùn)營的高管，每年雙11都很忙，但是給大家的網(wǎng)購帶來了很多快樂，他總是很能理解公司的用意，雖然他每天很忙碌，但總是會抽出時間帶我跟母親去自駕游?！?/p>

這兩者的分?jǐn)?shù)差別直接就能看出來了。[靈光一閃]

04 刻意使用高級詞匯

在雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)中，有提到希望大家能夠靈活地使用豐富多樣的詞匯談?wù)摳鞣N話題。但是很多同學(xué)往往容易走極端，刻意使用一些高級詞匯，或者是比較生僻的詞匯，以顯示自己詞匯的豐富度，簡稱“炫技”[微笑][微笑]

但是，口語主要是為了交際，考察的是大家的溝通交際能力，能夠讓人理解才是最重要的。如果你是為了“炫技”而使用了一些不恰當(dāng)?shù)纳г~匯，這樣不但得不到高分，反而還會被扣分！

生僻與地道的詞匯不能當(dāng)成同一碼事，如果你能把一些簡單的詞匯和地道的表達(dá)運(yùn)用得很恰如其分，才是拿高分的基礎(chǔ)。

除了上述問題以外，還有一些老生常談的問題包括背誦模板、回答跑題等問題，考官也不是第一次聽見那些模板了，還有一些素材內(nèi)容考官都聽出繭子了——一提到明星就是周杰倫、一提到成功的人就是馬云...[石化][石化]

這些素材不是不可以說，只是如果你本來用的是老素材，加上表達(dá)還出現(xiàn)各種問題，考官難免會認(rèn)為你就是在背答案，這就違背了雅思口語考試本身的目的——英語交流。

所以大家一定要避免上述問題，如果覺得自己把控不了也可以找雅思口語老師幫你專門指導(dǎo)改正一下，才能幫助你更好地進(jìn)行練習(xí)。[奮斗][奮斗][奮斗]