科技改變生活 · 科技引領未來
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最近熱播的《以家人之名》，相信大家都有關注，李尖尖從小生長在一個單親家庭，雖然沒了母親，但父親帶給她的是寬松的生活環境，這也使得李尖尖在文化課不是太好的情況下，沒有收到過多的苛責。反而使自己的愛好得到了野蠻生長，成為了一名木雕家，獲了多次獎
最近熱播的《以家人之名》，相信大家都有關注，李尖尖從小生長在一個單親家庭，雖然沒了母親，但父親帶給她的是寬松的生活環境，這也使得李尖尖在文化課不是太好的情況下，沒有收到過多的苛責。反而使自己的愛好得到了野蠻生長，成為了一名木雕家，獲了多次獎，工作室生意也風生水起。
相反，學霸人設的齊明月由于高考的失誤，無奈選擇了在自己心儀的工作和母親的規勸下尷尬的生活。
這讓我不禁想起了每年眾多父母和學生都會糾結的高考考學方向的問題：是走文化課還是藝術生道路？藝術生有前途嗎？
首先，來看看，藝考現狀如何？
如今有很多有遠見的父母看到了高考的殘酷，在孩子小學都為他們鋪就道路，我周圍很多孩子在3歲就開始報各種特長班。其中以美術、鋼琴、舞蹈最多，每年帶著孩子參加各種考級的父母也逐年增多。
確實，在孩子兒時，多學一門特長對他們絕對有好處，但這些父母心中都還是有更深一層的考慮的：萬一孩子以后高中成績不太理想，就走藝考的道路吧。
來看看數據吧：
根據教育部公布的數據，2018年全國高考報名考生人數達975萬人，藝術生大概100萬人左右。其中普通本專科招生790.99萬人，約184萬人落榜。粗略計算，每年約20%的高考生落榜。
如果按高考的概率算，500人參加藝考，也會有100人落榜。平均5個藝術生里，就有1個考不上大學。更有藝考數據稱，真正錄取的僅30%-40%。
但就是這樣，每年藝考生人數也在攀升。
2019年陜西美術生14000余人，比18年增長15.8%。
2019年廣西美術聯考1.7萬余人，比18年增長15.6%。
2019年上海美術生6200余人，比18年增幅為10.7%。
2019屆浙江美術生2.16萬人，增幅約為11.9%。
2019年山東美術聯考59655人，增幅約為8.6%。
2019年四川美術生31000余人，增幅約為6.3%。
而且，我國為了打擊考生為了上大學而轉考藝術這種曲線救國的方式，提高了對文化課的要求，尤其時對數學和英語學科的要求加大。一部分沒有藝術基礎，光靠高三突擊來參加考試的學生這時就要好好想想了。
其次，藝考適合哪些人？
其實，最初的藝考就是針對哪些有一定基礎，并切實喜歡某一門藝術的學生而設定的。這類學生因為之前花了很多功夫在藝術類學習上，況且他們在進入藝術院校或者畢業后，根本不用某些文化課知識，所以，才不是很強調文化課的分數。
但如今，這一規則被玩壞了，一些培訓機構嗅到了契機，部分家長看到了希望，有需要就有市場，所以，這就有了藝考培訓機構存在的可能，甚至有些大型的機構，聲稱可以簽訂協議，包過一本或二本。
我在給學生培訓文化課的時候，就看到過很多對政策一無所知的家長，只是被藝考培訓機構的廣告吸引來，然后就乖乖地把孩子交到他們手中。
一部分文化課確實差得離譜的學生在聯考或校考完后，就會集中補習文化課，這個時候，基本是高三下學期的三月份了。（根據不同學校的安排，校考時間有早有晚）
這部分學生在進入培訓學校之后，就以全托或者半托的形式，在培訓學校的文化課程培訓都以一對一為主。費用也會根據所在地的地理位置，上下浮動，但都不會便宜到哪去。
我所在的城市，10年前，1對1一個小時，100元起步，而現在，已經是500元兩個小時起。這次算是比較平價的收費了。在省會城市，一些好一點的老師，都是500元每小時起的價格收費。
培訓學校的老師會極力說服家長，要求孩子在這里補習全部文化課。而家長對藝考知之甚少，往往對培訓學校老師言聽計從。
在我所見到的很多藝考生中，哪怕是高一、高二文化課稍微有點底子的。在高二暑假一直到聯考之前，進行了大半年的專業課培訓之后，僅有的一些文化課的底子，也幾乎是一張白紙。所以很多人回校的成績，可以說是慘不忍睹。
藝考界的流行語：“考完文化，校考合格證變成一張廢紙；聯考90分，一考文化直接回本三”說的就是這樣的情況。
但家長們秉著既然藝考都過了，孩子一只腳已經踏入大學了，如果在文化課上栽了跟頭，實在是太可惜的念頭，把所有的文化課都給孩子報了，而這些孩子能夠有自律精神的，少之又少。我就見過第二天八點要上課，凌晨三點還在酒吧晃悠的學生。
但是，在幾年的補習生涯中，我也見到有這樣一批藝考生：他們文化課不算差，但想考更好的雙一流大學。
為什么文化好的學生要來學藝術？
因為這些孩子的文化課一般都在一本線上下浮動，但即使考到了一本線，也未必能上985、 211這種重點本科，與其這樣，不如走藝考這條路，利用文化課的優勢，考一個更好的大學。這樣也導致了不少文化課高分生加入藝考大軍，使藝考路上的競爭越來越激烈，藝考生的壓力空前的大。
可能有些人會問：這樣的學生沒有藝術底子，在藝考上怎么拼得過那些從小就參加美術、音樂培訓的孩子呢？
我的答案是：你多慮了！
這種半路出家的學生學藝術的進展也很快，他們的悟性比文化成績稍差的學生要強得多，發揮也更穩定，因而在聯考中更能獲得批卷老師的青睞。
我清楚的記得，在2010年的高考中，有一個考美術的女生，她高中以來就是500多分的成績，如果拼文化課，是絕對上不了重點本科的。于是家長在咨詢了很多同事和專業老師的意見之后，決定轉報美術。她高三一年，參加了校外一個美術培訓機構，在武漢大學校考時，老師評價特高，承諾她只要文化課分數達到，絕對錄取她。
而她是我從教多年看到的唯一一個在英語學習上如此有天賦的學生。沒有上過的課本，她可以在15分鐘之內，沒有錯誤地聽寫2個單元的單詞。在最后的沖刺階段，其他藝考生都已經面臨疲倦的狀態了，只有她堅持執行給自己定的目標。當年的高考她考了560分，英語130分。
這是因為文化課成績好的學生，一般學習習慣也很好，即使專業課起步晚，也能因為自律的學習態度，在后期表現的十分優秀。
最后，藝考花費幾何？
如果不算父母在早期給孩子報的特長班的費用，光從開始藝考算起，最晚高二就要開始培訓了。以美術考生為例，食宿費，花材錢，書錢，生活費……
加起來10萬是最低消費。不過這樣也要看買的物品的質量以及參加培訓的地點。而如果參加校考，學費怎么少也1萬多了。我們當地有一個高中，專門培養美術高考生，據說和北京的老師有聯系，每年可以輸送學生去北京參加培訓，大致費用為6萬起。
當然，這并不包括伙食費，交通費等。等孩子藝考完，等待他們的還有一對一的文化課補習，全部加起來，20萬是普通的。
而學音樂，比如鋼琴的孩子，花費更高。除了從小就必須有培訓鋼琴的底子外，想拿到音樂學院的校考合格證，就必須要對接目標大學的1~2老師，不然沒戲。
而你以為真正上了大學，就可以輕松一下了嗎？你錯了。即使你是音樂專業院校的學生，你每年還是要出一大筆錢來請老師補習專業課。這可都是在學費之外的開銷。
那么說了這么多，是不是就不鼓勵大家走這條路呢？
現在雞娃的父母想給孩子找條后路，這種想法沒錯，即使最后孩子并沒有走音樂和美術的道路，多學一門愛好和技巧，也沒什么不好，說不定，這些技藝會在以后的工作崗位中給他的履歷增添一份色彩。機會不就是垂青那些有準備的人嗎？
而一旦孩子上了高中文化課跟不上，也不需要太急。多考慮一下家庭的經濟因素，然后，一旦下定決心走這條路，一定要指導好孩子的方向，不能把藝考當作救生船，還是要把文化課抓緊。要知道我們現在推崇的人才，可是會學又會玩的多方面發展的人才。
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李同一