對大部分考生來說，第一選擇都是省內(nèi)大學，但省內(nèi)大學相對比較熱門，報考人數(shù)多，錄取分數(shù)線也會比較高。而對于那些高考分數(shù)比較“精致”的考生來時候，省內(nèi)大學很難成功被錄取。因此，這部分考生可以考慮選擇省外大學。一般來說，省外大學的錄取分數(shù)會比較低，除個別教育資源比較豐富的省份，大部分省外大學的錄取分數(shù)線要低于同層次的省內(nèi)大學。從這一角度上看，報考省外大學的性價比會比較高，尤其是對那些成績“精致”的考生來說。

但報考省外大學也有一定的弊端，如果考生畢業(yè)后要會省內(nèi)工作，那大學期間的大部分人脈關(guān)系都不能對考生的未來起到任何幫助。在外省讀書，同學們在畢業(yè)后大都各奔東西，很少會有聯(lián)系。如果在省內(nèi)讀書，同學中本省學生的比例會比較高，而且大部分同學都會在省內(nèi)發(fā)展，考生畢業(yè)后可利用的人脈資源比較豐富。不僅如此，本省的企業(yè)往往會在本省的大學招聘，如果考生想在省內(nèi)發(fā)展，這會是一個很好的機會。因此，從這一個角度上來說，如果考生畢業(yè)后想要在省內(nèi)發(fā)展，那選擇省內(nèi)大學的性價比會比較高。

高考結(jié)束對考生和家長來說，最重要還是高考志愿填報。對比幾年前，那時候填報志愿，就只有查一本厚厚的志愿參考書，當時網(wǎng)上關(guān)于怎樣報考學校的信息真不多。那時候最多就是咨詢考生的班主任。

在前幾年報考志愿有個很大的參考標準，就是這個專業(yè)火不火。有幾年計算機專業(yè)特別火，所以很多家長一窩蜂地都讓孩子報計算機專業(yè)，誰知道出來之后才發(fā)現(xiàn)這專業(yè)很尷尬，找不到關(guān)聯(lián)性很強的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長在志愿填報中就更尷尬了。

為了不讓廣大的考生和家長在志愿填報的時候不尷尬，現(xiàn)在市場上有很多的志愿報考軟件，他們都有各自的功能。比如我所了解的蝶變志愿這個產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來源是將每個省份的志愿填報指導大本進行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計算，針對不同省份不同成績給出能上的大學列表，并針對每個大學給出錄取概率。

我是省重點高中的學生，我們校長聯(lián)合其他幾所重點高中校長初步估計今年遼寧1本線大概在520，上下浮動5分吧

1999年高考清華大學錄取分數(shù)線：

文科577分，理科637分。

列1 1999年 列2

文科 理科

北京 540 572

天津 541 610

河北 590 630

山西 596 595

內(nèi)蒙 561 542

遼寧 594 626

吉林 590 590

黑龍江 595 633

上海 502 520

江蘇 577 609

浙江 587 646

安徽 583 604

福建 755 742

江西 577 632

山東 812 757

河南 804 789

湖北 592

重點線是475，普通本科線是453，大專線記不住了。

體育成績（滿分100）×3.75＋文化成績（滿分750）×0.5＝綜合成績

體育高考生高考分數(shù)的計算為兩者(文化分與專業(yè)分)相加。文化分和專業(yè)分都是有分數(shù)線的，一般只要分數(shù)線過了，就沒有問題了。另外具體怎么劃分需要看報考的院校。

注意：只有兩個分數(shù)都過了相應的本科線，才可以讀本科，若有一個分數(shù)沒過本科，即使兩者分數(shù)加起來足夠，也不能上本科。