◆ 詞語盤點(diǎn)

一、讀讀寫寫 （ 摘自課本1-8單元詞語盤點(diǎn) ）

洞庭 江南 玩賞 無瑕 擴(kuò)散 攀登 泰山 駱駝 屏障 浙江 油桐 擁擠

孔隙 仰臥 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒 依據(jù) 維持 財(cái)富 精湛 器重

屬于 情形 道德 號(hào)碼 橡皮 尊嚴(yán) 逃難 善良 樸實(shí) 款待 例外 喉結(jié)

贊賞 僵硬 捶背 許配 旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回

海鷗 補(bǔ)救 蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 避開 敏銳 鈴鐺 揭開 推進(jìn) 沉寂

盤問 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護(hù) 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情 凱旋

征衣 凝固 精通 經(jīng)濟(jì) 貢獻(xiàn) 圣壇 罪惡 呼吁 濃郁 流連 小徑 流暢

引導(dǎo) 悄然 靈性 經(jīng)歷 瞬間 撲閃 概念 弧線 飛翔 權(quán)利 繽紛 鼓動(dòng)

躍動(dòng) 欲望 沖破 堅(jiān)硬 不屈 茁壯 沉穩(wěn) 震撼 糟蹋 短暫 有限 珍惜

棚架 風(fēng)趣 裝飾 順序 照例 瞧見 率領(lǐng) 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧

辛苦 蠶桑 固執(zhí) 欄桿 罷了 境界 繡花 廠徽 妻子 拜見 理睬 腸胃

湯藥 醫(yī)治 噴射 火焰 驅(qū)趕 領(lǐng)袖 懲罰 敬佩 火種 造福 違抗 雙膝

啄食 倒霉 起誓 簡(jiǎn)短 口吻 敬亭山 雞冠花 大麗菊 障礙物 熒光屏

催眠曲 聾啞人波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 無能為力 拔地而起

奇峰羅列 形態(tài)萬千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 緩緩駛過

悶悶不樂 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 爭(zhēng)先恐后

若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八

不慌不忙 雜草叢生 聚精會(huì)神 模模糊糊 以防萬一 斷斷續(xù)續(xù) 永駐人間

花繁葉茂 多姿多彩 磕磕絆絆 房前屋后 天高地闊 月明人靜 膽大妄為

清澈見底 賞心悅目 一絲不茍 融為一體 紀(jì)昌學(xué)射 百發(fā)百中 氣急敗壞

驅(qū)寒取暖 變化多端

顏色各異

二、讀讀記記 （摘自課本1-8單元詞語盤點(diǎn)）

翡翠 涼爽 高聳 山澗 透射 寂靜 增添 細(xì)碎 馬蹄 柔嫩 錦緞 綿延

絢爛 拮據(jù) 奔馳 饋贈(zèng) 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢 熟練

教導(dǎo) 講究 受益 沉重 道謝 眼神 抱怨 鼓勵(lì) 寬容 筑巢 搖籃 乃至

肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經(jīng)營(yíng) 掃帚 腐爛 土壤

棲息 捕食 繁殖 制服 機(jī)翼 慘禍 關(guān)鍵 木屑 蘑菇 呻吟 宛轉(zhuǎn) 蘆葦

葦絮 打扮 脊背 枕頭 防備 卓越 藍(lán)盔 彌漫 威脅 蔚藍(lán) 巡弋 夢(mèng)幻

阻擋 籠罩 呵護(hù) 流淌 捐贈(zèng) 器官 角膜 酷愛 擁抱 遵從 失明 領(lǐng)悟

乏味 泛濫 遼闊 遺憾 氣魄 沉默 清晰 牧場(chǎng) 專注 端莊 絲絨 鑲嵌

駿馬 遮掩 飛馳 閃爍 微弱 掠過 湖畔 襯衫 晶瑩 音符 招呼 清涼

肺腑 麥浪 邀請(qǐng) 摯友 塑像 祝賀 杰作 誕生 打擾 異樣 激烈 交談

徑自 猛然 抱歉 見怪 感觸 舒暢 疑惑 堅(jiān)毅 平緩 邊緣 可怖 紅腫

榨干 荒涼 誘人 唐朝 西藏 大臣 求婚 斷定 豌豆 耕種 沼澤 技藝

吩咐 饒恕 規(guī)矩 膽瓶 金幣 堡壘 鐵叉 違背 解救

白皚皚 睜眼瞎 孤零零 綠茵茵 齊刷刷 雕塑家 香噴噴

重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心 欲出又止 多災(zāi)多難

隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉 異想天開 機(jī)毀人亡 輕而易舉 飄飄悠悠

歪歪斜斜 不速之客 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶 與世長(zhǎng)辭 重見天日

改天換地 傲然挺立 神氣十足 怦然一震 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯 遼闊無垠

悠然自得　信心十足 默默無言 鵝黃嫩綠 芽苞初放 此起彼落 全神貫注

儀態(tài)端莊 莫名其妙 成群結(jié)隊(duì) 疑惑不解 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐顏開

赫赫有名 披頭散發(fā) 無惡不作 榮華富貴 恩將仇報(bào) 下流無恥 五彩繽紛

◆ 日積月累

一、描寫大自然風(fēng)光的古詩詩句 (摘自園地一)

1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）

譯:一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日。

2、幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禎）

譯:斜陽西下,幾行紅葉樹后面是連綿起伏的龍眠山,山外還有無數(shù)重山

3、落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）

譯:群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠(yuǎn)大。江水也更顯清澈,在傍晚月光的輝映下,江水猶如一條白練(秋江暮景圖)。

4、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

譯:水流闊遠(yuǎn)，和天都連在一塊兒了，坐在船上，但見岸邊無窮的樹木隨水流而去，好像是被水流送走了一樣，遠(yuǎn)處的山上，云霧彌漫，整個(gè)山都被遮住了一半。

5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

譯:江上漲起了春潮，水面與大海齊平，海面上，明月隨著潮水的上漲，也同時(shí)升起。

課外積累：

① 《望廬山瀑布》 [唐] 李白 ② 《望天門山》 [唐] 李白

日照香爐生紫煙, 天門中斷楚江開,

遙看瀑布掛前川。 碧水東流至此回。

飛流直下三千尺, 兩岸青山相對(duì)出,

疑是銀河落九天。 孤帆一片日邊來。

二、關(guān)于誠(chéng)信的名言 (摘自園地二)

1、言必信，行必果。《論語。子路》

譯：說話一定要守信用,做事一定要果敢。

2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z。學(xué)而》

譯：交朋友要言而有信。

3、己所不欲，勿施于人。《論語。顏淵》

譯：自己不愿做的,不要強(qiáng)加于人。

4、精誠(chéng)所至，金石為開。《后漢書。廣陵思王荊傳》

譯：比喻以至誠(chéng)的心做事,任何困難都可以克服。

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献印ｋx婁下》

譯：愛別人的人,別人總會(huì)愛他;尊敬別人的人,別人總會(huì)尊敬他。

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印Ａ夯萃跎稀?/strong>

譯：尊敬自己家里的長(zhǎng)輩,從而推廣到尊敬別人家里的長(zhǎng)輩;愛

自己家里的兒女,從而推廣到愛護(hù)別人家里的兒女。

課外積累：一言既出，駟馬難追。 ——中國(guó)諺語

三、農(nóng)業(yè)諺語 (摘自園地三)

1、清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2、朝霞不出門，晚霞行千里。

3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到。

5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

6、春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

課外積累：

（一）農(nóng)時(shí)諺語：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。

（二）氣象諺語：①有雨山戴帽 無雨山?jīng)]腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鳴

③泥鰍跳，風(fēng)雨到

四、戰(zhàn)爭(zhēng)類成語 (摘自園地四)

知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備

圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳

兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

五、感悟生命的名人名言 (摘自園地五)

1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）

3、對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

課外積累：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛因斯坦

六、鄉(xiāng)村田園生活的詩句 (摘自園地六)

1、采菊東籬下，悠然見南山。 ( 陶淵明 )

譯：在東邊的籬笆下采摘菊花,悠然間,那遠(yuǎn)處的南山印入眼簾。

2、人閑桂花落，夜靜春山空。 ( 王 維 )

譯：在寂靜沒有人的環(huán)境里,桂花自開自落,好像可以感覺到桂

花落地的聲息。夜更深的時(shí)候,景色秀美的春山,也好像空無所有。

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( 蘇 軾 )

譯：竹林外盛開著兩三枝桃花,在水上浮游的鴨子最先知道春天

來了,江水變暖了。

4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 趙師秀

譯：梅雨季節(jié),陰雨綿綿,草地上,池塘中,到處都是活蹦亂跳的青蛙。

5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。 王 駕

譯：鵝湖山下,田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,村子里家家戶戶豬滿圈,

雞成群,村民們都不在家,門兒都半掩著。

6、獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 白居易

譯：獨(dú)自一人走出前門,望著廣闊的田野,只見白色的蕎麥花,在皎潔的月光照射下猶如一片燦爛耀眼的白雪。

課外積累：

《游山西村》 [宋] 陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村。

七、形容人精神和意志的成語 (摘自園地七)

煲義：雄心壯志　堅(jiān)定不移　堅(jiān)忍不拔　自強(qiáng)不息　聚沙成塔

集腋成裘　持之以恒　全力以赴　知難而進(jìn)　無堅(jiān)不摧

貶義：半途而廢　碌碌無為　一曝十寒　寸進(jìn)尺退　有始無終

八、歇后語 (摘自園地八)

1、水滴石穿—— 非一日之功 　2、早開的紅梅—— 一枝獨(dú)秀

3、砌墻的磚頭　—　后來居上　4、關(guān)羽失荊州　—　 驕兵必?cái)?/p>

5、王羲之寫字　—　入木三分　6、周瑜打黃蓋 — 一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

課外積累：

① 八仙過?！黠@神通 ② 芝麻開花——節(jié)節(jié)高 ③ 王婆賣瓜——自賣自夸

九、成語故事

手不釋卷 —— 手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。

鵬程萬里 —— 相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。

十、資料袋與寬帶網(wǎng)

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（P17 ）

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。（P17 ）

3、仿生學(xué)：從 青蛙的眼睛 得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從 蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從 蜻蜓身上 得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”（P44）

4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：（P80）

① 抗日英雄：楊靖宇、趙一曼。 ② 英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、

③ 保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云…我還知道其他英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以 郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng) 和 運(yùn)河 而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。（P107）

6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》、《思想者》、《雨果》、《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！保≒126）

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。（P44）

8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。

《一千零一夜》被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”

◆ 走進(jìn)課文

一、近義詞、反義詞匯總

（一）近義詞

觀賞 — 欣賞 蜿蜒 — 曲折 精湛 — 精深 安慰 — 安撫 耽誤 — 耽擱

均勻 — 勻稱 圍繞 — 環(huán)繞 鼓動(dòng) — 鼓舞 啟示 — 啟迪 隱蔽 — 躲藏

沉寂 — 寂靜 兇惡 -- 兇狠 執(zhí)行 — 履行 打破 — 突破 偶爾 — 偶然

約摸 — 大概 流暢 — 通暢 安靜 — 寧?kù)o 給予 — 賦予 沉穩(wěn) — 穩(wěn)重

開闊 — 廣闊 裝飾 — 點(diǎn)綴 耀眼 — 刺眼 違背 — 違反 鮮艷 — 鮮麗

伺候 — 侍候 請(qǐng)教 — 領(lǐng)教 斷定 — 確定 安閑 — 清閑 饒恕 — 寬恕

肥沃 — 肥美 遙望 — 眺望 羅列 — 排列 游覽 — 游玩 明麗 — 明媚

改觀 — 改變 饋贈(zèng) — 贈(zèng)送 維持 — 堅(jiān)持 侵蝕 — 腐蝕 教導(dǎo) — 教誨

損傷 — 損壞 樸實(shí) — 淳樸 羨慕 — 仰慕 企圖 — 妄想 情愿 — 愿意

躊躇 — 猶豫 沉積 — 沉淀 憂患 — 憂慮 焦急 — 著急 深重 — 沉重

媲美 — 比美 模仿 — 仿照 靈巧 — 靈活 避開 — 躲開 敏銳 — 敏捷

揭開 — 掀開 躊躇 — 猶豫 頓時(shí) — 立刻 潔凈 — 干凈 隱蔽 — 隱藏

繁殖 — 繁衍 啟發(fā) — 啟示 陰沉 — 陰森 宛轉(zhuǎn) — 悠揚(yáng) 盤問 — 詢問

沉寂 — 沉靜 注視 — 凝視 輕蔑 — 蔑視 黝黑 — 油黑 劫難 — 災(zāi)難

趔趄 — 踉蹌 防備 — 防范 素質(zhì) — 素養(yǎng) 彌漫 — 充滿 卓越 — 杰出

流連 — 留戀 驚訝 — 驚奇 仿佛 — 好像 飛翔 — 翱翔 驚動(dòng) — 打擾

權(quán)利 — 權(quán)益 神奇 — 神秘 痛快 — 爽快 珍貴 — 寶貴 器重 — 看重

照顧 — 照料 酷愛 — 熱愛 驕傲 — 自豪 鼓動(dòng) — 扇動(dòng) 悲慘 — 凄慘

騷擾 — 干擾 震撼 — 震動(dòng) 珍惜 — 愛惜 寂寞 — 孤寂 情景 — 情形

遼闊 — 廣闊 清晰 — 清楚 居然 — 竟然 企圖 — 妄圖 吩咐 — 囑咐

裝扮 — 打扮 照例 — 照樣 瞧見 — 看見 率領(lǐng) — 帶領(lǐng) 饒恕 — 寬恕

倘若 — 假設(shè) 辛苦 — 辛勞 專注 — 專心 尊嚴(yán) — 威嚴(yán) 違抗 — 違背

遮掩 — 遮擋 贊許 — 稱贊 頹喪 — 沮喪 更改 — 更換 應(yīng)付 — 應(yīng)對(duì)

責(zé)備 — 批評(píng) 樸素 — 簡(jiǎn)樸 公開 — 公布 固執(zhí) — 頑固 斷定 — 肯定

聚集 — 聚攏 唯一 — 唯獨(dú) 贊嘆 — 稱贊 舒服 — 舒暢 威脅 — 恐嚇

疑惑 — 疑問 堅(jiān)毅 — 堅(jiān)決 氣餒 — 喪氣 伺候 — 侍侯 孤零零—孤單單

興致勃勃 — 津津有味 嘟嘟嚷嚷 — 嘮嘮叨叨 不由自主 — 情不自禁

聚精會(huì)神 — 全神貫注 笑逐顏開 — 喜笑顏開 爭(zhēng)先恐后 — 不甘人后

栩栩如生 － 惟妙惟肖 此起彼落 － 此起彼伏 恩將仇報(bào) － 忘恩負(fù)義

（二）反義詞

緩慢 — 急速 沉重 — 輕便 躊躇 — 果斷 憂患 — 安樂 公開 — 秘密

靈巧 — 呆板 創(chuàng)造 — 模仿 黝黑 — 白凈 蜿蜒 — 筆直 特別 — 一般

平穩(wěn) — 波動(dòng) 偶爾 — 經(jīng)常 安靜 — 喧嘩 平靜 — 激動(dòng) 明亮 — 暗淡

糟蹋 — 愛惜 乏味 — 有趣 贊許 — 指責(zé) 干凈 — 骯臟 固執(zhí) — 隨和

清涼 — 悶熱 懷疑 — 相信 清澈 — 渾濁 舒暢 — 郁悶 責(zé)備 — 表揚(yáng)

容易 — 困難 感激 — 抱怨 承認(rèn) — 抵賴 擴(kuò)散 — 聚集 獨(dú)特 — 普通

微波 — 巨浪 聚集 — 分散 明艷 — 暗淡 蜿蜒 — 筆直 樸素 — 華麗

精湛 — 生疏 擁擠 — 松散 生疏 — 熟練 俯視 — 仰望 消失 — 出現(xiàn)

樸實(shí) — 華麗 公正 — 偏袒 違背 — 遵從 悲慘 — 幸福 漆黑 — 明亮

躊躇 — 果斷 松散 — 緊湊 頻繁 — 稀少 靈巧 — 笨重 微弱 — 強(qiáng)烈

敏銳 — 遲鈍 明白 — 糊涂 細(xì)致 — 粗糙 舒暢 — 難受 明白 — 疑惑

揭開 — 覆蓋 立刻 — 遲緩 清楚 — 模糊 寬敞 — 狹窄 饋贈(zèng) — 索取

平衡 — 傾斜 鼓勵(lì) — 打擊 和平 — 戰(zhàn)爭(zhēng) 卓越 — 普遍 失望 — 希望

沉寂 — 喧鬧 黝黑 — 白皙 流暢 — 阻塞 遵從 — 違反 寬闊 — 狹窄

擴(kuò)散 — 收縮 完整 — 殘缺 僵硬 — 柔軟 糟蹋 — 愛惜 清晰 — 模糊

垂頭喪氣—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁葉茂—枯枝敗葉

全神貫注—心不在焉 笑逐顏開—愁眉苦臉 迷惑不解—恍然大悟

波瀾壯闊－水平如鏡 狼吞虎咽－細(xì)嚼慢咽 恩將仇報(bào)－知恩圖報(bào)

二、多音字組詞

三、古詩

（一）第1課的古詩詞分析匯總

1、《獨(dú)坐敬亭山》（詩 唐 李白，字太白）

眾鳥高飛盡， 譯：許多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見了，

孤云獨(dú)去閑。 一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。

相看兩不厭， 此時(shí)此刻，和我互相凝望，彼此都看不夠的，

只有敬亭山。 只有敬亭山了

解析：這首詩抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情（后兩句采用了擬人的修辭手法）。

1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。 2、閑——形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。

3、厭——滿足 4、獨(dú)坐——表示詩人獨(dú)坐時(shí)孤寂之情。

5、只有：突出了詩人對(duì)敬亭山的喜愛。 6、盡——完

7、相看——互相看

2、《望洞庭》（詩 唐 劉禹錫--文學(xué)家、哲學(xué)家）

湖光秋月兩相和， 秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。

潭面無風(fēng)鏡未磨。 湖面上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。

遙望洞庭山水翠， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和群山的顏色，

白銀盤里一青螺。 就好像白銀盤子托著青青的田螺。

解析：表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情（采用了比喻的修辭手法）。

1、洞庭——戶名，在湖南省北部。 2、和——和諧，這里指水色月色融為一體。

3、潭面——指湖面。 4、青螺——這里用來形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。

5、相——相互。 6、湖光——湖水的光。 7、秋月——秋天的夜晚。 8、未——沒有。

9、磨——磨拭。 10、白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。

11、兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。

12、遙望——遠(yuǎn)望。 13、山——這里指君山。

3、《憶江南》（詞 唐 白居易）

江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 譯：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。

日出江花紅勝火, 太陽從江面升起時(shí)江邊的鮮花紅得象火一樣，

春來江水綠如藍(lán)。 春天到來時(shí)，碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。

能不憶江南？ 怎能叫人不懷念江南？

解析：表達(dá)了詩人贊美和懷念江南美景之情。（劃線部分采用了對(duì)比的修辭手法）

1、憶江南——詞牌名 2、諳——熟悉 3、藍(lán)——一種植物

4、舊——從前 5、曾——曾經(jīng) 6、勝——超過、勝過

（二）第23課的古詩分析匯總

1、《鄉(xiāng)村四月》（宋 翁卷）

綠遍山原白滿川， 山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白。

子規(guī)聲里雨如煙。 杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。

鄉(xiāng)村四月閑人少， 四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，

才了蠶桑又插田。 剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

解析：表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，以及他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

1、山原——山陵和原野2、白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

3、子規(guī)——杜鵑鳥 4、了——結(jié)束 5、才——?jiǎng)倓?6、蠶——蠶7、?！Ｈ~

2、《四時(shí)田園雜興》（宋 范成大）

晝出耘田夜績(jī)麻， 白天鋤地，夜晚搓麻，

村莊兒女各當(dāng)家。 農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己的拿手本事

童孫未解供耕織， 小孩子哪里懂得耕織之事，

也傍桑陰學(xué)種瓜。 也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。

解析：詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的兒童的喜愛。

1、雜興——各種興致 2、耘田——除去田里的雜草 3、績(jī)麻——把麻搓成線

4、未解——不懂 5、供——從事 6、傍——靠近 7、四時(shí)——夏秋冬四季

8、晝——白天 9、夜——夜晚 10、村莊兒女——村里的男男女女

11、各當(dāng)家——各管一行 12、童孫——年幼的小孩子 13、桑陰——桑樹的陰下

3、《漁歌子》（詞 唐 張志和）

西塞山前白鷺飛， 西塞山附近，白鷺展翅飛，

桃花流水鱖魚肥。 桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。

青箬笠，綠蓑衣， 頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。

解析：表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。

1、西塞山——在今浙江省湖州市西面 2、鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美

3、箬笠——用竹蔑箬葉編制的斗笠 4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具

5、白鷺—一種水鳥 6、桃花流水—正是桃花盛開春水漲的時(shí)候

6、7、肥—大，肥嫩，肥美 8、不須歸—不必回去

四年級(jí)下冊(cè)語文課文重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)

第一單元：

《獨(dú)坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。詩人通過對(duì)敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感情。

《望洞庭》作者劉禹錫：字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。詩人以輕快地筆觸，描寫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》是唐代詩人白居易寫的一首詞，“憶江南”是詞牌名，這首詩表達(dá)了作者對(duì)江南美景的贊美和懷念之情。

《桂林山水》描寫桂林水的特點(diǎn)是：靜、清、綠；桂林的水的特點(diǎn)是：奇、秀、險(xiǎn)。

《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，作者按游覽的順序，描寫了“路上－洞口－外洞－孔隙－內(nèi)洞－出洞”的過程。寫外洞的寬敞，用“在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠”來說明，寫內(nèi)洞的大，用“大概有十來進(jìn)房子那么大”來比擬。寫孔隙則以自己的好奇和“擠壓”的感覺，真實(shí)寫出窄小的特點(diǎn)

第二單元：

《中彩那天》　通過學(xué)習(xí)課文，懂得誠(chéng)信是人生的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴。母親的話是：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有行用，就等于有了一大筆財(cái)富。

《萬年牢》中三處“萬年牢”，表現(xiàn)了父親做事的認(rèn)真和實(shí)在。

《尊嚴(yán)》使我們懂得了尊嚴(yán)比任何財(cái)富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴(yán)，就會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功。

第三單元：

《自然之道》使我們懂得了如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

第四單元

《夜鶯的歌聲》一文寫了“歌聲誘敵、麻痹敵人、誘敵深入、傳遞敵情、殲滅敵人、繼續(xù)戰(zhàn)斗”幾個(gè)部分，表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛國(guó)主義精神。

《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利的一份信，體會(huì)作者所表達(dá)的情感——反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。

第五單元：

《觸摸春天》給我們講述了一個(gè)春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細(xì)細(xì)地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。這給故事所給予孩子們的真切的感受是：盲童對(duì)生命的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛，從而懂得珍惜生命和熱愛生活。

《生命 生命》用飛蛾求生、瓜苗磚縫生長(zhǎng)、傾聽心跳三個(gè)事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。作者還表達(dá)了自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

第六單元：

《鄉(xiāng)下人家》通過瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢(mèng)六個(gè)畫面，描繪了一幅獨(dú)特、迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生村活，表現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。

《鄉(xiāng)村四月》翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了許多田園生活的詩篇?！　〉谝痪渲饕獙懥私纤l(xiāng)初夏時(shí)的景色。第二句主要寫了勞動(dòng)人民緊張繁忙的勞作，同時(shí)體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情、贊美?！吧佟薄安拧薄坝帧蓖怀隽藙谧鞯姆泵Α?/p>

《四時(shí)田園雜興》作者是宋朝的范成大，詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的勞動(dòng)人民的喜愛。

《漁歌子》作者張志和既是詩人還是畫家，他通過這首詞借表現(xiàn)漁夫生活來再現(xiàn)自己隱居生活的樂趣。

第七單元

《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格和執(zhí)著追求真理的精神。使我們懂得了對(duì)權(quán)威要尊重，但不要盲從，權(quán)威也有錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

《全神貫注》表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。

《魚游到了紙上》課文記敘的是“我”去玉泉觀魚，認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動(dòng)一樣，贊揚(yáng)了聾啞青年做事勤奮、專注的品質(zhì)。

第八單元

《紀(jì)昌學(xué)射》使我們懂得了無論學(xué)習(xí)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)基本功入手。學(xué)習(xí)要有恒心和毅力。

《扁鵲治病》使我們懂得了要防微杜漸，要聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。不能諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)已見等道理。

《普羅米修斯》贊揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。

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