暑假期間小半爸陪著同學(xué)們一起學(xué)完了整個(gè)詩歌史，也分享了一些怎么學(xué)古詩的心得，比如建立詩歌框架、背古詩、品古詩等等《終結(jié)篇，我把關(guān)于古詩詞學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容都放進(jìn)來了！》這些方法是我多年陪伴小半學(xué)習(xí)古詩的體會(huì)，目前看來效果還不錯(cuò)。前幾天有讀者留言

暑假期間小半爸陪著同學(xué)們一起學(xué)完了整個(gè)詩歌史，也分享了一些怎么學(xué)古詩的心得，比如建立詩歌框架、背古詩、品古詩等等《終結(jié)篇，我把關(guān)于古詩詞學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容都放進(jìn)來了！》

這些方法是我多年陪伴小半學(xué)習(xí)古詩的體會(huì)，目前看來效果還不錯(cuò)。

前幾天有讀者留言，能不能繼續(xù)寫一些詩人的故事，讓孩子產(chǎn)生興趣，最好能結(jié)合課本上的古詩講解。

我一聽這個(gè)建議很不錯(cuò)，將課本上所有的古詩跟詩人故事串起來，孩子不僅能對(duì)詩人多些親近感，而且還能“知人論世”，加深對(duì)古詩的理解。

所以新學(xué)期的古詩系列，我會(huì)以詩人的作品集、生平和趣聞?shì)W事作為主題來講解。

今天第一篇，先來講講同學(xué)們最熟悉的大詩人李白。

李白（701年—762年12月），字太白，號(hào)清蓮居士。李白在詩歌創(chuàng)作中，受屈原《楚辭》的影響很大，他繼承了屈原詩歌中的浪漫主義思想，并使之得到進(jìn)一步發(fā)展。他被后人譽(yù)為“詩仙”，與詩圣杜甫合稱為“李杜”。

為什么首選李白呢？

首先李白這個(gè)人可以說是婦孺皆知，他的詩句“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”，幾乎成為了全球華人共同的民族記憶。毛主席曾經(jīng)評(píng)價(jià)他：“李白的詩是登峰造極的，他是空前絕后的不朽的藝術(shù)家，中國(guó)至今沒有人能超越李白、杜甫的詩才。”

其次是李白的詩充滿青春的熱情，變幻莫測(cè)的想象，積極樂觀的理想，成為了中國(guó)詩歌史上最燦爛的一顆明星。

小學(xué)課本上一共有9首李白的古詩，是所有詩人中入選的古詩最多的，分布情況如下：

一年級(jí)：

《古朗月行》

《靜夜思》

《贈(zèng)汪倫》

二年級(jí)：

《望廬山瀑布》

《夜宿山寺》

三年級(jí)：

《望天門山》

《早發(fā)白帝城》

四年級(jí)：

《獨(dú)坐敬亭山》

五年級(jí)：

《送孟浩然之廣陵》

另外，我們來看這九首詩的安排順序，是不是非常符合同學(xué)們的成長(zhǎng)曲線。

一年級(jí)的主題是“月”，這個(gè)同學(xué)們都是有感的；

二、三、四年級(jí)的主題是“山”，相對(duì)比較熟悉，理解的難度逐步加大，由歡快的“山”到孤獨(dú)的“山”；

五年級(jí)的主題轉(zhuǎn)到了“友誼”，是同學(xué)們心理成熟的體現(xiàn)。

詩的主題由淺到深，由看得見的形象思維到看不見的抽象思維，到了初中后我們還會(huì)學(xué)到李白的《行路難》，對(duì)同學(xué)們的思維要求就更高了。

接下來，小半爸就結(jié)合這9首詩，帶同學(xué)們走進(jìn)李白的詩歌世界。

可能現(xiàn)在的同學(xué)在城市里邊待久了，不知道如何欣賞山水的好。

李白就不一樣，25歲一出四川，到了安徽的天門山就耍了起來，順便寫了這首《望天門山》。

望天門山

〔唐〕李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。

翻譯：

長(zhǎng)江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。

兩岸青山互相對(duì)峙美景難分高下，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。

天門山是東梁山和西梁山的合稱，位于安徽省和縣與蕪湖市長(zhǎng)江兩岸。因?yàn)檫@兩座山中間有一條江，看起來就像一座天設(shè)的門戶，形勢(shì)非常險(xiǎn)要，所以就叫天門山了。

這首詩比較難理解的點(diǎn)在于一個(gè)“望”字，是在山上望還是水中望呢？如果能夠抓住“兩岸青山相對(duì)出”就好理解了，李白應(yīng)該是在船上穿越天門山的，如果要符合內(nèi)容，標(biāo)題換成“舟行望天門山”會(huì)好懂些。

除了看山之外，李白還喜歡看水，他看水的角度跟別人不一樣，看他50多歲寫的那首《望廬山瀑布》就知道了。

望廬山瀑布

〔唐〕李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

翻譯：

香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，從遠(yuǎn)處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前。

高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。

別人寫水寫的很正常，李白直接腦洞大開，說水像天上的銀河落下來的，有三千尺，想象力之豐富，角度之刁鉆。

這里的“三千尺”可不是真的有這么長(zhǎng)，三千尺相當(dāng)于二百五十層教學(xué)樓的高度，李白只是用了夸張的手法來形容瀑布很長(zhǎng)。

這個(gè)是李白寫詩慣用的手法，比如他的那句“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯”，要是喝完三百杯早就進(jìn)醫(yī)院了，李白不過是在吹噓自己能喝，酒量好而已；

還有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，根本就沒有這么長(zhǎng)的頭發(fā)，不過是想說自己憂愁之深。

同學(xué)們現(xiàn)在交朋友主要是同學(xué)或鄰居，但是李白交朋友很多時(shí)候卻是漫游的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。

李白從四川出發(fā)的時(shí)候25歲，一直玩到了27歲。期間去過江陵、岳陽、長(zhǎng)沙、零陵、廬山、金陵、維揚(yáng)、姑蘇、武昌，后來到今天的孝感安陸定居下來，不久就做了前朝宰相許圉（yǔ）師的孫女婿。

這個(gè)時(shí)候的李白相對(duì)就比較安分了，即使跑出去游玩也沒有去太遠(yuǎn)的地方，主要是以安陸為中心，順便廣交朋友。

李白在安陸呆了十年，他自己形容“酒隱安陸，蹉跎十年”。也就是在安陸期間，他認(rèn)識(shí)了比他大12歲的孟浩然，兩個(gè)人惺惺相惜，很快成了好朋友。

后來孟浩然要去江蘇揚(yáng)州尋找做官的機(jī)會(huì)，27歲的李白親自送到江邊。送別時(shí)寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

〔唐〕李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

翻譯：

友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。

孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。

煙花三月不是說三月份的煙花，而是指送別的時(shí)節(jié)是春意盎然的。

所以，這首詩沒有那種特別悲傷的離別之情，李白表現(xiàn)的似乎很坦然，情調(diào)輕松，充滿了詩情畫意。這可能是跟李白還年輕有關(guān)，覺得他們以后還有很多機(jī)會(huì)快意人生。

但是到了李白55歲的時(shí)候，寫的送別詩《贈(zèng)汪倫》就不一樣了，更多是一種坦率、直露，更容易流露出自己對(duì)友人的感情與不舍。可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，對(duì)友情特別的珍惜，哪怕是汪倫這種淡淡之交，也會(huì)用心寫進(jìn)自己的詩里。

贈(zèng)汪倫

〔唐〕李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

翻譯：

李白乘舟將要遠(yuǎn)行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。

即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。

這首詩也用了夸張的手法來說兩人之間感情之深，這句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是用夸張的手法說桃花潭水有千尺深，用來比喻他跟汪倫的感情深，水有多深，情就有多真。

雖然這兩首詩寫于不同的時(shí)代，可以看出，李白無論是年輕還是年老，依然愛交朋友，渴望真摯的友誼。

想家對(duì)于現(xiàn)在的小朋友來說可能不那么容易理解了。就在手機(jī)還沒普及之前，小半爸離家讀書的時(shí)候也會(huì)想家。

現(xiàn)在幾乎人人都有手機(jī)，即便隔的再遠(yuǎn)，一個(gè)視頻就可以化解思念之情。

但是李白就沒有這么好的運(yùn)氣了，自他離開四川之后，開始可能對(duì)外面的世界充滿了好奇，各種游玩打卡，但是僅僅過了一年就開始想家了，便寫了這首流傳千古的《靜夜思》。

靜夜思

〔唐〕李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

翻譯：

明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。

我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

這首詩是李白26歲在揚(yáng)州漫游的時(shí)候?qū)懙模瑫r(shí)還寫了一首《秋夕旅懷》。說的是李白在一個(gè)月明星稀的夜晚，抬望天空一輪皓月，再也控制不住內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情，于是這首《靜夜思》奔涌而出。

雖然漫游的時(shí)候會(huì)想家，不代表李白仕途上一事無成。

實(shí)際上李白42歲剛到長(zhǎng)安的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)了文壇名流賀知章，拿出《蜀道難》來請(qǐng)教，賀讀完十分驚嘆，把他比作天上下凡的仙人，稱他為“謫仙”。加上他的詩本身就有很多天啊仙的描寫，所以被后人寓為“詩仙”。

隨后被唐玄宗召入朝供奉翰林，也算是得到了皇帝的賞識(shí)。可能是性格過于直率，只呆了三年不到，李白就被賜金放還，從此離開了仕途。

李白離開長(zhǎng)安之后，又重啟了他的漫游生活，這期間認(rèn)識(shí)了仕途未卜的杜甫、高適，三人一起游玩山水，尋仙問道。

雖然多了兩個(gè)朋友，但是對(duì)于個(gè)人的前途，李白自己也是一筆糊涂賬，彷徨迷茫，又不敢驚動(dòng)“天上人”，于是寫了這首《夜宿山寺》：

夜宿山寺

〔唐〕李白

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

翻譯：

山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。

不敢高聲說話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人。

這首《夜宿山寺》是李白第二次漫游的時(shí)候?qū)懙模诤笔↑S梅縣所作，寫的是在黃梅縣蔡山峰頂山江心寺的所思所想。

用了夸張手法寫出了樓很高，“危樓高百尺，手可摘星辰”，危樓，這里指高樓，而不是快要倒塌的樓。明明天空離自己很遠(yuǎn)，但是李白覺得自己好像伸伸手就可以摸到天上的星星了，想象力之豐富。

長(zhǎng)期的漂泊生活，會(huì)讓一個(gè)人嘗盡人世間的辛酸苦辣，感受世態(tài)炎涼，更容易體會(huì)孤獨(dú)的滋味。

53歲的李白來到江南名郡宣州，也就是現(xiàn)在的安徽省宣城市。在這里，大詩人謝靈運(yùn)、謝朓曾經(jīng)做過太守，跟他們對(duì)比起來，感覺自己似乎一事無成。

年輕時(shí)的理想“躍登輔弼之位 , 大展王佐之才”，估計(jì)這輩子也沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了，難免會(huì)有一些失落，于是寫下了這首《獨(dú)坐敬亭山》。

獨(dú)坐敬亭山

〔唐〕李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

翻譯：

山中群鳥一只只高飛遠(yuǎn)去，天空中的最后一片白云也悠然飄走。

敬亭山和我對(duì)視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。

李白以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動(dòng)。

這首詩是李白一個(gè)人獨(dú)自坐在敬亭山時(shí)所作，鳥和云還能自由自在的，而自己只有敬亭山陪著，難免會(huì)孤獨(dú)失落。

當(dāng)然李白性格也有極其天真爛漫的一面，比如那首《古朗月行》中表現(xiàn)出的愛月情懷：

古朗月行(節(jié)選)

〔唐〕李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

翻譯：

小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮， 把它稱為白玉盤。

又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空青云之上。

李白寫的很多詩，大部分都是七言，而且古詩和歌行多于律詩，寫的好的大多是《樂府詩》中的歌行，而這首《古朗月行》就是其中的一首。

詩中李白以白玉盤比作月亮，將月亮的形狀和皎潔表現(xiàn)地很生動(dòng)，“呼”和“疑”這兩個(gè)動(dòng)詞，更是傳達(dá)出兒童的天真爛漫。

雖然李白寫這首詩的時(shí)候剛經(jīng)歷過安史之亂，年紀(jì)也比較大了，接近55歲，不知道個(gè)人的前途和命運(yùn)會(huì)走向何方。但這首詩中，李白依然保持著一顆積極樂觀的心態(tài)。

安史之亂后，永王李璘愛才，59歲的李白覺得自己建功立業(yè)的機(jī)會(huì)來了，糊里糊涂地跟了永王造反，結(jié)果造反失敗，被流放夜郎。

還好李白的運(yùn)氣比較好，行至白帝城的時(shí)候，忽然收到赦免的消息，所以詩題一作“白帝下江陵”。

早發(fā)白帝城

〔唐〕李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

翻譯：

清晨告別五彩云霞映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達(dá)。

兩岸猿聲還在耳邊不停地回蕩，輕快的小舟已駛過萬重青山。

這首詩寫的很輕快，采用了夸張的手法，千里江陵一天就到了，自己坐的船一會(huì)就穿過了萬重青山，詩中不僅表現(xiàn)出詩人“一日”而行“千里”的痛快，更主要是大赦之后的驚喜。

從這九首詩中可以看出，李白的這一生幾乎是漫游的一生，身體一直在行走，他這輩子幾乎走完了大半個(gè)中國(guó)。

按照現(xiàn)在的說法，就是唐代版的徐霞客。

李白雖然沒有實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，但是見識(shí)了祖國(guó)的山河、結(jié)交了想交的朋友，寫下了許多著名的詩篇。

可以說李白的這一生過的還不錯(cuò)，因?yàn)樗麖膩矶际菫樽约憾睿谷弧t灑、浪漫，這也是他留給我們最大的一筆精神財(cái)富。

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這九首詩雖然只是李白的部分作品，但還是能清晰地感受到李白的一些性格特點(diǎn)，比如：

? 熱愛自由，豪放不羈：主要體現(xiàn)在他一輩子幾乎都在漫游的路上，因?yàn)槁危弑榱俗鎳?guó)的山河大地，才會(huì)有無窮的創(chuàng)作力。

? 愛交朋友，珍惜友誼：漫游的路上難免會(huì)孤獨(dú)，所以他會(huì)不斷地地結(jié)識(shí)朋友，珍惜友人的情誼，來撫慰自己的孤獨(dú)。

? 寫詩夸張，善于想象：九首詩中大部分都采用了夸張的手法，夸張可以讓他的想象力任意馳騁，寫出來的詩情感表現(xiàn)更加豐富。

好了，李白的漫游人生今天先說到這，可能同學(xué)們看完之后還會(huì)有很多疑問，比如他漫游的時(shí)候還有沒有結(jié)識(shí)其他的朋友？有沒有對(duì)他特別重要的朋友？這些疑問小半爸會(huì)在下一周繼續(xù)給同學(xué)們分享。

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