科技改變生活 · 科技引領未來
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暑假期間小半爸陪著同學們一起學完了整個詩歌史，也分享了一些怎么學古詩的心得，比如建立詩歌框架、背古詩、品古詩等等《終結篇，我把關于古詩詞學習的所有內容都放進來了！》這些方法是我多年陪伴小半學習古詩的體會，目前看來效果還不錯。前幾天有讀者留言
暑假期間小半爸陪著同學們一起學完了整個詩歌史，也分享了一些怎么學古詩的心得，比如建立詩歌框架、背古詩、品古詩等等《終結篇，我把關于古詩詞學習的所有內容都放進來了！》
這些方法是我多年陪伴小半學習古詩的體會，目前看來效果還不錯。
前幾天有讀者留言，能不能繼續寫一些詩人的故事，讓孩子產生興趣，最好能結合課本上的古詩講解。
我一聽這個建議很不錯，將課本上所有的古詩跟詩人故事串起來，孩子不僅能對詩人多些親近感，而且還能“知人論世”，加深對古詩的理解。
所以新學期的古詩系列，我會以詩人的作品集、生平和趣聞軼事作為主題來講解。
今天第一篇，先來講講同學們最熟悉的大詩人李白。
李白（701年—762年12月），字太白，號清蓮居士。李白在詩歌創作中，受屈原《楚辭》的影響很大，他繼承了屈原詩歌中的浪漫主義思想，并使之得到進一步發展。他被后人譽為“詩仙”，與詩圣杜甫合稱為“李杜”。
為什么首選李白呢？
首先李白這個人可以說是婦孺皆知，他的詩句“舉頭望明月、低頭思故鄉”，幾乎成為了全球華人共同的民族記憶。毛主席曾經評價他：“李白的詩是登峰造極的，他是空前絕后的不朽的藝術家，中國至今沒有人能超越李白、杜甫的詩才。”
其次是李白的詩充滿青春的熱情，變幻莫測的想象，積極樂觀的理想，成為了中國詩歌史上最燦爛的一顆明星。
小學課本上一共有9首李白的古詩，是所有詩人中入選的古詩最多的，分布情況如下：
一年級：
《古朗月行》
《靜夜思》
《贈汪倫》
二年級：
《望廬山瀑布》
《夜宿山寺》
三年級：
《望天門山》
《早發白帝城》
四年級：
《獨坐敬亭山》
五年級：
《送孟浩然之廣陵》
另外，我們來看這九首詩的安排順序，是不是非常符合同學們的成長曲線。
一年級的主題是“月”，這個同學們都是有感的；
二、三、四年級的主題是“山”，相對比較熟悉，理解的難度逐步加大，由歡快的“山”到孤獨的“山”；
五年級的主題轉到了“友誼”，是同學們心理成熟的體現。
詩的主題由淺到深，由看得見的形象思維到看不見的抽象思維，到了初中后我們還會學到李白的《行路難》，對同學們的思維要求就更高了。
接下來，小半爸就結合這9首詩，帶同學們走進李白的詩歌世界。
可能現在的同學在城市里邊待久了，不知道如何欣賞山水的好。
李白就不一樣，25歲一出四川，到了安徽的天門山就耍了起來，順便寫了這首《望天門山》。
望天門山
〔唐〕李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
翻譯：
長江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。
兩岸青山互相對峙美景難分高下，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。
天門山是東梁山和西梁山的合稱，位于安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸。因為這兩座山中間有一條江，看起來就像一座天設的門戶，形勢非常險要，所以就叫天門山了。
這首詩比較難理解的點在于一個“望”字，是在山上望還是水中望呢？如果能夠抓住“兩岸青山相對出”就好理解了，李白應該是在船上穿越天門山的，如果要符合內容，標題換成“舟行望天門山”會好懂些。
除了看山之外，李白還喜歡看水，他看水的角度跟別人不一樣，看他50多歲寫的那首《望廬山瀑布》就知道了。
望廬山瀑布
〔唐〕李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
翻譯：
香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，從遠處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前。
高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。
別人寫水寫的很正常，李白直接腦洞大開，說水像天上的銀河落下來的，有三千尺，想象力之豐富，角度之刁鉆。
這里的“三千尺”可不是真的有這么長，三千尺相當于二百五十層教學樓的高度，李白只是用了夸張的手法來形容瀑布很長。
這個是李白寫詩慣用的手法，比如他的那句“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，要是喝完三百杯早就進醫院了，李白不過是在吹噓自己能喝，酒量好而已；
還有“白發三千丈，緣愁似個長”，根本就沒有這么長的頭發，不過是想說自己憂愁之深。
同學們現在交朋友主要是同學或鄰居，但是李白交朋友很多時候卻是漫游的時候認識的。
李白從四川出發的時候25歲，一直玩到了27歲。期間去過江陵、岳陽、長沙、零陵、廬山、金陵、維揚、姑蘇、武昌，后來到今天的孝感安陸定居下來，不久就做了前朝宰相許圉（yǔ）師的孫女婿。
這個時候的李白相對就比較安分了，即使跑出去游玩也沒有去太遠的地方，主要是以安陸為中心，順便廣交朋友。
李白在安陸呆了十年，他自己形容“酒隱安陸，蹉跎十年”。也就是在安陸期間，他認識了比他大12歲的孟浩然，兩個人惺惺相惜，很快成了好朋友。
后來孟浩然要去江蘇揚州尋找做官的機會，27歲的李白親自送到江邊。送別時寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
〔唐〕李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
翻譯：
友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。
孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。
煙花三月不是說三月份的煙花，而是指送別的時節是春意盎然的。
所以，這首詩沒有那種特別悲傷的離別之情，李白表現的似乎很坦然，情調輕松，充滿了詩情畫意。這可能是跟李白還年輕有關，覺得他們以后還有很多機會快意人生。
但是到了李白55歲的時候，寫的送別詩《贈汪倫》就不一樣了，更多是一種坦率、直露，更容易流露出自己對友人的感情與不舍。可能是因為年紀大了，對友情特別的珍惜，哪怕是汪倫這種淡淡之交，也會用心寫進自己的詩里。
贈汪倫
〔唐〕李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
翻譯：
李白乘舟將要遠行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。
即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。
這首詩也用了夸張的手法來說兩人之間感情之深，這句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是用夸張的手法說桃花潭水有千尺深，用來比喻他跟汪倫的感情深，水有多深，情就有多真。
雖然這兩首詩寫于不同的時代，可以看出，李白無論是年輕還是年老，依然愛交朋友，渴望真摯的友誼。
想家對于現在的小朋友來說可能不那么容易理解了。就在手機還沒普及之前，小半爸離家讀書的時候也會想家。
現在幾乎人人都有手機，即便隔的再遠，一個視頻就可以化解思念之情。
但是李白就沒有這么好的運氣了，自他離開四川之后，開始可能對外面的世界充滿了好奇，各種游玩打卡，但是僅僅過了一年就開始想家了，便寫了這首流傳千古的《靜夜思》。
靜夜思
〔唐〕李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
翻譯：
明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。
我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。
這首詩是李白26歲在揚州漫游的時候寫的，同時還寫了一首《秋夕旅懷》。說的是李白在一個月明星稀的夜晚，抬望天空一輪皓月，再也控制不住內心的思鄉之情，于是這首《靜夜思》奔涌而出。
雖然漫游的時候會想家，不代表李白仕途上一事無成。
實際上李白42歲剛到長安的時候，就認識了文壇名流賀知章，拿出《蜀道難》來請教，賀讀完十分驚嘆，把他比作天上下凡的仙人，稱他為“謫仙”。加上他的詩本身就有很多天啊仙的描寫，所以被后人寓為“詩仙”。
隨后被唐玄宗召入朝供奉翰林，也算是得到了皇帝的賞識。可能是性格過于直率，只呆了三年不到，李白就被賜金放還，從此離開了仕途。
李白離開長安之后，又重啟了他的漫游生活，這期間認識了仕途未卜的杜甫、高適，三人一起游玩山水，尋仙問道。
雖然多了兩個朋友，但是對于個人的前途，李白自己也是一筆糊涂賬，彷徨迷茫，又不敢驚動“天上人”，于是寫了這首《夜宿山寺》：
夜宿山寺
〔唐〕李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
翻譯：
山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。
不敢高聲說話，唯恐驚動了天上的仙人。
這首《夜宿山寺》是李白第二次漫游的時候寫的，在湖北省黃梅縣所作，寫的是在黃梅縣蔡山峰頂山江心寺的所思所想。
用了夸張手法寫出了樓很高，“危樓高百尺，手可摘星辰”，危樓，這里指高樓，而不是快要倒塌的樓。明明天空離自己很遠，但是李白覺得自己好像伸伸手就可以摸到天上的星星了，想象力之豐富。
長期的漂泊生活，會讓一個人嘗盡人世間的辛酸苦辣，感受世態炎涼，更容易體會孤獨的滋味。
53歲的李白來到江南名郡宣州，也就是現在的安徽省宣城市。在這里，大詩人謝靈運、謝朓曾經做過太守，跟他們對比起來，感覺自己似乎一事無成。
年輕時的理想“躍登輔弼之位 , 大展王佐之才”，估計這輩子也沒有機會實現了，難免會有一些失落，于是寫下了這首《獨坐敬亭山》。
獨坐敬亭山
〔唐〕李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
翻譯：
山中群鳥一只只高飛遠去，天空中的最后一片白云也悠然飄走。
敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。
李白以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。
這首詩是李白一個人獨自坐在敬亭山時所作，鳥和云還能自由自在的，而自己只有敬亭山陪著，難免會孤獨失落。
當然李白性格也有極其天真爛漫的一面，比如那首《古朗月行》中表現出的愛月情懷：
古朗月行(節選)
〔唐〕李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
翻譯：
小時候不認識月亮， 把它稱為白玉盤。
又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。
李白寫的很多詩，大部分都是七言，而且古詩和歌行多于律詩，寫的好的大多是《樂府詩》中的歌行，而這首《古朗月行》就是其中的一首。
詩中李白以白玉盤比作月亮，將月亮的形狀和皎潔表現地很生動，“呼”和“疑”這兩個動詞，更是傳達出兒童的天真爛漫。
雖然李白寫這首詩的時候剛經歷過安史之亂，年紀也比較大了，接近55歲，不知道個人的前途和命運會走向何方。但這首詩中，李白依然保持著一顆積極樂觀的心態。
安史之亂后，永王李璘愛才，59歲的李白覺得自己建功立業的機會來了，糊里糊涂地跟了永王造反，結果造反失敗，被流放夜郎。
還好李白的運氣比較好，行至白帝城的時候，忽然收到赦免的消息，所以詩題一作“白帝下江陵”。
早發白帝城
〔唐〕李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
翻譯：
清晨告別五彩云霞映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達。
兩岸猿聲還在耳邊不停地回蕩，輕快的小舟已駛過萬重青山。
這首詩寫的很輕快，采用了夸張的手法，千里江陵一天就到了，自己坐的船一會就穿過了萬重青山，詩中不僅表現出詩人“一日”而行“千里”的痛快，更主要是大赦之后的驚喜。
從這九首詩中可以看出，李白的這一生幾乎是漫游的一生，身體一直在行走，他這輩子幾乎走完了大半個中國。
按照現在的說法，就是唐代版的徐霞客。
李白雖然沒有實現自己的政治抱負，但是見識了祖國的山河、結交了想交的朋友，寫下了許多著名的詩篇。
可以說李白的這一生過的還不錯，因為他從來都是為自己而活，坦然、瀟灑、浪漫，這也是他留給我們最大的一筆精神財富。
EASTWEST
這九首詩雖然只是李白的部分作品，但還是能清晰地感受到李白的一些性格特點，比如：
? 熱愛自由，豪放不羈：主要體現在他一輩子幾乎都在漫游的路上，因為漫游，走遍了祖國的山河大地，才會有無窮的創作力。
? 愛交朋友，珍惜友誼：漫游的路上難免會孤獨，所以他會不斷地地結識朋友，珍惜友人的情誼，來撫慰自己的孤獨。
? 寫詩夸張，善于想象：九首詩中大部分都采用了夸張的手法，夸張可以讓他的想象力任意馳騁，寫出來的詩情感表現更加豐富。
好了，李白的漫游人生今天先說到這，可能同學們看完之后還會有很多疑問，比如他漫游的時候還有沒有結識其他的朋友？有沒有對他特別重要的朋友？這些疑問小半爸會在下一周繼續給同學們分享。
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金書明