科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
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文｜凝媽悟語很是驚訝，有的爸爸帶娃時間不多，經(jīng)驗不豐富，真正帶娃時卻很有一套，像是給娃施了魔法一般。在媽媽面前超級折騰的“淘氣包”，在爸爸面前卻乖巧聽話，像只溫順的小綿羊，是人見人愛的天使寶寶。讓媽媽們感到困惑，孩子年紀小小，怎么會是“兩面
文｜凝媽悟語
很是驚訝，有的爸爸帶娃時間不多，經(jīng)驗不豐富，真正帶娃時卻很有一套，像是給娃施了魔法一般。
在媽媽面前超級折騰的“淘氣包”，在爸爸面前卻乖巧聽話，像只溫順的小綿羊，是人見人愛的天使寶寶。
讓媽媽們感到困惑，孩子年紀小小，怎么會是“兩面派”，會看人下菜
比如知乎上一位網(wǎng)友描述的情形，爸爸帶出門，孩子精力充沛，媽媽帶出門，各種求抱抱。相似的情況，在各個交流平臺上也見過多次。作為一個媽媽，我自己也深有體會。
爸爸帶娃乖巧聽話，媽媽帶娃各種淘氣
我家的情況是，爸爸帶二寶的時候，二寶非常乖巧聽話，也愿意做一些讓自己感到為難的事情，而媽媽帶二寶的時候，二寶總是把人整的精疲力盡，顯得我這個媽媽帶娃很無能。
爸爸帶二寶刷牙的時候，二寶乖乖自己擠牙膏、自己刷牙、自己沖洗，動作很流暢。只有一次哭鬧過，他第二天進行了反思，改善了行為。
二寶向我炫耀，“媽媽，你看，我這次和爸爸刷牙沒哭，上次是因為我太累了！我今天不累，就不哭了！”
結(jié)果，我?guī)Ф毸⒀赖臅r候，二寶說“我不會刷牙，你給我刷”。我給他刷牙，他是各種不配合：一會兒閉上嘴咬住牙刷，一會兒唧唧歪歪。沖洗的時候各種小動作，站沒站相，特別累人。
爸爸帶二寶去洗澡，沖洗頭發(fā)的時候，告訴他“閉上眼睛，用嘴呼吸”，直接用噴頭從上到下沖下來，一氣呵成，二寶一聲不吭，坦然接受。
可是，平時二寶洗澡的時候，最不喜歡洗頭發(fā)，有一點水濺到臉上都會大哭。
我也想模仿爸爸的方法，結(jié)果二寶哭著說“我不喜歡閉上眼睛用嘴呼吸”。讓他頭部后仰，避免水濺到臉上，他也不喜歡這個姿勢。我只好讓他舒服地坐正，一點點給他沖洗頭發(fā)。
二寶簡直太欺負人了，媽媽帶他最多、愛他最多，他怎么就不讓媽媽省心呢？真是好傷心！
孩子在爸媽面前的不同表現(xiàn)，難道是欺軟怕硬？
我們會下意識地欣賞那些乖巧聽話的孩子，誰帶的孩子聽話懂事，就會被冠以“優(yōu)秀家長”的稱號。誰帶的孩子上竄下跳，就會被評價說是一個“熊家長”。
事實上，孩子天生活潑好動，如果做同一件事，孩子在不同人面前表現(xiàn)出不同的個性，一定存在隱藏本性、壓抑自己的行為。
就像《美國兒科學(xué)會》中提到的那樣：當媽媽不在的時候，家人或者保姆告訴你，孩子表現(xiàn)得像個天使，千萬不要急著高興，這只是因為孩子對其他人信任不足，所以才不敢去試探他們的底線。
如果孩子和爸爸相處的時間不多，在情感上就有一定距離，在認知上摸不透爸爸的脾氣，在感覺上認為爸爸比較嚴肅，他就會啟動觀察模式。為了生存，強迫自己做不喜歡的事情，避免招來麻煩。
孩子和媽媽朝夕相處，和媽媽建立了親密關(guān)系，早都摸透了媽媽的脾氣，知道無論怎么折騰，媽媽都會無條件愛自己，所以會肆無忌憚地釋放自己，表現(xiàn)得特別不乖。
二寶在媽媽的庇護下長大，和爸爸一周才見一次，不過相處幾個小時而已，自然非常生疏，表現(xiàn)出乖巧，是一種自我保護。
爸爸帶娃相對更粗放，不會事無巨細地幫助孩子做一些事情，而是放手讓孩子自己做，孩子求助無門，只好自己做，反倒成就了孩子。
比如刷牙的時候，爸爸和二寶同時刷牙，各顧各的。二寶既有模仿的成分，也有無奈的成分，也或許有展示自己能力的成分。
媽媽帶娃相對更細致，往往充滿擔心和焦慮，不敢放手。大腦本來就喜歡偷懶，孩子有了機會，自然會見風(fēng)使舵。
比如刷牙的時候，我擔心二寶從凳子上摔下來，擔心他刷不好會蛀牙，專門伺候他刷牙，看到不合適進行糾正或者直接上手。久而久之，二寶就失去了自主感和勝任感，干脆撂挑子不干。
所以，孩子從”淘氣包“到”小天使“，也不全是欺軟怕硬，也涉及到關(guān)系親疏的問題。
正確對待孩子的差異化表現(xiàn)
了解了原因，我們知道孩子的表現(xiàn)很正常，不是娃有什么小心機，而是我們帶娃方式存在一定偏差。
在保證孩子心理健康的前提下，具體問題具體分析，有的需要改善，有的需要順其自然，靜待花開。
爸爸媽媽切忌互相指責，誰的做法都不高明，誰都不是完美父母，需要做好配合，互相借鑒和學(xué)習(xí)。
爸爸不必沾沾自喜，孩子在媽媽面前的表現(xiàn)，正是天性使然，淘氣的行為正是心理健康的表現(xiàn)。如果孩子太乖巧，可能會演化成討好型人格，將來生活不幸福。
比如，如果孩子不喜歡做一些事情，要接納孩子的情緒，回應(yīng)他的感受，讓他感到舒服和安心。等孩子長大以后，恐懼消失，就有能力挑戰(zhàn)之前不能做的事情。
爸爸要做的是，多創(chuàng)造和孩子相處的機會，加強親情連接，讓孩子感到更放松和自然，給孩子安全感。
爸爸的一些做法也是可圈可點，放手讓孩子做事，會強化孩子有能力做事的感覺，會讓孩子有自主性和勝任感，將來做更多事情時才會有內(nèi)在驅(qū)動力。
比如爸爸帶二寶刷牙的方式不錯，我也改善方法，和二寶一起刷牙，而不是做監(jiān)工，二寶非常自然地學(xué)著我的樣子自己刷牙。
我刷了3分鐘，他也會堅持3分鐘。我洗嘴巴，他也洗嘴巴。刷完牙后，二寶非常有成就感，是發(fā)自內(nèi)心地開心，而不是像完成任務(wù)那般如釋重負。
爸爸媽媽取長補短，合力呵護孩子，孩子就會如我們所愿健康成長。
結(jié)語
孩子在爸爸面前乖巧聽話，在媽媽面前淘氣任性，是孩子基于觀察后做出的有利于自己的本能反應(yīng)。
不能評判哪一方做得好還是壞，爸媽在管孩子方面或多或少都有些問題，需要根據(jù)情況進行分析，做出有利于孩子身心健康的改善。
希望爸爸媽媽們齊心協(xié)力，讓孩子在穩(wěn)定、安全的環(huán)境中長大。
我是@凝媽悟語
兩男孩媽媽，10多年育兒經(jīng)驗
陪孩子閱讀、英語啟蒙、科學(xué)啟蒙
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丁楠