感謝邀請。就這個問題而言，我認(rèn)為條件允許的情況下，孩子能在北京讀書最好，這樣孩子離父母近，方便照看，對孩子的成長有利。隨著全國性教育體系不斷改革，只要父母在工作，在北京辦有居住證，正常繳納北京市社保，滿足相關(guān)規(guī)定（有些需要連續(xù)繳納社保滿5年，這個是地方政府規(guī)定，需要看當(dāng)?shù)卣募瑥V州、深圳就5年以上），孩子就可以在北京就讀初中，高中，上大學(xué)不受限制。

當(dāng)然了，題主如果沒有在北京辦有居住證，（居住證就是證明你本人在北京居住，有正當(dāng)職業(yè)的一個證明，每年到轄區(qū)登記一次，）所工作的單位也沒有繳納北京市社保（夫妻倆人只需要一個人繳納也是受效的），這種情況下，孩子需要送回老家讀書。這些信息可以向當(dāng)?shù)剌爡^(qū)派出所查詢。

中國國際教育網(wǎng)訊：近年來，留學(xué)的低齡化趨勢已經(jīng)越來越明顯，而各類國際學(xué)校也隨之火爆起來。越來越多的國際學(xué)校開設(shè)了小學(xué)部，讓更多家長看到各式國際班也開始走低齡化路線，除了進駐高中以外，更是涉足基礎(chǔ)教育階段。那從小學(xué)就開始讀國際班，真的有必要嗎？

提起國際學(xué)校，人們首先想到的往往是國際高中，像大家所熟知的AP課程、A-Level課程等等，都是高中課程。這是由于高中階段與申請國外大學(xué)密切相關(guān)，因此也備受關(guān)注。

但 是坦白講，國際學(xué)校的精髓其實并不只是高中。對孩子來講，低齡階段的成長更為關(guān)鍵，這個時期的習(xí)慣、品格、思維的培養(yǎng)，會影響孩子的一生。所以說，一所真 正優(yōu)秀的國際學(xué)校肯定是小學(xué)教育甚至學(xué)前教育就非常出色的，他們能夠以最先進的教育理念和最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來為孩子以后的成長打下良好基礎(chǔ)。

我們經(jīng)常聽到有國際學(xué)校的老師說，“某某孩子非常優(yōu)秀，他從幼兒園就在我們這讀了。”“某某孩子從小就在我們這讀，所以在英語、思維等方面要比高中才過來的孩子強不少。”這也能從側(cè)面反映出優(yōu)秀的國際教育能夠從小就對孩子產(chǎn)生非常重要的影響。

那么，國際學(xué)校的小學(xué)教育是什么樣子的呢？他們注重培養(yǎng)學(xué)生的什么能力？又是怎樣來設(shè)置課程的？

河床教育理念允許個性化的培養(yǎng)和發(fā)展

在國際學(xué)校都有河床教育理念，只要不跨越規(guī)定的邊界，孩子的一切行為都是被允許的。學(xué)校認(rèn)為，小學(xué)階段課程和管理的最終目的是給孩子一個寬泛的環(huán)境，在培養(yǎng)好孩子習(xí)慣、品格和綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，讓他們擁有更多的可能性，找到自己感興趣和擅長的地方。

注重綜合能力培養(yǎng)

“對孩子的成長來講，小學(xué)是特別重要的階段，他們要從懵懂無知跨越到青春期，這一階段將為孩子今后的成長、成才打下基礎(chǔ)。”在小學(xué)階段學(xué)校不會在學(xué)術(shù)、考試、分?jǐn)?shù)方面對學(xué)生要求很高，而是希望培養(yǎng)他們的綜合能力，為將來進入中學(xué)做好準(zhǔn)備。

多樣化課程設(shè)置

在 課程設(shè)置上，學(xué)生可以結(jié)合自身特色開設(shè)了很多必修和選修課程，為學(xué)生未來的多樣性發(fā)展提供了更大的平臺和空間；同時開展國際課程，為以后留學(xué)做準(zhǔn)備。它們 注重學(xué)生的動手、思維和知識運用能力，與前兩類課程相比，更具國際范兒。有些國際學(xué)校體育課除了基本的跑跳投等動作訓(xùn)練，還會有高爾夫、游泳等課程內(nèi)容， 它和公立學(xué)校的體育課是非常不同的。鋼琴、民樂、音樂表演、當(dāng)代舞、素描、創(chuàng)意美術(shù)等課程可以培養(yǎng)孩子的興趣，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長來選擇適合自 己的課程。

你的孩子適合就讀國際小學(xué)嗎？

1、小學(xué)到高中畢業(yè)，就讀國際班學(xué)費高達(dá)300萬左右，經(jīng)濟能力不容忽視

幼兒園：如果要去國際幼兒園就不說了，參考上圖。總支出基本上是民辦幼兒園乘以1、5-2，估計在50-70萬起。

小學(xué)：公立國際部五年估計得花掉17*5=85萬，雙語民辦里最貴的得花去24*5=120萬。確實不便宜……

初中：公立國際部大概要19*3=57萬，雙語民辦大概要28*3=84萬，如果這期間還要準(zhǔn)備申請海外高中，申請服務(wù)還要各額外加上15萬。也就是72萬和99萬左右。

高中：公立國際部大概要20*4=80萬，雙語民辦大概要30*4=120萬。

總體算來，如果再國內(nèi)讀完公立國際部的12年級，需要222萬元，讀完雙語民辦的12年級，需要324萬元。

按最貴的外籍子女國際學(xué)校路線（以上海德威英國國際學(xué)校為例）計算，12年算下來，在國內(nèi)讀外籍國際學(xué)校的總費用，光是學(xué)費大約在213-322萬元。

2、確認(rèn)孩子留學(xué)意向，早做準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)國外教育，贏在起跑線

如果家長已經(jīng)為孩子制定好了日后出國留學(xué)的計劃，那么不妨可以讓孩子早就讀國際學(xué)校，這樣不僅可以很快提升孩子的英語口語能力，也可以讓孩子盡快適應(yīng)國外教育的模式。

3、需強大的不僅是成績，自控能力弱，國際學(xué)校等于白上

相 比較國內(nèi)應(yīng)試教育的枯燥呆板，國際學(xué)校的教育模式更為自由靈活。學(xué)生可以有更多的時間來安排自己的學(xué)習(xí)、生活，并進行自由規(guī)劃。因此，對于內(nèi)心強大、自控 能力強的孩子來說可以有更好的機會去發(fā)展自己的長項;但是對于自控能力較差，性格內(nèi)向的孩子來說，反而會讓孩子的缺陷更易呈現(xiàn)出來，從而對孩子未來產(chǎn)生不 好的影響。

4、確定移民，必須早讀國際學(xué)校，初高中再讀已經(jīng)晚了

其實國內(nèi)現(xiàn)在的眾多國際 學(xué)校，真正去定位的話，只能算是一種過渡性學(xué)校，他們?yōu)楹⒆犹峁┫鄳?yīng)的國際化教育以及學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以期望孩子能夠適應(yīng)以后的國際留學(xué)教育乃至國外生活。 因此，選擇移民他國的家庭，可以給孩子選擇一所合適的國際學(xué)校就讀，進行一段時間的過渡。畢竟，直接去一個完全陌生的國家，孩子肯定會一時難以適應(yīng)下來， 這對孩子以后的發(fā)展是很不好的。

非北京戶口，沒房產(chǎn)，父母在北京打工，六年義務(wù)教育，有打工子弟學(xué)校，可以上小學(xué)，像我們小區(qū)有好多打工子弟，他們的孩子都上了學(xué)，只能上小學(xué)，我們這里附近就有打工子弟小學(xué)，全都是父母在這里打工，有好多孩子，上五年級就轉(zhuǎn)學(xué)了，因為到六年級再轉(zhuǎn)學(xué)就晚了，中學(xué)就沒有聽說打工子弟中學(xué)，可是我看到，這里有一賣大餅的兩口子，他的孩子也沒戶口，不知怎么上中學(xué)了？沒問過，大多數(shù)的孩子都轉(zhuǎn)學(xué)了，你可以到當(dāng)?shù)貙W(xué)校打聽一下，有沒有打工子弟學(xué)校？北京戶口的孩子，只能在戶口所在地上學(xué)，異地是不能上的，

謝謝邀請！！！

這個問題是世紀(jì)性的難題，但是既然邀請我了我肯定要給您回答一下

肯定是廣東工業(yè)大學(xué)好，我來從以下一個方面來給您闡述：一、從在校生人數(shù)上來說：

北京大學(xué)全日制在校生人數(shù)42655人，本科生15628人

廣東工業(yè)大學(xué)全日制在校生44000余人，其中本科生36000余人，研究生7000余人，

所以從在校生上面來說，廣東工業(yè)大學(xué)比北京大學(xué)好二、從大學(xué)校門上來看：

廣東工業(yè)大學(xué)大門，高端大氣上檔次，北京大學(xué)就有點遜色了，

所以說廣東工業(yè)大學(xué)比北京大學(xué)好廣東是個省，北京是個市，從地理位置及層次上來說廣東工業(yè)大學(xué)比北京大學(xué)好

好啦，就這么多了，

記得添加關(guān)注啊！！！記得添加關(guān)注啊！！！記得添加關(guān)注啊！！！

你好！您面臨的這個問題應(yīng)該是有兩個選擇。第一個在北京上初中，這要看當(dāng)?shù)赝鈦韮和⑸倌昃蛯W(xué)的政策和招生方案升入相應(yīng)的初中學(xué)校學(xué)習(xí)。第二個就是回原籍上初中，這個中原因較多，主要看自己的選擇。

回原籍上初中，是沒有問題的。關(guān)鍵不是教材，而是孩子需要扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)狀態(tài)來適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)畢業(yè)掌握的都是基礎(chǔ)知識，科目少，雖然教材的版本略有差異，但知識結(jié)構(gòu)基本相同，而且現(xiàn)在都部分教材是全國通用版本，所以不必?fù)?dān)心。

升入初中后，知識體系會有變化，科目增多，知識面加寬，但主科依然是延續(xù)主體的知識線不變的。回到原籍學(xué)習(xí)，會讓孩子更快融入新的課堂，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會適應(yīng)的較快，以后在原籍升高中，對孩子是有利的。

總之，萬物不變?nèi)俗宰儭Ｔ谀睦飳W(xué)習(xí)都可以，孩子的適應(yīng)能力與家長的引導(dǎo)作用更為重要。