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意思是:飛鳥愛上魚,不是浪漫而是悲劇
飛鳥愛上了魚是一個浪漫故事,可是一個人喜歡上一個根本不合適的人,就不叫浪漫,而是悲劇了。
你究竟要怎樣去看待這個人,取決于你人生當(dāng)中一個最重要的功課——接受和允許。
花開兩朵,各表一枝。一方面,如果你想要的是一個事業(yè)心很強(qiáng),相對比較成功的男人。那你又如何要求對方在忙了一天之后,還非得自己開車來看你呢?說不定這么晚了,他自己開車來還很危險呢?我們不可能只得到一個人好的部分,而不承受他其他的部分。就比如說,你要的是一個事業(yè)男,那對方就是會很忙,或者他就是會有你所說的“權(quán)威感”。因為不是每一個有事業(yè)的人,都能夠修行修到可以靜下心來聽所有人講話。你現(xiàn)在遇到的就是這樣一個人,你要么選擇接受他的全部,要么選擇不跟他發(fā)展。你不可能在接受他好的部分時,又不接受他別的部分。
應(yīng)該是“花開兩朵,各表一枝”。它是古代章回小說的敘述手法。意思是故事發(fā)展成了兩個,我們一個一個地說。
“花開兩朵,各表一枝”造句如下:
1、對于家族那位學(xué)究天人,博學(xué)多識的家主,他不禁咋舌,正是他老人家力排眾議,排除萬難,才敲定了交好陳家這一大決策!花開兩朵,各表一枝。
2、 關(guān)于文言文同句中的一字兩用現(xiàn)象,我們花開兩朵,各表一枝來做說明
3、滬港迪士尼“花開兩朵各表一枝”。
4、生活也若此,也許人和人走的路不一樣,但期望是花開兩朵,各表一枝,一枝曼陀羅一枝稻穗,都開得盡興。
趙樹理被譽(yù)為描寫農(nóng)民的“鐵筆”“圣手”,他采用“古老模式的現(xiàn)代置換”,采用中國古典小說“花開兩朵,各表一支”的寫作模式。
花開兩朵各表一枝。用一個代表了其它的,這樣重點突出。 作者也寫了其它豌豆的命運(yùn),只是小豌豆寫的多些。主要突出小豌豆給那個可憐的孩子帶來了快樂,說明它雖然最小,但貢獻(xiàn)最大。所以不要看自己有多渺小,要看自己有多大貢獻(xiàn),給別人帶來多少快樂。
意思是說:兩件(這里面的“兩”可以是“很多”)事情,先來敘述其中之一。
“花開兩朵,各表一枝。”是古代章回小說的敘述手法。小說、評書、相聲、曲藝等常用敘事方法,意思是說:兩件(這里面的“兩”可以是“很多”)事情,先來敘述其中之一。
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