科技改變生活 · 科技引領未來
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頌平常心是道
無門慧開禪師 〔宋代〕
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
若無閑事掛心頭，便是人間好時節。
譯文
春天有百花爭艷，而秋天有圓月。夏天有涼風習習，而冬天有白雪。
如果心中沒有憂愁的閑事需要去煩惱，一年四季都是人間的好時節。
注釋
若無：如果沒有。
水調歌頭·平山堂用東坡韻
方岳〔宋代〕
秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺紅。蘆葉蓬舟千重，菰菜莼羹一夢，無語寄歸鴻。醉眼渺河洛，遺恨夕陽中。
蘋洲外，山欲暝，斂眉峰。人間俯仰陳跡，嘆息兩仙翁。不見當時楊柳，只是從前煙雨，磨滅幾英雄。天地一孤嘯，匹馬又西風。
勸學詩
朱熹〔宋代〕
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
玉樓春·春景
宋祁〔宋代〕
東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。
1，《勸學》
唐/顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
警示：年輕時不知道勤奮學習，年老時讀書就晚了。請珍惜年少時光，努力進取。
2，《白鹿洞二首·其一》
唐/王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
警示：在最好的時光，讀最好的書，得最好的人生。時間如流水，過去了就永不回歸。
3，《金縷衣》
唐/無名氏
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
警示：珍惜光陰，珍惜眼前的一切。愛情來了就得盡全力抓住，莫要等到花期謝了，才感到后悔。
4，《閑居書事》
唐/杜荀鶴
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功。
警示：少年立志，青年和中年開始辛苦作為，只要不浪費光陰，年華虛度，此生即便活不過半百，也值得。
5，《勵學篇》
宋/趙恒
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安房不用架高梁，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
出門莫愁無人隨，書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。
警示：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀萬卷書，行萬里路。我們所有的知識和智慧都建立在多讀書，多思考的基礎上，所以，多讀書，讀好書是培養正確思維和判斷的前提。
6，《勸學詩》
宋/朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
警示：勸青年人珍視光陰，努力向學。時間如白駒過隙，歲月如流水易逝，我們要學習學習再學習。
7，《明日歌》
清/錢泳
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
警示：凡事不要拖沓，今日事今日畢。明天源源不斷，過了今日，又是明日，過了明日，還有明日。所以，請在有生之年，做好自己該做的事情。
8，《書院》
宋/劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
警示：努力學習如同努力耕種一樣，勤奮有收獲，懶惰種苦果。讀書，踐行，只要堅持到一定程度，終有一天，你會看到人生的不同。
9，《勸學詩》
唐/韓愈
讀書患不多，思義患不明。
患足己不學，既學患不行。
警示：書不僅要多讀，還要多思，要真正明白書中的道理，讀書不能滿足字面文字，不僅要多讀常思，更要重實踐，達到學以致用。
10，《讀書有所見作》
清/無名氏
人心如良苗，得養乃滋長；
苗以泉水灌，心以理義養。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失精爽。
勸學詩 / 偶成
宋代 · 朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
全詩通過夢未醒、梧葉已落來比喻光陰轉瞬即逝，告誡青年人珍視光陰，努力向學，用以勸人，亦用于自警。
告誡人們要珍惜光陰，追求學業，感嘆人生苦短，要抓緊時間學習，將來才不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而蹉跎人生。青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
《偶成》南宋朱熹的一首七言絕句。告訴我們青春易逝，學問難成，且珍惜這年少光陰，莫輕易錯過。
烏衣巷
唐代 · 劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
這首詩寫詩人對盛衰興敗的深沉感慨。朱雀橋和烏衣巷依然如故，但野草叢生，夕陽已斜。荒涼的景象，已經暗含了詩人對榮枯興衰的敏感體驗。后二句藉燕子的棲巢，表達作者對世事滄桑、盛衰變化的慨嘆，用筆尤為曲折。此詩為劉禹錫著名的詠史詩《金陵五題》中的第二首。
勸學唐代： 顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。勸學詩 / 偶成宋代： 朱熹少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
勸學詩宋代： 趙恒富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂，書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。
1、“光陰似箭催老人“”的后一句是“日月如梭趲少年”。
意思是：快速飛馳的時光，使人迅速變老，追趕著少年的時光，也催促著少年快點勤奮工作。
出自：《琵琶記 · 中相教女》。
作者：元代高明。
2、“青春須早為”的后一句是“豈能長少年”。
意思是：青春年少時期就應趁早努力,一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎?
出自：《勸學》。
作者：唐代孟郊。
3、“一寸光陰不可輕”的前一句是“少年易老學難成”。
意思是：少年很容易變老，學東西也很難學成，所以，一點點時光都不可以浪費。
出自：《勸學詩》。
作者：宋代朱熹。
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