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導(dǎo)語:人們常說條條大路通羅馬,但有的人就出生在羅馬,每個原生家庭對于學(xué)生的影響都是不一樣的,每個人都無法對自己的出身進行選擇。在上海一所中學(xué),因為學(xué)校沒有規(guī)定學(xué)生必須穿著統(tǒng)一的校服,所以有一位同學(xué)便因為自己的穿著引發(fā)了大家的熱議,不少網(wǎng)友感
導(dǎo)語:人們常說條條大路通羅馬,但有的人就出生在羅馬,每個原生家庭對于學(xué)生的影響都是不一樣的,每個人都無法對自己的出身進行選擇。
在上海一所中學(xué),因為學(xué)校沒有規(guī)定學(xué)生必須穿著統(tǒng)一的校服,所以有一位同學(xué)便因為自己的穿著引發(fā)了大家的熱議,不少網(wǎng)友感慨,這大概就是世界的參差吧。
上海14歲中學(xué)生身穿“一套房”,全身價值上百萬,網(wǎng)友評論兩極分化
上海的這所中學(xué),可能是因為時值冬季,沒有合適這個季節(jié)的校服,所以可以看見學(xué)生們都是穿著自己的衣服上學(xué),看圖片大家應(yīng)該是正在準(zhǔn)備課間操。
在隊伍中,有一位同學(xué)在人群中顯得有些不一樣,根據(jù)網(wǎng)友指出,這位學(xué)生的一身衣服都是奢侈品牌,據(jù)知情人透露,這位同學(xué)的外套,價值約37萬,褲子的價值大概在3萬左右。
更令人感到震驚的是學(xué)生腳上的鞋,據(jù)說是全球限量款,價值高達81萬,整個一身行頭加一起,總價值超過百萬,說是穿了“一套房”也的確是一點都不過分。
照片一經(jīng)流出,網(wǎng)上便對這件事議論紛紛,評論兩極分化,一些網(wǎng)友覺得只要人家有條件,那么家長想給學(xué)生買什么價格的衣服就買什么價格的衣服,沒什么大驚小怪的。
但是另外一部分家長覺得,給這么小的學(xué)生穿這次奢靡的衣服,恐怕會給學(xué)生建立一個錯誤的價值觀,更有人直言,這個孩子廢了。
還有的家長表示,如果這是自己孩子的同學(xué),一定會叫學(xué)生離他遠一點,畢竟如果給人家價值百萬的衣服弄壞了,普通家庭可是賠不起。
“我的孩子要富養(yǎng)”是很多家長內(nèi)心的想法,但“富養(yǎng)”除了物質(zhì)更要注重“精神”
雖然大家對這身價值“一套房”的衣服議論紛紛,但是對于學(xué)生本身,可能根本就沒有意識到這身衣服的價值,而家長可能也僅僅是為了讓學(xué)生可以在寒冬里穿得舒服而已。
但這件事的確是給很多家長提了醒,讓各位家長可以重新審視,什么是大家一直掛在嘴邊的“富養(yǎng)”?富養(yǎng)就是盡家長的能力,給學(xué)生提供最好的物質(zhì)生活嗎?
那既然是這樣,那么為什么這位同學(xué)穿了一身價值不菲的衣服會引來如此大的爭議呢?其實真正的“富養(yǎng)”不能僅僅停留在物質(zhì)層面,更應(yīng)該體現(xiàn)在對學(xué)生精神層面的教育上。
所謂授人以魚不如授人以漁,給予子女財富,不如給予子女創(chuàng)造財富的能力,不管穿著多少錢的衣服,重要的還是要看家長的教育理念,大家完全不必因為一身衣服上綱上線。
所謂的“富養(yǎng)”不一定是只有家庭條件好的家庭才可以做到,任何家庭,只要在學(xué)生成長的道路上,給予學(xué)生正確的引導(dǎo),精神財富會是學(xué)生未來人生道路上最寶貴的財富。
雖然校服經(jīng)常被學(xué)生們吐槽“太丑”,但校服的確可以給學(xué)生帶來很多積極影響
首先,避免學(xué)生之間產(chǎn)生攀比。很多家長之所以會對這位穿著價值不菲的學(xué)生感到不滿,其實也是因為擔(dān)心學(xué)生會產(chǎn)生攀比之心,影響學(xué)生三觀的建立。
如果學(xué)校能夠統(tǒng)一校服,這樣的情況也會減少發(fā)生,打消了家長的顧慮,也讓學(xué)生不會因此產(chǎn)生攀比之心,建立正確的三觀。
其次,可以讓學(xué)生不要把精力浪費在研究穿著上。如果學(xué)校不規(guī)定穿校服,學(xué)生們每天也要花費精力去研究自己每天的衣服該如何搭配,正值青春期的學(xué)生們即便是不攀比價格可能也會攀比美丑。
中學(xué)生有著很嚴峻的升學(xué)壓力,如果把精力浪費在考慮如何搭配上,也會影響學(xué)生的成績,統(tǒng)一著裝也給學(xué)生節(jié)省了很多時間和精力。
筆者寄語:
上海一位中學(xué)生的一身價值上百萬的衣服在網(wǎng)上引起了熱議,家長們的態(tài)度也是兩極分化,但其實學(xué)生的教育問題,不能單憑一身衣服就可以妄加評判。
希望各位家長在學(xué)生的成長過程中,給予學(xué)生正確的引導(dǎo),“富養(yǎng)”是一個正確的教育理念,但千萬不要把“富養(yǎng)”簡單地理解為富裕的物質(zhì)生活,精神財富才是學(xué)生未來成長道路上最寶貴的一筆財富。
話題討論:你如何看待上海14歲中學(xué)生身穿“一套房”這件事?歡迎大家在評論區(qū)留言發(fā)表自己的看法。
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何陽
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