管好用好退役費用，對于保障退役軍人的物質生活，減輕他們的家庭負擔，解決退出現役后的一些實際困難，具有重要意義。今天，湖南軍轉安置小編整理了關于退伍軍人退役費的發放標準，供各位參考。一、士官退役費1、基本復員費基本復員費按照月基本工資(軍銜工

管好用好退役費用，對于保障退役軍人的物質生活，減輕他們的家庭負擔，解決退出現役后的一些實際困難，具有重要意義。今天，湖南軍轉安置小編整理了關于退伍軍人退役費的發放標準，供各位參考。

一、士官退役費

1、基本復員費

基本復員費按照月基本工資(軍銜工資、軍齡工資、邊遠艱苦地區津貼、地區附加津貼和高山海島津貼之和，下同)計發，其中，軍齡不滿10周年的，每滿1年發給1.5個月；軍齡不滿15周年的，每滿1年發給2.5個月；軍齡不滿20周年的，每滿1年發給3個月；軍齡滿20周年以上的，每滿1年發給4個月。另外，軍齡不滿1周年的部分，按年標準的一半計發。具體情況根據當年的標準進行適當調整。

2、安家補助費

安家補助費同樣按照月基礎工資計發。

退役軍人復員到大中城市的，10周年以內的，每年發給0.5個月，10周年以上的，從第11年起，每年發給1.5個月;退役軍人復員到縣市以下地區的，相應增發0.5個月。其中，軍齡不滿1周年的按年標準計發。具體以當年標準為準。

3、回鄉生產補助費

退役軍人回農村發展的，可以根據情況分得回鄉生產補助費，計算標準為：按月工資基數計發，軍齡每滿1年發給1.5個月。具體以當年標準為準。

4、醫藥生活補助費

對于患有慢性病的退役士官，根據病情的輕重，并經軍以上機關批準，發給醫藥生活補助費，最高5000元，最低1200元。

5、獎勵工資

若符合當年發放獎金工資的要求，則按基本工資標準發放獎勵工資。

6、住房補貼和公積金

士官退役后，按照個人住房補貼和住房公積金賬戶累計金額發放。服役期滿后，住房補貼和公積金總數，下士約為1.6萬元，中士約為2.7萬元，上士約為4.3萬元，四級軍士長約為6萬元。具體金額因個人軍銜工資檔次等不同而有所不同。具體以當年標準為準。

7、傷亡保險金

未領取過傷亡保險金的，將個人賬戶中繳存的傷亡保險費本息退還給個人，領取過傷亡保險金的，傷亡保險費不再退還。

8、退役醫療保險金

退役后參加醫療保險的，由財務部門將個人賬戶保險金轉至安置地社會保險機構，不參加醫療保險的，將保險金退還給個人。具體以當年標準為準。

二、義務兵退役費

1、退伍補助費

按照每人每年2000元的標準發放。其中，服役1年(含)以下的，按一半發給，1年以上的，全額發給。具體以當年標準為準。

2、離隊下月津貼

按照當月標準發放。

3、當月剩余伙食費和離隊下月伙食費

根據實際天數和享受標準核算并發放。

4、離隊差旅費

根據實際返鄉地點所需費用發放。

5、退役醫療保險金

根據每服役滿一年給付420元的的標準發放退役醫療保險金。軍地醫療保險接續的保險金可轉至安置地社會保險經辦機構，或支付給個人。

其中，士兵軍齡不滿半年的，按年標準的一半計發，超過半年(含)不滿一年的，按年標準計發。對于患有慢性病的義務兵，經團以上單位衛生部門批準，發放醫療補助費，標準為50—200元不等。具體以當年標準為準。

另外，根據國務院、中央軍委頒布的《退役士兵安置條例》，從2011年11月起，對自主就業的退役士兵，按服役年限由部隊發給一次性退役金，2011年的退役金標準為4500元。以服役10年的士官為例，如果選擇自主就業，即可在正常計發的退役費之外，領取4.5萬元的一次性退役金。服役期間如果獲得榮譽稱號或立功，按一定比例增發。具體以當年標準為準。

以上是小編整理的退役軍人的補貼標準詳情，具體的標準以當年的最新標準為準。

退伍軍人的退役費補貼，你領了嗎？來說一說你的經歷吧~~~

退伍軍人安置工作如何進行？這幾條出路可了解

軍人們為祖國、人民奉獻青春，揮灑熱血，但許多的軍人在退伍后面臨一種尷尬的局面，退伍后年紀較大，自身的學歷又有一定的限制，退伍后又不能得到滿意的安置，不知道退伍后的出路在哪。那軍人退伍后有哪些出路呢？跟小編一起來看看吧！

一、政法干警考試

政法干警作為一次集公務員、高考（或考研考試）為一體的入學考試，以造就政治業務素質高、實戰能力強的應用型、復合型政法人才為目標，重點從部隊退役士兵和普通高校畢業生中選拔優秀人才，適合退伍軍人參加。

優勢在哪：

1. 對于學歷的要求比較低，報考?？圃圏c班，只需具有高中以上學歷或具有同等學力。

2. 有軍功的退伍士兵還可優先考慮（對在服役期間榮立個人三等功以上獎勵的退役士兵，錄取時在同等條件下優先考慮。）

3. 可到大學深造，取得學歷。在校期間發放生活費。

4. 畢業即可獲得公務員編制和到報考崗位工作。

5. 待遇上同公務員相關待遇。

二、退伍士兵安置政策

退役士兵包含的對象：

近年來，全國各地均出臺有一些退伍士兵的安置工作。如參加職業教育和技能培訓、對于自主就業的退役士兵給予一次性經濟補助等等。

三、軍轉干考試

每年全國各地均有軍轉干部的招考公告，如2017北京市公安局接收軍轉干部490人，參加北京地區接收安置軍轉干部統一筆試，根據統一筆試成績和各接收崗位進入面試人員的比例確定入選人員。

除了上述的出路，退伍軍人還可以選擇自主就業、創業或者繼續深造。

來自：公考資源管家2017-08-07、廣西中公教育2017-08-08

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申論寫作：事業單位寫作考情分析

一、總體介紹

就寫作部分而言，一般都是申論式小題目+議論文或者二者擇其一的形式。申論式的小題目，分值10—25分不等，可能會考察的題型有案例分析、歸納概括、提出對策或者綜合分析。這些題目都是在省考國考申論基礎上的簡化，難度相對較低，提供相應的閱讀材料，考生需要通過材料或者自主思考得出答案。而寫作通常都是議論文體，需要考生就題干中的某個話題，加以論述，表達自己的觀點，分值通常在25到40之間，難度也相對簡單。

二、簡答題目真題展示及答題思路解析

例一：

某縣在推進“工業強縣”的戰略過程中，引進一家造紙廠，造紙廠建在當地的水庫邊，這個水庫是當地的飲用水源地，是當地的“母親河”，引進造紙廠每三年創造的收益為 1 億元，每年為當地財政收入貢獻 500 萬元，解決了許多人的就業，5 年過后發現河里的魚大量死亡，村民也得怪病，環保部門調查結果是：水庫里面的魚死亡和村民得怪病是造紙廠引起的，就是造紙廠排放的污水未處理就排放，油管部門統計，恢復原樣需要 5 億元進行治理，政府部門投入了大量的精力。

問：結合案例談談我國環境保護存在問題及原因?

解析： 這是事業單位考試中比較簡單的一種題型，考生通過閱讀材料，可以總結出我國環境污染的問題“先污染后治理”，而對原因部分并未提及，這也就意味著考生需要自己結合實際進行原因分析，通常我們可想到的原因有，比如：法律法規的不健全，企業除污治污技術不夠，環保部門的管理不到位，公民個人環保意識淡薄等等，將我們思考到的要點加以簡單闡述，說明白即可。

例二：

李某是某 S 市事業單位新進年輕干部，工作后接到的第一個任務是牽頭負責開展一項關于“學習型組織建設”的調查研究活動，時間要求在半個月內完成(即 5 月 15-30 日)，李某覺得有點為難，組織一次大型的調研活動自己還從來沒有經歷過，因此他不知道該從何做起。

問：1. 假如你是李某，將如何開展 此次調研工作?(6 分)

2. 請談談做好調查研究總體上應該把握些什么?(4 分)

解析：此題是事業單位中易出現的另一種題型，即題干中提出的問題是與實際工作相關的，可能在工作中會遇到的問題，這就要求考生在做題目的過程中結合實際的工作加以思考，在將工作的目標和意圖理解清楚的基礎上，盡可能將問題的重點顯現在答題過程中。調研工作緊緊圍繞五要素展開，按時間的先后順序展開，將調研的目的理解清晰，調研的對象，相應的方式以及主要調查的內容一一陳述與考卷之上，最后將調研的結果得出假設并提出解決的對策，將之匯總成調研報告，上交領導即可。

三、寫作題目真題展示及解析

寫作給定材料性質可以分為：哲理故事類(如)、抽象話題類(如信念、理性、責任、寬容、奉獻)、社會主題類(政府公信力、環境保護、社會公德事件思考)。

哲理故事和抽象話題類作文，給定材料一般很短，大約 200—400 字。并且論點、論據均需要理解材料的基礎上，結合社會實際，引申發揮。

社會主題類的寫作題目，給定材料一般 1000—2000 字不等，給定材料相對長，一般探討的均是社會上關注度較高的事件和話題，且總論點、分論點都可以從材料中找到,當然，考生也可以結合材料,引申發揮。

例：寫作題(30 分)

材料：

有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活的魚，其中，一個人要了一簍魚，另一個要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了，得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個則提著魚竿繼續忍受饑餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚，只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找大海，他們每次只煮一條魚，最后經過遙遠的爬涉，來到了海邊。從此兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

要求：請閱讀上面的材料，根據自己的感想，緊密聯系實際，自擬題目，寫一篇800字以上的議論文。

解析：本材料中講述了兩個人不同行為所產生的不同結果，分道揚鑣，導致的都是不好的結果，而兩人共同商議，一路跋涉，最后到達海邊，過上了美好的生活，這就啟示我們單干是不科學的，只有合作才能達到共同的目的，因此，本篇文章的立意可以是“合作”。在確定立意之后，我們可以考慮用什么樣的方式去論證，這時候其實已經很簡單了，不管是道理論證，還是舉例論證，對比論證，我們的論據都是很充足的。最后在文章結尾，進行一個總結即可，這就是事業單位考試的其中一種寫作。

四、總結

事業單位考試對于考生來說，也是一個重要的機遇，只有同學們抓住考試的一些要點和答題的技巧，在不斷地學習下，一定會成“公”。