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瓜瓜龍啟蒙怎么樣?適合0基礎(chǔ)孩子做思維啟蒙嗎?很多家長(zhǎng)問(wèn)魚Sir這樣一個(gè)問(wèn)題,為了給你們更專業(yè)、更詳細(xì)的回答,魚Sir對(duì)最新的瓜瓜龍啟蒙L1階段思維課程做了詳細(xì)的評(píng)測(cè)。本次的瓜瓜龍啟蒙課程評(píng)測(cè)涉及內(nèi)容分析、體驗(yàn)課紀(jì)實(shí)2個(gè)維度,最后還有魚Si
瓜瓜龍啟蒙怎么樣?適合0基礎(chǔ)孩子做思維啟蒙嗎?
很多家長(zhǎng)問(wèn)魚Sir這樣一個(gè)問(wèn)題,為了給你們更專業(yè)、更詳細(xì)的回答,魚Sir對(duì)最新的瓜瓜龍啟蒙L1階段思維課程做了詳細(xì)的評(píng)測(cè)。
本次的瓜瓜龍啟蒙課程評(píng)測(cè)涉及內(nèi)容分析、體驗(yàn)課紀(jì)實(shí)2個(gè)維度,最后還有魚Sir的總結(jié)建議,希望能夠給大家提供參考!
課程內(nèi)容分析
既然要分析瓜瓜龍啟蒙的課程內(nèi)容,那當(dāng)然少不了課綱。
根據(jù)上面12個(gè)單元的課程大綱,魚Sir將瓜瓜龍啟蒙的課程進(jìn)行了劃分整理,得到了下面這張模塊占比扇形圖:
從圖中不難看出,瓜瓜龍啟蒙在“圖形與空間”模塊的占比遠(yuǎn)高于其它模塊。
據(jù)我調(diào)查了解,在幼兒早期的教育中,滲透幾何經(jīng)驗(yàn)是十分重要的,這一方面可以與幼兒的生活世界建立聯(lián)結(jié),還有利于提升幼兒的空間意識(shí)。
從這個(gè)角度來(lái)看,瓜瓜龍啟蒙的課程設(shè)計(jì)存在一定的合理性。
分析完課綱,接下來(lái)我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)瓜瓜龍啟蒙的課程安排。
從魚Sir的分析來(lái)看,瓜瓜龍啟蒙L1階段思維課的學(xué)習(xí)難度,是層層遞進(jìn)、由淺入深的。
就拿數(shù)與運(yùn)算模塊來(lái)說(shuō),瓜瓜啟蒙先學(xué)習(xí)數(shù)字1-5,能夠正倒數(shù)、點(diǎn)數(shù)和數(shù)物對(duì)應(yīng)。接著學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)量的對(duì)應(yīng),掌握一眼認(rèn)數(shù)。然后學(xué)習(xí)分解5以內(nèi)的數(shù)量。最后學(xué)習(xí)加減法。
以此來(lái)看,瓜瓜龍啟蒙的整個(gè)課程安排較為科學(xué)合理,但對(duì)3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),魚Sir認(rèn)為還是存在一定挑戰(zhàn)的。
因?yàn)樵撾A段的孩子,雖然能夠?qū)?以內(nèi)的實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)數(shù),但點(diǎn)數(shù)后說(shuō)不出物體的總數(shù),不會(huì)自己動(dòng)手將實(shí)物分開、合并進(jìn)行加減運(yùn)算。
體驗(yàn)課紀(jì)實(shí)
體驗(yàn)課紀(jì)實(shí)這一小節(jié),魚Sir就以自己親自體驗(yàn)過(guò)的L1級(jí)別課程《影子對(duì)應(yīng)》一課為例,給大家進(jìn)行具體分析。
瓜瓜龍啟蒙的這一節(jié)體驗(yàn)課,按照課堂流程來(lái)看,包含動(dòng)畫課堂、闖關(guān)練習(xí)、生活中的數(shù)學(xué)、我是小講師和學(xué)習(xí)報(bào)告5個(gè)環(huán)節(jié)。
【動(dòng)畫課堂】
①動(dòng)畫引入:通過(guò)停電時(shí)墻上的影子引入課程主題“影子對(duì)應(yīng)”,采用活潑可愛(ài)的動(dòng)畫,取材貼近生活,較能吸引孩子的注意力。
②新知講授:通過(guò)瓜瓜龍和小伙伴在日常生活中碰到問(wèn)題引入新知,知識(shí)講解的思路比較清晰,但過(guò)程中缺乏和孩子共同探索的過(guò)程。
③練習(xí):每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的練習(xí)題,題型與例題不完全相同,難度層層遞進(jìn),但多為選擇題,形式較為單一。
④動(dòng)畫穿插:練習(xí)題完成之后有一個(gè)穿插動(dòng)畫,來(lái)引入下個(gè)知識(shí)點(diǎn),動(dòng)畫過(guò)渡自然,與課程內(nèi)容、動(dòng)畫情節(jié)連接緊密。
⑤兒歌時(shí)間:在魚Sir本次的體驗(yàn)中,兒歌的選取較為單一,不夠豐富,而且兒歌與課程主題的關(guān)聯(lián)性不是很緊密。
【闖關(guān)練習(xí)】
闖關(guān)練習(xí)這一環(huán)節(jié),在孩子題目點(diǎn)選錯(cuò)誤后,僅有閃爍的提示,無(wú)語(yǔ)音提示,與其它同類APP相比,針對(duì)錯(cuò)誤答案的反饋較單一。
但瓜瓜龍啟蒙在孩子回答正確后,給出的反饋比較有趣可愛(ài),易調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
【生活中的數(shù)學(xué)】
①視頻:智慧姐姐和一群小朋友一起玩手影游戲,通過(guò)“你比我猜”的形式展開,當(dāng)孩子猜錯(cuò)時(shí),會(huì)有一些引導(dǎo)和提示。
②兒歌:歌詞內(nèi)容與動(dòng)畫故事情節(jié)關(guān)聯(lián)緊密,有利于孩子理解記憶,實(shí)用性很強(qiáng)。
③錯(cuò)題鞏固:闖關(guān)練習(xí)中的錯(cuò)題會(huì)在這一環(huán)節(jié)重現(xiàn),有利于孩子夯實(shí)基礎(chǔ),加深理解。
最后的“我是小講師”和“學(xué)習(xí)報(bào)告”2個(gè)環(huán)節(jié)跟以往的評(píng)測(cè)內(nèi)容無(wú)差,魚Sir就不贅述了。
總結(jié)建議
最后,魚Sir根據(jù)今天的分析結(jié)果,給大家?guī)c(diǎn)總結(jié)建議:
01 瓜瓜龍啟蒙思維系統(tǒng)課的年課包原價(jià)在3200元左右。核算下來(lái),價(jià)格比斑馬思維和小猴思維略微偏低,但與小貍AI課、小火花AI課相比不占優(yōu)勢(shì)。
02 瓜瓜龍啟蒙的學(xué)習(xí)群,活動(dòng)形式多樣化,家長(zhǎng)要充分利用起來(lái),不僅能幫助孩子預(yù)習(xí)新知、鞏固舊知,還能擴(kuò)寬視野,了解更多育兒干貨。
好了,今天的課程評(píng)測(cè)到這就結(jié)束了。
如果大家在給孩子選課方面遇到問(wèn)題,可以私信或者下方評(píng)論區(qū)留下孩子學(xué)情,我來(lái)幫你具體分析。
金陽(yáng)一
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