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作為不包郵偏遠地區之一的內蒙古自治區,盡管改革開放的春風已經吹遍了草原荒漠,主要的教育資源仍然集中在那些城市化發展水平較高的城市。所以,當年的我作為一個十八線小城的高中生,對衡水中學的教育無比向往,甚至一度想去做插班生。最后沒有如愿的我看著家鄉的弟弟妹妹們,總想為他們做點什么。幸好,現在是在線教育蓬勃發展的年代,網絡為一切想象力帶來了可能。萬門大學
萬門大學:用在線教育打破地區教育資源局限性
我是在朋友圈了解到萬門大學的,因為好奇所以在網絡上 搜集了一下相關信息。萬門大學
萬門大學即北京萬門教育科技有限公司,由北大校友童哲創建于2012年。最初是將完全免費的錄播課程和課件上傳到人人網,所有人可免費觀看。獨立網站和App上線后,萬門開啟直播課,不斷有新課加入,同時轉向盈利模式。
萬門大學:用在線教育打破地區教育資源局限性
很多人不理解為什么萬門大學開始收費了,甚至粉轉黑,四處散播萬門的差評。不過也能理解,畢竟“由奢入儉難”嘛。但我的注意力卻被“在受教育困難的山區等地方,萬門是無償提供教育資源的”所吸引,這仿佛是一次機會。
萬門大學:用在線教育打破地區教育資源局限性
隨后我在朋友圈的小萬君處了解到萬門大學的萬 ? 計劃:
萬?計劃的“萬”代表10000分鐘的優質中學課程,“n次方”代表匯聚N種微小力量,萬?計劃就是為教育落后地區的孩子提供另一種人生可能性。用互聯網技術削減教育本身的邊際成本,造福更多落后地區的學生,促進教育公平。萬門大學
萬門大學:用在線教育打破地區教育資源局限性
同時,小萬君的朋友圈還提到,從第10001名萬門終身VIP用戶開始,每新增一名終身VIP用戶,萬門即向教育欠發達地區中小學無償贈送2張價值2000元的中小學全科課程學習年卡,促進教育公平。萬門大學
這聽起來太像陰謀論了,萬門一家教育機構能否自給自足都是問題,還想通過這種方式營造自己的良好形象?然而在鋪天蓋地關于萬門終身VIP的差評里,萬門似乎并沒有理會,反而默默在做一些真正對這個社會有益處的事情。
萬門大學:用在線教育打破地區教育資源局限性
了解到這里為止,我覺得關于萬門大學“是不是騙子”的問題沒什么好辯駁的了。隨后我聯系了家鄉的中小學,鼓勵他們加入這項計劃,乘著互聯網在線教育的東風,讓現在和以后的孩子們能夠接受到更高水平的教育,在人生的重要轉折點不至于像我一樣留有遺憾。萬門大學
目前,相關落實行動還在進行中。
萬門大學:用在線教育打破地區教育資源局限性
俗話說得好,一個國家的強盛,要先看一個國家的教育,若是教育成功了,便能產生更多的人才,國家的強盛只是遲早的事情。萬門大學
在面積遼闊的中國,地區教育資源不均、存在局限性的問題長久存在著。而要改變這種狀況,萬門大學的方式具有非常好的借鑒性。降低中國教育門檻任重而道遠,仍需廣大群眾共同努力。
內容來源:萬門大學
圖片來源:萬門大學
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