科技改變生活 · 科技引領未來
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“4%以上”,這是今年李克強總理在政府工作報告中對國家財政性教育經費占國內生產總值比例的莊嚴承諾。隨著中國經濟的進一步發展,從政府到老百姓對教育的投入都呈現出逐年加大的顯著趨勢。數據顯示,僅僅在2017年一年,國家教育經費總投入就達到了42557億,足見國家對教育的重視和支持。在此背景下,中國教育事業發展的成果有目共睹,即便是邊遠貧困地區的孩子,在教育條件上也得到了相當的改觀,越來越多的孩子不僅可以順利的完成基礎義務教育,而且有了更多機會走出的大山,到更為廣闊的舞臺上去實現自己的夢想。
當然,也必須承認的一點是,中國目前教育資源分布不均衡的情況依然明顯存在,而且在很大程度上影響到了國家整體教育公平目標的實現。為了破解這一日漸凸顯的難題,國家和社會層面都做出了一些積極的創新嘗試,而且在推進教育信息化這一點上形成了合流。
全國人大代表周洪宇在今年兩會期間接受媒體采訪時就表示,“解決城鄉教育差距,要多管齊下”,而教育信息化正是推動教育公平的重要手段,不斷加大對優秀師資前往欠發達地區教學補貼投入的前提下,進一步讓農村地區的學校電子設備等教育信息化工具發揮更大的作用也是促進“優質均衡”、實現“2035中國教育現代化”目標的直接切口之一。 拓寬教育公平之路是一項需要全社會共同投入的系統性工程。除了政府所著力推進的一系列舉措外,擁有更大靈活性和創新性的社會企業也正在發揮著積極助力。據艾普最新研究數據顯示,2018中國在線教育市場規模已經達到2351億元,預計今年將以16%的增長率高速擴張,達到創紀錄的2727億元。
相較于直接在一線城市購買學區房、享受優質教育資源,在線教育提供了另外一條成本更低且更具有現實操作性的路徑。近年來,以海風教育為代表的K12在線教育企業正立足國內教育資源富集的一線城市,輻射包括欠發達農村地區的在線教育市場,讓越來越多的孩子有了更多接受優質教育資源的機會。
劉原林