幼兒在線學英語好不好？兒童英語培訓機構哪家效果好？

在線教育市場，尤其是英語教育，從來不乏資本的青睞。幼兒在線學英語好不好，成為現如今家長們高度重視和關注的話題之一，也正是因為現在市場對低齡孩子的英語培訓需求比較大，在線英語也如雨后春筍般不斷冒出，那么兒童英語培訓機構到底哪家效果更好？

將市面規模差不多的兒童英語培訓機構進行對比，綜合分析，發現久伴英語作為一家專業的少兒英語培訓機構，無論是從上課模式，學習教材還是外教師資，綜合整體性價比，對于孩子的英語學習來說都是非常有利的。

上課模式 一對一 PK一對二

長期以來在線兒童英語教育的主流都是一對一和一對多，但是隨著一對多的上課模式沒有辦法兼顧到每一個孩子的時候，一對多的教學模式就開始被人們所拋棄。大多數人的想法就是，一個外教如果只帶一個孩子，那么他的所有的精力一定會在這個孩子身上。如果依照這種模式給孩子上英語課，孩子的學習效果一定會很好。

讓人大跌眼鏡的是，很多在一對一上課的孩子家長反映，孩子沒有辦法長時間保持課堂的專注力，哪怕是半小時左右的課程，往往課還沒上到一半，就開始走神。分析原因無非有二，課堂氣氛有壓迫感，全程一問一答的教學很枯燥，提不起興致。而扼殺孩子的英語學習興趣，直接就可以和無效的學習劃等號。

久伴英語的教研專家表示，同伴式一對二最大的優勢其實就是互動性強，孩子可以通過一種合作互補，或者良性競爭提高自己學習英語的積極性，與此同時，從單向的外教輸入輸出，轉化到多角度內容的輸入，同時提供生生互動和師生互動的機遇。

協作競爭主要體現在有一個人做參考，同齡同水平的兩個孩子，在最初英語水平是差不多的，但是隨著知識的不斷攝入，會開始出現差異化，但也就是這樣一個小小的差距，可以在孩子身上催生出巨大的能量，孩子會開始有好勝心，會想著如何去超越對方，是不是上課的時候更加積極地表現，課后更加努力的學習。但是與此同時，大家也是朋友。彼此帶動，共同進步，是同伴教育的初衷。

高品質的外教

外教是英語培訓機構的生命，一個好的外教具備良好的英語發音，地道的英語口音。這個條件可以保障兒童的英語學習具備一定的語言環境。一個專業的外教會有多年的兒童英語教學經驗，這樣可以松弛有度地把控課堂，以及合理地結合教學方法，讓英語學習變得更高效。

一個優質的外教除了具備愛專業知識、教育背景，最重要的是個人素養，久伴英語的外教經過嚴格篩選，除了必須具備最基本的教學證書TESOL/TEFL之外，都是來自以英語為母語的歐美國家，他們的英語標準，口音地道，最重要的是絕大多數都是來自名校畢業，具有多年的少兒英語教學經驗，他們熱愛教育，并且喜歡教孩子英語，這點是最難能可貴的。

家長需要客觀冷靜分析才不至于被鋪天蓋地的廣告信息干擾自己的判斷，但是與此同時更加應該注意的是，通過以上幾個點去切入，才能為孩子選擇一個優質的英語平臺。