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山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院(山東大學(xué)排名前10)

時(shí)間：2022-08-24 23:13 作者：李悅林

3月1日，教育部公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，根據(jù)高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，共撤銷中國(guó)人民大學(xué)編輯出版學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理、南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)等518個(gè)本科專業(yè)。有細(xì)心讀者發(fā)現(xiàn)，同時(shí)撤銷的還有山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)兩個(gè)七年制專業(yè)。

臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)是山大優(yōu)勢(shì)專業(yè)，

怎么會(huì)撤銷了呢？

針對(duì)這一疑問，

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者進(jìn)行了調(diào)查采訪。

山東大學(xué)本科生院院長(zhǎng)劉傳勇解釋說，

山東大學(xué)此次列在撤銷專業(yè)名單中的是臨床醫(yī)學(xué)七年制和口腔醫(yī)學(xué)七年制，這兩個(gè)專業(yè)根據(jù)國(guó)家醫(yī)學(xué)教育改革的要求，已經(jīng)被“5+3一體化”專業(yè)替代，因此撤銷。但山東大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)（五年制，5+3一體化）和口腔醫(yī)學(xué)（五年制，5+3一體化）仍繼續(xù)舉辦，且深受考生青睞。

劉傳勇進(jìn)一步解釋說，七年制與“5+3一體化”的培養(yǎng)模式不同，其中七年制要求本碩融通，本科和研究生教育融合在一起；而“5+3”則是一體化培養(yǎng)，學(xué)生五年學(xué)完本科后進(jìn)入碩士階段，做住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

據(jù)了解，2014年11月，教育部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局等六部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》（簡(jiǎn)稱《意見》），對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方式做出重大調(diào)整。自2015年招生起，七年制臨床醫(yī)學(xué)教育調(diào)整為“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在完成5年相關(guān)課程學(xué)習(xí)并考核合格后，可免試進(jìn)入臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生階段。2015年起不再招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。與此同時(shí)，新招收的臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生，同時(shí)也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。到2020年，基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機(jī)銜接的，具有中國(guó)特色的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。

根據(jù)教育部發(fā)布的臨床醫(yī)學(xué)教育改革通知，2015年起，不再招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(“5+3”一體化)，即5年本科階段合格者直接進(jìn)入本校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接的3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育階段。

2015年以前入學(xué)的七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生按原計(jì)劃培養(yǎng)畢業(yè)；2015年及之后入學(xué)的七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生意愿及各校實(shí)際情況，可以在完成第5年學(xué)習(xí)后頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位證書轉(zhuǎn)入本校后3年的研究生教育階段，或者按原計(jì)劃培養(yǎng)畢業(yè)。

2015年起，各級(jí)教育行政部門要充分考慮七年制學(xué)生實(shí)際規(guī)模，在有關(guān)高校研究生計(jì)劃安排上予以積極支持，合理確定各高校研究生計(jì)劃基數(shù)。2015年之前入學(xué)的七年制學(xué)生和2015年及以后“5+3”一體化培養(yǎng)招收的學(xué)生，轉(zhuǎn)入本校碩士研究生學(xué)習(xí)階段時(shí)，均需占用當(dāng)年研究生計(jì)劃，相關(guān)研究生計(jì)劃在總規(guī)模中單列，并納入招生單位當(dāng)年碩士生招生錄取程序，辦理相關(guān)手續(xù)后，將學(xué)籍注冊(cè)為研究生。完成第5年學(xué)習(xí)后轉(zhuǎn)入本校后3年研究生教育的學(xué)生，同時(shí)也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。

山大新增3個(gè)戰(zhàn)略新興專業(yè)

這個(gè)專業(yè)有望成為該校“王牌”專業(yè)

山東大學(xué)除撤銷臨床醫(yī)學(xué)七年制、口腔醫(yī)學(xué)七年制之外，獲批新增3個(gè)戰(zhàn)略新興本科專業(yè)，分別是密碼科學(xué)與技術(shù)、儲(chǔ)能科學(xué)與工程、機(jī)器人工程3個(gè)戰(zhàn)略新興本科專業(yè)。其中，密碼科學(xué)與技術(shù)為新增審批本科專業(yè)，山東大學(xué)是全國(guó)首批設(shè)置該專業(yè)的高校。至此，山東大學(xué)戰(zhàn)略新興本科專業(yè)達(dá)到13個(gè)。

密碼科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是面向國(guó)家密碼技術(shù)與信息安全重大需求的戰(zhàn)略性新興專業(yè)。按照規(guī)劃，山東大學(xué)密碼科學(xué)與技術(shù)專業(yè)將建設(shè)具有國(guó)際水準(zhǔn)的密碼理論與技術(shù)人才培養(yǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域安全需求、引領(lǐng)科技發(fā)展，具備解決密碼前沿理論問題、密碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安全性分析能力的一流復(fù)合型創(chuàng)新人才。

目前，全國(guó)首批設(shè)置該專業(yè)的高校共有6所，分別是：南開大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京電子科技學(xué)院、北京理工大學(xué)。

和上述院校比，山東大學(xué)在該專業(yè)建設(shè)方面有一個(gè)很大優(yōu)勢(shì)。山東大學(xué)此前公布的密碼科學(xué)與技術(shù)專業(yè)帶頭人是中國(guó)科學(xué)院院士王小云和山東大學(xué)教授王美琴。王小云是目前國(guó)內(nèi)密碼領(lǐng)域頂級(jí)專家，曾率團(tuán)隊(duì)連續(xù)攻克MD5、HAVAL-128、MD4和RIPEMD等四大國(guó)際著名密碼算法，被公認(rèn)為中國(guó)密碼天才。這也意味著，有了該領(lǐng)域世界頂級(jí)專家的加持，這個(gè)專業(yè)未來或許可以成為山東大學(xué)的王牌專業(yè)。