科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
關(guān)于計算梯形面積的問題，同學(xué)們可以分這三步進(jìn)行，分別是測量梯形的兩條底邊長、作出梯形的高并測量、代入面積公式進(jìn)行計算。
梯形是特殊的四邊形，它有四條邊長，其中兩條對邊是互相平行的關(guān)系，它們就是梯形的兩條底邊，而另外兩條對邊則是互相不平行的關(guān)系，它們就是梯形的兩條腰長。同學(xué)們要用直尺測量出梯形的兩條底邊的長度并記錄下來，還要寫明測量單位，這樣做就能確保用測量得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算時不會出現(xiàn)單位不統(tǒng)一的問題，也就能提高計算的準(zhǔn)確率。
所謂梯形的高，就是兩端在梯形的兩條底邊上，且垂直于底邊的一條線段。由于梯形的兩條底邊是互相平行的關(guān)系，而平行線間的距離處處相等，所以，梯形的高線有無數(shù)條。同學(xué)們只要在一條底邊上取一點，從這個點出發(fā)，向另一條底邊作垂線段，那么，這個點到垂足間的距離就是梯形的高。同學(xué)們可以用三角板作出梯形的高，再用直尺測量出梯形的高的長度并記錄下來。當(dāng)然，如果梯形有兩個內(nèi)角是直角，那么，它就是直角梯形，垂直于底邊的一條腰長就是它的高，同學(xué)們只要直接用直尺測量這條腰的長度就可以了。
由于梯形的面積公式是S=(上底+下底）*高/2，同學(xué)們只要把梯形的兩條底邊和高的長度代入公式，就可以求得梯形的面積。
求梯形的面積是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要知識點，只要同學(xué)們牢固掌握梯形的面積計算公式，就能輕松求得正確結(jié)果。
馬俊遠(yuǎn)