科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來(lái)
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留學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行的如火如荼，但大多數(shù)同學(xué)仍處在焦慮中，語(yǔ)言不出分導(dǎo)致留學(xué)申請(qǐng)?zhí)幵谕臓顟B(tài)！那針對(duì)還未出分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是進(jìn)行班課還是一對(duì)一？一對(duì)一的課程哪家機(jī)構(gòu)好呢？這是最近大家問(wèn)學(xué)姐最多的問(wèn)題，那接下來(lái)就給大家展開(kāi)講解一下。一對(duì)一的課程到底有
留學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行的如火如荼，但大多數(shù)同學(xué)仍處在焦慮中，語(yǔ)言不出分導(dǎo)致留學(xué)申請(qǐng)?zhí)幵谕臓顟B(tài)！那針對(duì)還未出分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是進(jìn)行班課還是一對(duì)一？一對(duì)一的課程哪家機(jī)構(gòu)好呢？這是最近大家問(wèn)學(xué)姐最多的問(wèn)題，那接下來(lái)就給大家展開(kāi)講解一下。
一對(duì)一的課程到底有什么好？
對(duì)于學(xué)習(xí)托福的同學(xué)來(lái)說(shuō)，托?？荚嚨碾y度在于英語(yǔ)的應(yīng)用能力和邏輯思維能力。市面上甚至許多傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都還止步于讓學(xué)生死記硬背的教學(xué)方法。許多父母也把托福一對(duì)一培訓(xùn)停留在字面意義上，以為只是一位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生講課程內(nèi)容而已。但現(xiàn)在已經(jīng)大有不同了，學(xué)姐先給大家介紹一下一對(duì)一托福的好處。
1. 針對(duì)性更強(qiáng)
每個(gè)人都在疑惑為什么我這么努力的學(xué)習(xí)，卻仍然考不出理想的分?jǐn)?shù)，那針對(duì)于每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題都不一樣。因此，與其在課堂上苦苦尋找適合自己的方法，不如根據(jù)自己的基礎(chǔ)和備考情況針對(duì)性地一對(duì)一。
“之前有一個(gè)同學(xué)找到學(xué)姐，托?？偡质?00，閱讀高達(dá)29，但是口語(yǔ)和寫(xiě)作就是一直維持在20分左右，考了3次還是同樣的效果，寫(xiě)作就是提不上分！最后找老師綜合復(fù)盤(pán)了問(wèn)題，進(jìn)行一對(duì)一的單科強(qiáng)化練習(xí)。最終達(dá)到了學(xué)校要求的110分，拿到了夢(mèng)寐以求的offer！”
事實(shí)上這樣的情況不計(jì)其數(shù)，如果在自學(xué)或者班課上，一直無(wú)法有效提分，學(xué)姐建議大家不如換個(gè)思路！
2. 授課老師隨時(shí)答疑
授課老師會(huì)隨堂針對(duì)你的問(wèn)題進(jìn)行答疑，而不是像在班課上，總結(jié)大家的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)一回答，結(jié)果花1-2個(gè)小時(shí)聽(tīng)的課程，到頭來(lái)沒(méi)有解決任何問(wèn)題，分?jǐn)?shù)也得不到明顯的提升。
3. ?？紲y(cè)試
有效的學(xué)習(xí)絕對(duì)是“主動(dòng)學(xué)習(xí)+練習(xí)調(diào)整”，在班課中雖然會(huì)有練習(xí)，但不會(huì)針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。而一對(duì)一是進(jìn)行“模考+根據(jù)考試結(jié)果”來(lái)調(diào)整針對(duì)學(xué)生本身的備考方案的，那這樣提分的可能性就更高。
如何選擇合適自己的機(jī)構(gòu)呢？
市面上有很多語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具體選擇哪一家？建議學(xué)生從以下三個(gè)方面，去線上或者線下了解一下意向機(jī)構(gòu)！
1. 師資背景和上課模式
語(yǔ)言學(xué)習(xí)都是授課老師直接教學(xué)的，那授課老師的教學(xué)風(fēng)格、經(jīng)驗(yàn)和水平都是我們重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。要盡量選擇適合自己風(fēng)格的授課老師，所以前期可以先了解這家機(jī)構(gòu)是否有多風(fēng)格的老師可以供自己選擇。
其次，上課的模式和時(shí)間是否是自己能接受的，這就需要線下去機(jī)構(gòu)實(shí)地體驗(yàn)一次試聽(tīng)課。上試聽(tīng)課的同時(shí)還能感受一下老師的知識(shí)點(diǎn)講解邏輯是否清晰，模式能否適應(yīng)等等。
2. 教學(xué)口碑
現(xiàn)在想要了解往屆學(xué)員的直觀評(píng)價(jià)，可以直接在百度或者知乎等平臺(tái)搜索機(jī)構(gòu)名稱，找到真實(shí)學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)，初步了解師資實(shí)力、服務(wù)質(zhì)量和出分情況。
3. 課后服務(wù)
如果是線上課程一定要了解，課程是否有回放，方便自己在課后還能回放復(fù)習(xí)。其次，是否有輔導(dǎo)老師或者班主任協(xié)助跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果，這樣即使在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生也能從老師那里快速解決，從而及時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。只有完善的課后服務(wù)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，有效提分。
這里，學(xué)姐給大家介紹一個(gè)在成都一直以口碑勝出的-雷哥托福！
雷哥托福成都校區(qū)的地理位置非常便利，就位于成都市中心春熙路附近，上完課還可以在附近吃吃喝喝兩不誤。其次他們的課程老師是有100多次托福考試經(jīng)的驗(yàn)老師，進(jìn)行教研學(xué)習(xí)的，平均教齡都是在5-12年。所以以往托福學(xué)員均分都是在100+。那么教學(xué)效果到底好不好，用托福成績(jī)來(lái)證明！
不僅如此，他們一對(duì)一課程施行的還是“三個(gè)老師對(duì)接一個(gè)學(xué)員”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
班主任老師： 制定學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)，進(jìn)行學(xué)生出勤情況統(tǒng)計(jì)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生定期回訪，而且會(huì)全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況并監(jiān)督學(xué)管老師和任課老師。
輔導(dǎo)老師：根據(jù)學(xué)生的情況和需求做相應(yīng)的測(cè)評(píng)訪談試卷，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和學(xué)生進(jìn)行溝通。介紹托福考試具體情況、協(xié)助完成備考規(guī)劃及建議、上課安排等；每周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，反饋學(xué)習(xí)情況到社群、每周進(jìn)行單詞檢測(cè)、定期模考，?？冀馕黾翱记巴黄啤?/p>
課程老師：針對(duì)學(xué)生的具體情況一對(duì)一授課，課后作業(yè)批改，課后課堂報(bào)告，三位老師相互溝通，共同和學(xué)員一起提分。
而且！重點(diǎn)來(lái)嘍！雷哥托福還有自己的APP，不僅能單詞打卡還能，幫助同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！可以實(shí)時(shí)根據(jù)自己課上的學(xué)習(xí)情況，利用APP進(jìn)行課下的反復(fù)練習(xí)！有根據(jù)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”多種做題模式，及時(shí)檢測(cè)復(fù)習(xí)成果的功能。
雷哥托?？芍^是全方面的幫助同學(xué)高速提分，就像他們的教學(xué)理念一樣“課時(shí)最少，提分最多，做價(jià)值教育”，并給到同學(xué)“一站式、定制化”的全方位服務(wù)！多種服務(wù)由你選擇！
最后希望同學(xué)們都能早日托福分手！加油！
金悅