架子鼓培訓班多少錢（陪孩子學了6年架子鼓）

“興趣班”這個詞，家有孩子的父母是最不會陌生了。試問，現在哪個孩子沒有上過幾個興趣班呢？哪個家長沒有坐在教室外打手機聊天等孩子下課的經歷呢？哪個家長沒有在興趣班上燒過很多錢呢？市面上各種各樣的興趣班層出不窮，網絡上有關興趣班的文章也墮入牛毛

“興趣班”這個詞，家有孩子的父母是最不會陌生了。試問，現在哪個孩子沒有上過幾個興趣班呢？哪個家長沒有坐在教室外打手機聊天等孩子下課的經歷呢？哪個家長沒有在興趣班上燒過很多錢呢？

市面上各種各樣的興趣班層出不窮，網絡上有關興趣班的文章也墮入牛毛，那么再談興趣班這個話題，你還能談出什么新意呢？

在陪我家大寶學架子鼓的6年中，看了很多有關興趣班的介紹和意見，就我親身感受而言，如果不是長達6年的實踐，我想我對于興趣班的認識還是很膚淺的。因為我們很多家長送孩子去上興趣班，并沒有很清晰的規劃和目標，也就沒有很實際的讓孩子興趣班能夠堅持下來的方法，以至于后來都是錢打了水漂，孩子也沒有拿得出去的興趣。

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事實上，我同很多家長一樣，對孩子興趣班的培養也是經過了很多次的試錯，走了很多彎路，跳了很多坑。

大寶接觸興趣班是上幼兒園小班開始，那時對于興趣班的初步認識是不一定是孩子喜歡的，因為孩子太小，還不知道他喜歡什么?也不一定是孩子感興趣的，那么小的孩子，興趣會三天兩頭變呢。

大寶第一次學的是圍棋，為什么是圍棋呢？因為覺得他太好動，太鬧，學習圍棋希望他能變得安靜，當然，理論上說學習圍棋孩子以后數學思維會好。

懵懵懂懂的大寶，是處于被父母安排的年齡。讓他去，他就去了，老師講課，他也認真聽，也學了個皮毛，還參加了一次市里的比賽，成績還可以，可是直到停止學習，他都沒有表現出對圍棋的特別熱愛，永遠都是你讓他上他就上，有作業他就做作業，沒作業那肯定是連圍棋都不看的。

停止他的圍棋，原因是培訓班老師收的孩子層次不一樣，太小的和太大的，學過的和沒學過的都放一起交，感覺是白花錢，沒學到東西。

其實實質是還是當父母的，總希望錢花的物有所值，而這個所值是可以量化的，是有一定的指標比如考級或者拿獎，沒有，那就證明學的沒用。

圍棋之后，大寶在小學畢業前的這幾年，相繼學過主持、模特、聲樂、街舞、架子鼓、英語、足球。當然，這些項目不是一開始都學的，也不是每個項目都學了好多年，但唯一堅持到現在的只有2個，一個是英語，一個是架子鼓。

學主持是因為他語言能力很好，外形也不錯，又碰到一個水平還不錯的老師，就送他去學了，停掉是因為路太遠，接送不方便。

模特、聲樂、街舞都是因為老師說他外形還不錯，節奏感很強，但這幾項都是燒錢很多的，他也沒有學到明顯的效果，回家又不練，最后還是停掉。

真正他最喜歡也最有收獲的還是架子鼓，因為架子鼓是他自己選的，其間經歷了看見就愛上，練習枯燥的時候打死也不去，還因學業的壓力有長達半年不去上，最后在斷斷續續中終于成了他的最愛，也有了一定的水平。

他對架子鼓的理解是，他難過的時候，心情不好的時候，他敲一下鼓，就覺得一切都平靜了。

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現在每一次陪他去上架子鼓，每次聽他敲，都覺得是一種享受，他很享受敲的感覺，我很欣慰他終于學得有點成績。

有時我會回想，有時也和他交流，為什么學了這么多興趣班，唯有架子鼓他堅持了下來？

到現在我都清晰地記得，那時他6歲，剛上幼兒園大班，帶他去超市路過一個學樂器的地方，他說想進去看看，轉了一圈后說想敲鼓。

當時我是不想讓他學敲鼓的，因為學樂器肯定要多加練習，那家里就要買樂器，萬一他學到中途不肯學，不就浪費了，那是一筆不小的數目。

再有，我覺得架子鼓太吵了，練習會打擾到別人，還有你學這個不就是有個特長，可是你展示特長的時候，鋼琴很多地方都會有，吉他背一下就可以，架子鼓你要怎么帶過去？

我的擔憂不是沒有道理的，他上小學時，學校舉辦樂器比賽，除了鋼琴外，所有樂器自備，他就沒得參加，架子鼓搬起來實在不方便。

但是所有的一切都架不住他喜歡，雖然那時他還很小。

于是我鄭重地和他約定：第一，要學的好，就要買樂器，這個首先錢很多，爸媽賺錢很辛苦，所以除非有正當理由，你不得隨意中止學它。第二，我對你學樂器的要求是，不一定要演出來證明你學的成果，但是學了就要有進步。

提前的約定是有好處的，在大寶所有學習的興趣班當中，哪怕他再不愿意上，他始終記得我是交了學費的，就算不上了，也會把交的錢學完，和他一起的好幾個孩子就有交了錢只上幾節課就不肯去的。

提前約定的好處是當練習很枯燥的時候，當學的越來越難的時候，當他無數次生氣地想放棄的時候，我都會提示他，他是男子漢，自己做的決定要有負責的意識。

這樣，不管是單就架子鼓的學習而言，還是他選擇的其他事情，他都早早就有一定的心理認識，那就是人要學會為自己的選擇負責。

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綜合了他上興趣班的經歷以及觀察了周圍家長孩子上興趣班的案例，我對于孩子上興趣班有幾點親身的心得分享給你：

（1）父母可以替孩子選擇興趣班，但要有試錯的心理準備

現在的孩子上興趣班都很小，對某方面的興趣還沒有充分地展開，也不懂得這個選擇對他意味著什么，那么興趣班的選擇權就掌握在父母的手里面，但你要心理準備，就是孩子可能就是不喜歡學，如果孩子學了始終排斥，那么允許他換一個他喜歡的。

當然，這中間，你肯定會失去很多錢和時間，試錯成本不會很低。

（2）父母要首先搞清楚送孩子上興趣班的目的是什么

我覺得這個問題很重要，我們都說做事要有目標，合理的目標加上合理的規劃和執行方案，才有可能實現目標，否則只會竹籃打水一場空。

比如我當初送大寶學圍棋，目的是希望他變得安靜，有些父母送孩子學唱歌跳舞，是希望他能在學校一些比賽中獲獎，甚至如果孩子很出色，都希望她走童星的路。

你只有搞清楚自己的目的，你才能確定你為了這個目標打算付出多少。

舉個例子，你希望孩子會彈鋼琴，可是樂器的學習都很枯燥，孩子總有不愿意學的時候，這時需要的不僅僅是你支付了學鋼琴的費用，還包括老師教授的內容你有沒有了解，陪孩子一起在家里練習。

我們天天看新聞，都知道董卿的博學是因為父親的嚴格，郎朗的成功是他父親破釜沉舟的決心，易烊千璽在成名后，他母親在訪談里講，她和千璽吃過的苦你無法想象，就連一直被大家稱贊的黃多多，她媽媽也時不時曬出孩子不愿意練習鋼琴的圖片。

說到底，學習興趣班，最終取決于家長的陪讀和監督和堅持，尤其是孩子小的時候。

（3） 興趣班始終還是要尊重孩子的興趣和天分

有興趣才會有熱情，有熱情就會有想學下去的動力，而天分加后天的努力，決定了你能否學到東西，能否取得成績。

一直沒有正向的反饋，好比我一直寫文章，沒有一定物質回報的動力，單靠喜歡，我堅持不了多久的。

孩子也一樣，興趣班始終是孩子的興趣，你需要引導孩子去發現他的興趣，并把興趣轉為他的特長，而不是把自己的興趣強加給孩子的意志，這樣不僅學不到東西，還會導致親子關系的隔閡，實在得不償失。