家長(zhǎng)給老師的留言(怎樣才能提高中國(guó)教師的幸福感)

今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題，怎樣才能提高中國(guó)教師的幸福感我認(rèn)為主要要從接個(gè)方面考慮

第一、熱愛(ài)，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)

就這幾十年的教學(xué)生涯，我一直愛(ài)著教師的工作，因?yàn)槲蚁矚g這樣一份職業(yè)，我喜歡和孩子們?cè)谝黄稹Ｔ谏闲W(xué)的時(shí)候我就對(duì)老師充滿了羨慕，領(lǐng)著一群小孩子，上課教我們認(rèn)字，下課和我們玩老鷹叼小雞，給我的孩童時(shí)代帶來(lái)了太多的快樂(lè)，所以從那時(shí)起我就立志要當(dāng)一名老師，做一個(gè)孩子王，就是這樣的一份情愫，在高考報(bào)志愿時(shí)我毫不猶豫地全部志愿都是老師，注定要當(dāng)一輩子的老師，從不后悔，所以我開(kāi)心

第二、與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代同步

在當(dāng)今社會(huì)，精神生活很重要。要讓自己不斷強(qiáng)大，隨著你的教學(xué)年數(shù)的增長(zhǎng)，你的知識(shí)當(dāng)然會(huì)越來(lái)越深厚，也就是人們常說(shuō)的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那只是對(duì)知識(shí)的積累和運(yùn)用。但你也要知道，這個(gè)社會(huì)發(fā)展的腳步太快了，我記得剛工作的時(shí)候還沒(méi)有電腦。一切工作都要手工操作，找題刻題印題，后來(lái)有了電腦可以在網(wǎng)上找到很多好題；還可以打印出來(lái)，可以吸收大量的外部資源，提高了質(zhì)量和效率，我以為已經(jīng)很好了，這時(shí)來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)生他會(huì)用幾何畫(huà)板做模型動(dòng)靜結(jié)合，當(dāng)時(shí)我都驚訝了這個(gè)新物種，發(fā)誓一定要在他實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)會(huì)，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)我們這些老師還都不會(huì)，在這個(gè)小老師的幫助下我做出了自己的第一個(gè)課件，那種幸福不言而喻，尤其是當(dāng)學(xué)生瞪大雙眼，聽(tīng)了我這堂課后，我更是自豪而快樂(lè)著，我感覺(jué)我就是最幸福的人，后來(lái)我還利用幾何畫(huà)板做課件參加了課堂大賽，也是贏得喝彩滿堂，給與我很高的評(píng)價(jià)，我幸福著，因?yàn)槲以谇斑M(jìn)的道路上總可以不斷收獲，不斷與時(shí)俱進(jìn)，所以我是幸福的

第三、知足常樂(lè)

幸福離不開(kāi)財(cái)米油鹽，離不開(kāi)精神生活，所以我們老師也是人，世界這么大，我們也想去看看，所以我們也需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家越來(lái)越重視教育，家長(zhǎng)也重視教育，我們的待遇相比以前有了很大的改善，但還是有很多不足或讓我們老師很不滿意的地方，我們首先要做好本職工作，讓社會(huì)認(rèn)可我們的工作，當(dāng)然也需要得到全社會(huì)的支持，提高教師的待遇，就是在疫情這么嚴(yán)重的情況下，國(guó)家也在考慮如何提高教師的待遇，中國(guó)在摸索，世界也在摸索，我們從來(lái)沒(méi)有被遺忘，我們要做一個(gè)不斷最求美好生活的人，也要做一個(gè)活在當(dāng)下知足常樂(lè)的人

總之，只要熱愛(ài)我們的本職工作，不斷追求，不斷播種與收獲，我們就是幸福的

感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂(lè)園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè)童年！

中小學(xué)正高級(jí)教師是榮譽(yù)也是待遇，單單不是教學(xué)權(quán)威。好多教學(xué)成績(jī)出色受學(xué)生家長(zhǎng)尊敬的好老師偏偏不是正高級(jí)。

我們學(xué)校一位已經(jīng)退休的老教師，常年擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)課，因?yàn)閷?duì)教材爛熟于心，教學(xué)得法，愛(ài)學(xué)生，教學(xué)細(xì)心負(fù)責(zé)，學(xué)生考80分屬于低分，很受學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎和學(xué)生愛(ài)戴。

十多年前，老師工資還沒(méi)有直接打卡的時(shí)候，他還擔(dān)任學(xué)校會(huì)計(jì)工作，負(fù)責(zé)給全校老師發(fā)工資。

按說(shuō)這樣一位工作認(rèn)真，愛(ài)戴學(xué)生，成績(jī)出色的老教師，可以說(shuō)夠教學(xué)權(quán)威了，但他的職稱不是中小學(xué)正高級(jí)教師。

一次他代老師取來(lái)工資，大家都等著他給分發(fā)，可是左等右等就是不見(jiàn)他人影，連續(xù)兩天既不給學(xué)生上課，也不見(jiàn)他人影。

大家都著急起來(lái)，他不會(huì)攜款潛逃吧？不至于，全校老師才幾個(gè)錢(qián)，攜款劃不來(lái)，再說(shuō)了他也不是見(jiàn)利忘義的人。

后來(lái)，有同事在他的宿舍里找到了他。

大家圍著他，七嘴八舌的問(wèn)他這兩天干啥去了。

他說(shuō)“我還能干啥，睡覺(jué)！”

大家困惑“睡覺(jué)