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以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)智能化的重要技術(shù)保障和核心驅(qū)動力之一。科技產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展不僅需要技術(shù)層面的基礎(chǔ)設(shè)施不斷升級,也對AI人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量提出更高要求。
在推動人工智能技術(shù)走向規(guī)模化應(yīng)用的過程中,百度飛槳產(chǎn)業(yè)級深度學習開源開放平臺為產(chǎn)業(yè)界及廣大開發(fā)者提供了支撐。近期,飛槳產(chǎn)業(yè)級模型庫中的文心大模型發(fā)布最新全景圖,業(yè)界首發(fā)行業(yè)大模型,從模型、平臺、生態(tài)三方面加強建設(shè),推動大模型產(chǎn)業(yè)落地。在人才培養(yǎng)上,AICA首席AI架構(gòu)師培養(yǎng)計劃廣泛引入了百度AI領(lǐng)域的優(yōu)秀技術(shù)專家、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用經(jīng)驗和生態(tài)賦能資源,以推動樹立產(chǎn)業(yè)AI人才培養(yǎng)標準,助力產(chǎn)業(yè)解決高端復(fù)合型AI人才培養(yǎng)的難題。
第六期AICA開學典禮上,百度集團副總裁、深度學習技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心副主任吳甜表示,推進智能化發(fā)展需要既懂得創(chuàng)新又懂得業(yè)務(wù)邏輯、能夠開創(chuàng)性地把新技術(shù)引入到業(yè)務(wù)當中解決問題的復(fù)合型AI人才。AICA自2019年創(chuàng)辦以來已舉辦了五期,培養(yǎng)了247名AI架構(gòu)師,本期學員的課題涵蓋各領(lǐng)域更為深入的行業(yè)問題。相信學員們可以在產(chǎn)業(yè)應(yīng)用中借助飛槳和文心大模型的有力支撐,建立AI思維和方法論,將AI技術(shù)更好地帶入產(chǎn)業(yè)當中。
百度集團副總裁、深度學習技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心副主任吳甜在AICA六期開學典禮致辭
AICA首席AI架構(gòu)師培養(yǎng)計劃第六期從700多位報名者中層層選拔,最終錄取了105名學員,企業(yè)首席技術(shù)官與科學家等高級技術(shù)管理者占比提升,達到92.7%;500強企業(yè)學員、專精特新龍頭企業(yè)總數(shù)達78家,占整體總數(shù)的74.29%;企業(yè)學員中首次出現(xiàn)海外企業(yè)AI精英、福布斯細分領(lǐng)域精英。學員的背景經(jīng)驗和能力模型向著更專業(yè)化、工程化、國際化方向的交叉融合擴展。
開學典禮上,百度AI技術(shù)生態(tài)總經(jīng)理馬艷軍針對智能時代浪潮下的AI架構(gòu)師進行了深度解讀。他表示,AI架構(gòu)師是AI時代催生的新型復(fù)合人才,需要三大核心能力:對AI技術(shù)和開發(fā)應(yīng)用流程的整體掌握能力、對業(yè)務(wù)問題進行技術(shù)抽象的能力、設(shè)計并實現(xiàn)高效合理的AI落地方案的能力。同時,也需要具備綜合素質(zhì),充分發(fā)揮AI技術(shù)對業(yè)務(wù)的助力作用。
產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級的速度與成效,與人才的挖掘和培養(yǎng)密切相關(guān)。百度副總裁、學習發(fā)展中心負責人伍暉分享了百度AI人才培養(yǎng)體系。她提出,AI改變世界,需要產(chǎn)業(yè)智能化領(lǐng)軍人才持續(xù)創(chuàng)新。百度通過AI融通創(chuàng)新工坊、首席AI架構(gòu)師培養(yǎng)計劃、5年培養(yǎng)500萬AI人才、AIDU計劃等舉措打造多層次、高水平、高質(zhì)量的產(chǎn)業(yè)AI人才梯隊,實現(xiàn)“共創(chuàng)”、“共學”、“共享”的人才資源與產(chǎn)業(yè)升級之間的正循環(huán)。
作為新學員企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)代表,軟通動力集團CTO劉會福表示,百度的AI技術(shù)業(yè)界領(lǐng)先,希望以本次AICA培訓(xùn)為火種,延續(xù)與百度飛槳的緣分。同時也期待以數(shù)字人為起點,與百度在垂直行業(yè)場景進行聯(lián)合創(chuàng)新,通過雙方在技術(shù)能力、人才培養(yǎng)、聯(lián)合方案研發(fā),實現(xiàn)在垂直行業(yè)上的商業(yè)共贏。
往期優(yōu)秀學員代表王延強分享了培訓(xùn)心得。他結(jié)合自己基于深度學習的海洋潮汐預(yù)報技術(shù)研究這一AICA課題,分享了在學習期間獲取到的人工智能最前沿的技術(shù)經(jīng)驗和產(chǎn)業(yè)實踐成果。他表示,通過授課老師、指導(dǎo)專家、助教“三師制”的全方位指導(dǎo)和各行各業(yè)的優(yōu)秀同學的交流,收獲了專業(yè)的架構(gòu)師思維和豐富的項目經(jīng)驗。
據(jù)悉,本期AICA首席AI架構(gòu)師培養(yǎng)計劃的教學方案包含4次閉門核心課程、若干選修課程及活動,學員將通過開題報告、專家授課、項目研討、畢業(yè)答辯全流程,積極推動企業(yè)AI項目落地應(yīng)用。同時,還將沿襲“飛行助教”傳統(tǒng),為新學員提供不間斷的產(chǎn)業(yè)落地咨詢和技術(shù)指導(dǎo)。
陳同一
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